父母该如何帮助多动症孩子解决生活中的小烦恼?
学习对于每个孩子来说都是举足轻重的,对于多动症的孩子来说能够成功地学习成功一项技能更是每一位多动症孩子家长的愿望,因为相比于其他的孩子多动症的孩子朋友更少,甚至无法交到朋友,这就使他们错失了好多别人对他的帮助,因此家长在专注于帮助孩子提高成绩的同时,也要教导和帮助孩子学会社交。
首先,要做的是和孩子搞好关系。不要存着"我的孩子和我的关系怎么可能不好"的心理。孩子是一个独立的个体,是有自己的心思的,可能你觉得孩子所有的事情都在和你说,如果孩子和你的关系没有你想象的那么亲近,你知道的孩子的内心一定不是那么全面,他可能只会说一些你喜欢听的东西。所以,要想知道孩子的内心,就要了解他,走进他的内心,让他从心底里认可你、信赖你。
培养社交的技巧
父母是孩子的第一任老师,几乎所有的动作都会对孩子产生影响。在于孩子的交往中,不要总是企图掌控他的行为和思想,更不要想着,打一顿就好了哪那么多事。要记得我们的目标是和孩子处成朋友,在日常的生活玩耍中,要给孩子做一个正确的示范,比如:引导孩子和小伙伴说话时要保持目光接触、语气温和、面带微笑;在游戏或有组织的场合学会排队等候;
培养孩子学会适当地倾听,不打断别人的讲话,等同伴说完后再表达自己的想法等;和小伙伴相处时,要多用"谢谢"、"不客气"、"打扰了"、"对不起"、"我们一起玩"等文明的语言。
给孩子示范适当的身体语言,比如轻轻握手、轻轻拍打等。每次当孩子表现达标时,及时夸奖并给出正面反馈,鼓励孩子继续保持。
多动症儿童因经常错过社交线索,会错误地判断谁喜欢他、谁不喜欢他。
可以和孩子讨论:喜欢和谁玩,为什么?在一起的时候会做些什么?
向老师们了解:孩子在班上和哪些小朋友良性互动较多。
多和其他家长互动:当家长们之间有联系时,他们更有可能邀请您和孩子一起参与活动。
和老师及时沟通,得到,老师的帮助,让老师帮忙给孩子安排一些与发作业本类似的需要与,很多同学沟通的任务。
改善多动症儿童的社交问题不是一件简单的事情,但是我相信,只要家长以身作则、坚持不懈,孩子的社交能力一定会逐渐上升!
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