宝宝说话晚说不清，帮你走出误区，看清真相

　　【导语】兜兜3周岁了，还没有学会叫妈妈爸爸，嗯嗯啊啊的说不清，爸爸妈妈在外地工作，爷爷奶奶自作主张，带孩子去剪了舌系带，等着盼着兜兜能开口讲话，可是兜兜还是老样子，没有丝毫变化。爷爷奶奶有些急了，去医院找大夫理论。其实生活中类似的事情很多，宝宝的语言发育出现异常，家长总会陷入一些误区。
　　说话晚因人而异，等大了就好了
　　【误区1】：很多家长接受＂宝宝发育个性化＂的观点，因此认为自己的宝宝说话晚也是特例，将来大了一定会好的。语言障碍发生几率那么低，怎么会那么巧就落在自己宝宝身上呢！因此很多宝宝在2岁不开口，3岁不会叫爸爸妈妈，仍然在观望等待。
　　破解误区：
　　从语言发育角度看，大部分儿童在0-5岁阶段，基本可以完成所有语言发育的相关准备，从语音、语感、语法、语义、声调、节奏等方面，都已经完成基础准备，在理解和表达方面也更接近于成人。
　　从言语语言病理学角度看，3岁宝宝还不能说话，没有基本的表达能力，至少比同龄人落后2年左右，这远远超出了语言障碍警戒线（比同龄人落后6个月以上），即使宝宝将来能学会说话，那么他们也要面临至少2年的追赶差距。当同龄人的语言在奔跑，追赶者可能刚刚学会独立行走。进入学龄期后，在阅读理解方面语言差距可能会进一步拉大。
　　如果父母发现孩子语言能力落后于同龄儿童，就需要及时带孩子接受语言发育评估，找出原因，做好预防。
　　舌系带不是万能的，别轻易下剪刀
　　【误区2】很多宝妈认为，宝宝口齿不清和舌系带过短有关，作为妈妈耳濡目染，了解宝宝的习性，很多时候一个手势就能明白宝宝的意思。可是外人就很难听懂。那么＂孩子说话不清楚跟舌系带太短有关＂吗？
　　破解误区：
　　舌系带作为口腔内最重要的构音器官，不能说一点关系没有，但是我们要用动态的眼光去看地这个问题，刚出生的宝宝很多器官都在发育初始阶段，舌系带也一样，刚刚发育的舌系带都比较短，但2-3年内的时间，随着年龄的增长及舌体运动不断增强，舌系带会逐渐拉长、松弛，逐渐自行调整恢复正常状态。因此学龄期儿童舌系带过短的发生率比婴儿期要大大减少。另外，宝宝刚刚学会说话，发音不准的原因很多，比如对语音的模仿能力不足，对复杂音节的辨别差，其他发音器官唇、齿、喉、上腭的协调能力不足等，都会影响发音。所有不能只盯着舌系带。
　　保守估计，舌系带过短在新生儿中发生率为4%~5%，除非存在明显的母乳吸吮困难，一般情况下是不建议剪舌系带的。另外从大量的语言康复案例中发现，舌系带过短影响的音节有限，即使剪过舌系带后，很多宝宝依然存在各种发音不准的表现。
　　因此为了宝宝的语言发育健康，还是进行科学分析和评估为妥。
　　孩子发音不准，为啥自己在家教不会？
　　【误区3】宝宝说话不清楚，最急的就是妈妈爸爸，有的妈妈说怎么教孩子也不会，有时候能学会一个转眼就忘了，有的时候教会一个，却又误导了另一个，是不是自己孩子智力出了问题呢？难道孩子天生就笨吗？
　　破解误区：
　　对于正常的孩子来说，说话是不用教的，他们的语言系统是完备的、健康的。语言启蒙对他们来说是一种耳濡目染的过程。但是对于语言障碍宝宝来说就不同了，一旦存在某些语言障碍因素，就会影响宝宝的语言学习进程，比如出现发音不准，出现语调异常，出现节奏问题等等，对于有语言障碍的宝宝来说，再用普通常规的办法教学说话，就显得不那么灵光了。
　　不了解语音病理学的人，对语音训练都是一个字一个音的训练，这是不科学的，这样练下去，汉语上万字，什么时候才能练完呢？孩子发音不准，家长听起来可能就是那个拼音不准，另外，很多家长说，自己教孩子怎么教也不会，教会了一个，跟他类似的发音还是错的。这说明方法还是没有触及到本质问题，其实，从语音病理学角度讲，同样的发音，我们听到的不仅仅是音节，我们能听到很多发音要素，这些发音要素都是组成音节的最小单位，解决这些错误的发音要素，才是核心问题。
　　最后，很多宝宝的语言不仅仅是发音的问题，还有其他的问题值得注意，如语言的表达问题，节奏问题，音长，音量，甚至还有很多心理问题，这些都会对正常的语言表达产生影响，所以，我们在功能康复的同时，还要对每个学员，进行个性化和针对性的干预和矫正，这样才能达到一个完美的效果。
　　t、 k 、g的音都发成d，爸爸问宝宝发音问题如何解决