这位妈妈的一句话，让我瞬间明白了很多孩子不优秀的原因

　　文|高宝宝
　　卢姗是我自己带大的，我深知自己带大的孩子，和交给别人带是不一样的。所以，我一直主张如果条件允许，在孩子上幼儿园之前，尽量自己带。
　　前几天有个小伙伴说：就算好多女人回归家庭很用心带孩子，孩子也不是那块料……
　　我给大家讲个故事：
　　记得儿子上幼儿园的时候，她第一次去给儿子开家长会。老师对她说：
　　你儿子可能有多动症，在椅子上连三分钟都坐不了，你最好带他去看看医生！
　　回家的路上，想到老师那不屑的眼神，她鼻子一酸，眼泪差点流下来。
　　到了家，儿子问：
　　妈妈，老师批评我了吗？
　　她笑了笑，告诉儿子：
　　老师表扬你了！说你原来在椅子上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。别的小朋友妈妈都很羡慕我呢，因为全班那么多小朋友，只有你进步最大。
　　那天晚上，儿子破天荒很快就吃完了一碗米饭，而且没让她喂。
　　儿子上小学了，家长会上，老师对她说：
　　全班有50个学生，这次考试你儿子排40。您最好能想想办法，不然可能连中学都上不了。
　　回家的路上，想到老师那忧虑的表情，她流泪了。
　　可是进了家门，她却对儿子说：
　　老师对你特别有信心。他说了，你不是个笨孩子，只要能再认真点，下次考试一定能超过你同桌，他这次排21。
　　说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子亮了起来。第二天早上，儿子没用她催促，早早就起了床，一个劲儿地说，别迟到了。
　　在儿子初中家长会上，她低着头坐在儿子的座位上，等着被老师点名，然后像之前每一次那样，走上去听老师的训导。可是直到家长会结束，都没听到儿子的名字。
　　离开教室前，她怯怯地问：
　　老师，您是不是把我儿子给漏了？
　　老师看了看她，说：
　　按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险，所以得再加把劲儿！
　　她不记得那天晚上自己是怎么走出学校大门的，她一路小跑回到家，激动地告诉儿子：
　　老师对你的成绩特别满意，她说了，只要你努力，考上重点高中肯定没问题！
　　儿子高中毕业了。第一批大学录取通知书发放时，学校打电话来，让她儿子去学校一趟。
　　放下电话，她有一种预感：儿子被清华录取了。因为在高考前，她对儿子说过：妈妈相信你一定能考上清华。
　　那天，当儿子从学校回来，把装着清华大学录取通知书的大信封交到她手上后，就哭了起来。他边哭边说：
　　妈妈，我知道我是一个坐不住的孩子，我也知道我不聪明，我什么都知道……
　　先天遗传和后天养育，哪个因素决定了孩子的智商和将来的发展？这个问题，是很久以来无论是心理学界还是教育学界都一直在探讨的问题。
　　我一直认为，遗传基因决定了一个人发展的潜能，而后天的养育环境，则决定了这些潜能能否充分地发挥出来。而除了天才和智力低下的孩子，一般婴儿刚出生时的智力相差不会很大。
　　那么，影响宝宝后天智力发育的因素有那些呢？
　　1. 是否母乳喂养
　　母乳中含有多种促进儿童智力发展的活性物质，特别是对智力发育起着重要作用的一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，比牛奶要高出10倍之多。它不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化和成熟，而且还有助于神经节点的形成。而脑细胞的数量，则直接影响着一个人的智力。
　　英国剑桥大学营养学专家曾经对30多名7—8岁的儿童做了智商测验，发现吃母乳长大的孩子，智商比吃代乳品长大的孩子平均要高出10分左右。
