不要总打着为孩子好的旗号和我说话？这是双减，还是双增，你说？

　　随着＂双减＂的落地，各地都在轰轰烈烈地开展这项政策的落地工作。尽管有一些家长的质疑的声音存在，但是整体推进的势头良好。最近有媒体调查显示，有将近两成的家长选择不再给孩子上课外辅导班，有近七成的家长认为确实减轻了孩子的学业负担。
　　尽管＂双减＂工作总体上发展得不错，但是也还有一些问题的存在。有些学校的思想观念的转变还没有一般百姓的认识高，他们往往还打着＂为了你的孩子好＂的名义，肆无忌惮地组织着补课。
　　这不，江苏盐城景山中学就因为没有底线的补课行为被市民打了市场热线。而这件事也被＂我的盐城＂做了曝光。那么，景山中学是不是存在着家长所说的问题呢？
　　随着＂双减＂的落地，新学期各地都采取了＂5+2＂的模式。所谓＂5+2＂模式，就是每个星期5天，每天课后延时服务时间2个小时。当然这是针对小学，初中在有条件的情况下，是可以上晚自习的，但是上晚自习的时间原则上不得迟于8:30。这是政策制定的硬杠子，是不应该被跨越的。
　　但是，景山中学却完全无视这个政策的规定，确实从5:35一直上到晚上9:45，尽管包含着吃晚饭的时间，我们扣除30分钟，晚自习时间也已经有3小时50分钟了。这可以说，已经远远超过了教育部规定的时间。
　　这不就是明目张胆地和政策对着干吗？而他们这样做，背后的逻辑就是，这是初三，他们面临着中考的压力，我们这样做，是为了孩子们好。你们有谁期望孩子考不上高中吗？说出来，我们单独做安排。
　　就是一句为了你的孩子好，就可以完全把教育部的文件弃之不顾吗？就可以完全不考虑孩子的身体健康吗？这显然是没有道理的。是，谁都想自己的孩子能考上一个好的高中，进而顺利地进入大学。
　　但是，双减的目的是什么呢？目的就是减负增效啊！换句话说，就是减轻孩子的课业负担，增加课堂学习的效率。这是政策的指挥棒，金山中学怎么就不在这个上面下工夫，而却还是抱残守缺，不知道从自身挖潜呢？你这还是一个教育者所有的认识和做法吗？让人感到很是不理解。
　　而让人更不理解的是，他们不但在＂5+2＂上无情地延长学生的学习时间，就连盐湖市教育局的政策他也一样地践踏。8月29日盐城市教育局发布了《全面落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作实施方案》中强调：＂5+2＂课后服务后，探索实行＂5+2+1＂模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，双休日可根据学校实际和年级学生特点安排1天开展课后服务。
　　这应该就考虑到了学生的实际情况这个因素，但是到了景山中学就成了＂5+2+1.5＂模式，每周只放周日下午半天。
　　他们为什么敢于这样做呢？除了＂为你好＂之外，当地此前也都是按照这样的模式在运行。什么意思呢？也就是在双减落实前，他们都是这样上课的，一个星期只有周日下午放假半天。但是，现在，地方的政策既然已经出炉了，我们就应该按新的政策办。不说别的，市教育局是一级主管部门吧。你上来就是一记耳光，连着一点尊重都没有，你叫市教育局会怎么想呢？它的工作还能开展吗？
　　而景山中学根本就不想这一些，他还是坐井观天地做着自己的事，完全不想着其他。看看本周末就是中秋节了。国家规定的是3天假期，但是景山中学照样置之不理，它的通知则是：9月18日按星期一课表上课；9月19日按临时课表上课；9月20、21日放假两天，请备课组合理安排作业。三天的假期，又被硬生生地切掉了1天——这难道不是给学生增负吗？
　　亲爱的读者，对景山中学任意地增加学生的上课时间这件事，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。
　　【我是蝴蝶花雨话教育，专注教育时事和最新教育动态，喜欢用文字表达自己的所思所想。喜欢我的朋友，请关注我：蝴蝶花雨话教育】