重度耳聋的宝宝想要学会说话,会面临哪些绕不过去的难题
助听器机构的热心肠小妹妹推荐了一个聋儿,咨询语言康复问题,这个孩子快5岁了,双听力损失108-103,属于重度耳聋,从小就佩戴助听器,还能学会说几个字,现在听力下降得很快,又做了一次检查,查出了前庭听力神经问题,意味着孩子在高频音区什么都听不到,需要做人工耳蜗。
现在的问题是,一方面因为高额的耳蜗费用,让本不富裕的家庭雪上加霜,另一方面,孩子尚未发育完成的语言能力面临退步。
重度的耳聋是语音矫正的重灾区,尤其是高频音损失,纠正起来真是难上加难!
对于一个还未学会说话的孩子来说,耳聋的影响太大了!不仅仅是语言方面的落后,而且还有认知和心理方面的不同。
1、失去听力还会失去什么?
失去了听力,孩子大脑发育就会缺少一种信息来源,听觉中枢到语言中枢的信号得不到联合刺激,大脑在未来的发展中,某些相关神经的生长就会停滞,进而影响了认知发展,带来理解缺陷。有科学家研究发现,大脑里专门处理听觉信号的区域,可能因为长久不用而萎缩、退化,越到成年后,这种退化越不可逆转或补偿,因为其功能可能被借用或替代,比如习惯使用使用手语交流思考,习惯通过视觉使用文字或读唇来理解沟通。
因此对于这个快5岁的聋儿,父母补习要清楚错过补偿听力最佳时期的后果,即使成年后再补偿听力,可能也要面对一些终身遗憾!
2、为什么会十聋九哑
聋儿听不到声音,缺乏有声环境和言语的刺激,失去了对声音进行感知、分辨、记忆、接收、存储的多种能力。在最关键的1~3岁内,失去听觉,也就失去了最重要的语言启蒙期,无法学会说话。失去听力和语言,孩子的认知发展,学习能力都会受到影响,长大后都会形成自卑、孤独等负面人格,未来的生存都会成为难题。
十聋九哑的另一个影响,是因为聋人家庭中不但有遗传性耳聋的因素,还会影响下一代,有些宝宝因为父母是聋哑人,家庭环境缺少语言信息的刺激,造成宝宝语言发育受限,或发展缓慢。
3、为什么听障语言障碍者带了人工耳蜗还不会说话
聋人从幼儿时听不到父母的发音,也听不到自己的发音,也就失去了模仿语言学习的双重通道,语言学习有一个重要的聆听期,这是幼儿语言启蒙的一个重要时期,一般会持续几个月的时间,聋儿因为听不到,就会完全错失这几个月的语言启蒙发育。如果先天耳聋的宝宝,到七八岁甚至成年后才作人工耳蜗进行听力补偿,这时他们想要像正常人说话,就必须进行干预训练,以弥补语言发育时期错过的各种语言发展要素。
4、为什么别人听不懂听障语言障碍者说话
聋人错过了重要的语言发育关键期,想要重新获得语言能力,会面临很多困难,不接触聋儿,常人是无法切身体会到,教他们学习语言的难度,更无法感同身受的体会他们内心的痛苦!没有办法辨别声音,没有办法学会发音,即使学会某些字词,也无法像常人一样形成有情感、有节奏的口语。因此,很多聋儿在进行语言矫正时,说话显得音调刻板不生动,节奏呆滞不灵活,如同机器人说话一样。
语言是最高效的沟通交流方式,对个人生存发展至关重要,它决定着学习成就,收入水平,影响着社会地位,幸福指数,很多聋人和我们智商一样,能够有一技之长,但是因为缺少语言能力,往往只能从事简单机械劳动或农副产品等低端行业,对于他们来说,重新获得语言能力,像正常人一样开口讲话,一定会改变前途命运,走出一条阳光大道,实现光彩人生。
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