　　2. 体重超常
　　体重超过正常儿童20%的孩子，他们的视觉、听觉和接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会阻碍神经细胞的发育和神经纤维的增生。
　　3. 父母的文化水平
　　家庭是影响孩子智力发育最重要的场所，父母的文化水平，对孩子的体格、智能和心理等方面的发育，有着潜移默化的影响。父母受教育程度越高，儿童的智商就有可能越高。
　　新加坡政府奖励大学以上文化程度的母亲生育2胎，甚至3胎，而对文化程度较低的母亲，如果生育超过2胎，则要加税，原因就在于此。
　　另外，孩子是否以肉食为主、是否受药物影响以及物质条件等因素，也会对孩子的后天智力发育造成影响。
　　当然，任何事情都不是绝对的，这里说的只是大概率。
　　除此之外，影响宝宝后天智力发育的还有一个非常非常重要的因素，那就是我一直说的：孩子是否由妈妈亲自带，以及妈妈是否用心。
　　这是因为孩子出生后，由于妈妈往往在家庭教育中承担着比父亲更重要的角色，所以妈妈的智商和文化程度也影响着孩子的智力发展。
　　根据我国儿保专家多年来的调研结果表明，智商较高的孩子，他们的妈妈大部分文化修养都较高。她们不仅在一言一行上潜移默化地影响着自己的孩子，而且在教育方法上，也往往更加科学和有效。她们培养出来的孩子，也更容易成材。
　　然而，目不识丁的母亲，也一样能培养出优秀的孩子。所以我认为，一个合格的母亲，在培养教育孩子上，有没有正确的价值观和方法，比文化程度更重要。
　　写到这里，我又想到了文章前面提到的那句话：就算好多女人回归家庭很用心带孩子，孩子也不是那块料……
　　我想说，不是每棵小树苗都会长成参天大树，也不是每个孩子都会成材。况且，她说的＂那块料＂，是什么料呢？
　　我再给大家讲个故事：
　　她女儿班里一共有50个学生，每次考试，女儿都排23名。时间长了，女儿便有了＂23＂这个外号。
　　去年中秋节，跟亲友聚会的时候，大家聊天的时候，话题不知不觉聊到了孩子们的理想。孩子们争先恐后地发言，有的想当钢琴家，有的想当警察，还有的想当校长……
　　当时她12岁的女儿正在为身边的小表妹剥虾。
　　我长大以后，想做妈妈，穿着印着叮当猫的围裙，在厨房里给孩子做晚餐。吃完饭，给他讲故事，然后领着他在阳台上看星星。
　　她女儿认真地说。
　　大家听了都大笑起来，她和丈夫尴尬万分。
　　那天回家以后我们商量，一定要不惜一切代价提高女儿的学习成绩。同时，帮助她树立远大的理想。
　　他们给女儿报了辅导班，买了各种各样的资料，还请了家教。孩子每天马不停蹄地从这个班赶到那个班，就像一只疲惫的小鸟。
　　没多久，孩子就病了。无奈之下，她和丈夫只好取消了女儿所有的课外补习，让她恢复了正常的作息时间。
　　周末，她和一群同事带着家人结伴郊游。一路上孩子们有的唱歌，有的朗诵。她女儿没有什么特长，只是开心地不停鼓掌。
　　野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩因为同时夹住盘子里的一个鸡腿，谁也不肯放手。大人们连劝带哄，可也没用。最后，还是她女儿的劝解打破了那个僵局。
　　回来的路上，塞车塞得厉害，孩子们都焦躁起来。她女儿从背包里拿出彩色手工纸，教大家做起小手工。很快，孩子们就把堵车的事忘在了脑后。
　　期中考试后的家长会上，她看见了女儿的成绩单，还是中等。不过，老师说，有一次班会上，老师让学生们填写过一个问卷调查，其中有一个问题是：你最喜欢班里的哪位同学？
　　结果，除她女儿之外，全班同学填的，都是她女儿的名字。
　　老师感叹道：
　　你这个女儿，实在是很优秀啊！
　　那是她第一次听见有人把＂优秀＂这两个字和女儿连在一起，当时，她流泪了。
　　回到家，她开玩笑似地对女儿说：
　　听说同学们都把你当成小英雄呢！
　　女儿想了想，认真地说：
　　妈妈，当英雄凯旋的时候，总要有人站在路边鼓掌。我知道我不会成为英雄，但是我可以是那个在路边鼓掌的人。
　　当卢姗还没出生时，我从来没有设想过她的身材和长相，我只是希望，只要她健全、健康，就行了。当卢姗还是一个小婴儿、我开始有意识培养教育她的时候，我也没设想过，她长大后能掌握多少知识，以及会成为什么样的人，会有什么成就，我只希望她能真诚、自律、坚强。
　　我只是下决心尽我最大的努力，并且我真的是尽了自己最大的努力，去培养她。
　　没有一个妈妈不希望自己的孩子出类拔萃，没有一个妈妈不希望自己的孩子有一个美好的前程。但是，不是每一个孩子都会成为栋梁，正如不是每一个孩子都会成为英雄。
　　一个孩子的成功，是由很多因素决定的，但是无论有多少因素，妈妈永远是最重要的那一个。
　　我们可以不懂微积分，我们可以不懂化学元素，我们可以不懂地壳运动，我们可能没有能力把他们培养成受人尊敬的科学家，我们可能没有能力把他们培养成叱咤风云的企业家，我们可能没有能力把他们培养成万众瞩目的巨星，但是我们可以培养他们优秀的品质。即便我们培养不了他们优秀的品质，我们也还可以培养孩子良好的生活习惯。
　　可能有很多妈妈都会和那位妈妈一样这样想：就算好多女人回归家庭很用心带孩子，孩子也不是那块料……
　　那么，你心目中的＂那块料＂，是什么料呢？
　　钱学森是＂那块料＂，袁隆平是＂那块料＂，钟南山是＂那块料＂。2020年这场疫情当中的每一个舍家为国、战斗在第一线的医护人员是＂那块料＂。
　　可是，你敢说那些冒着被感染的危险，义务奔走在抗疫后方的快递小哥不是＂那块料＂吗？
　　你敢说那些开着私家车、不计回报默默为病人运送药物的普通义工不是＂那块料＂吗？
　　你敢说那些为了保证住户的安全，任劳任怨、一遍一遍对公寓大厦的每一个角落进行清洁、消毒的清洁工人不是＂那块料＂吗？
　　在我心里，他们都是＂那块料＂。只不过他们在不同的位置上，用自己不同的能力，为这个世界做着不同的贡献。
　　更何况，孩子是不是＂那块料＂，决定权很大程度上在妈妈的手里。
　　任何时代背景、任何情况之下，应该感到羞愧的，永远都应该是那些不肯付出、却总是为自己的懒惰寻找借口的人。
　　爱迪生小时候被老师视为低能儿，老师让他退学，所以他一生只上过三个月的小学。那么他的学问是哪里来的？是靠小时候母亲的耐心教导和长大后的自学得来的。
　　爱因斯坦3岁了还不会说话，10岁才进入小学，而且成绩坏透了。老师认为他是累赘，同学们也都歧视他。但是，他的妈妈相信，自己的儿子是有才能的。
　　一个优秀的母亲不一定能培养出优秀的孩子，但是，一个优秀的孩子背后，一定有一个优秀的母亲。
　　上篇文章我写了卢姗小时候我是如何教她认字的，文章发表后，有一个小伙伴这样留言：你为卢姗宝宝的付出，不知道还有多少我们难以想象的心血和辛苦。
　　这句话一下子戳到了我的心底。
　　是的，培养卢姗的过程中我所付出的，到目前为止，我写了出来的，恐怕还不够千万分之一。
　　但是我从来没有抱怨过，也从来没有觉得洋洋自得。
　　不抱怨，是因为我认为那是我做妈妈的责任。不洋洋自得，是因为我清楚，只要竭尽全力去付出，每一个妈妈都可以做得到。
　　卢姗不是天才，如果她生在别人家，我不敢保证她能取得今天的成绩。但是，我能保证，即便当初我生的是别的小姑娘，我也一定会让她成材。
　　因为，孩子的命运掌握在妈妈手里。
　　作者简介：
　　高宝宝
　　15岁写小说
　　38岁考取香港中文大学研究生院
　　20年中文教育经验
　　一手把女儿培养成港大一级荣誉学士及伦敦大学教育硕士。
　　让她温暖而有力量的文字，陪伴你一路前行，遇见更好的自己。
　　微信公众号：遇见宝宝姐（ID:gaobaobao-522）。