3岁孩子打人后，妈妈的第一反应太重要了

　　昨天，在我们园所里发生了一件看似平凡，实则要重视的事。
　　事情是这样的：
　　两位妈妈正在交流养孩子的烦心事，其中一个孩子哭着跑过来：＂妈妈，她打我！＂
　　被指认打人的孩子妈妈，立即把自家孩子叫过来，说：＂你怎么能打人呢！快点道歉。＂
　　孩子悻悻地看着妈妈，又看了眼那位小朋友，哇的一声也哭了。
　　另一位妈妈赶紧说：＂哎呀，孩子一起玩，难免磕磕碰碰，没事儿没事儿。＂
　　这场景是不是很熟悉？两位妈妈的做法是不是也很稀松平常？
　　其实，这里面的问题大了！因为2、3岁的孩子＂打＂人原因有很多，不分青红皂白就指责，对孩子来说，影响真的不小！
　　宝宝＂打＂人
　　因为语言表达能力尚未完善
　　这里，我给＂打＂人加了引号，因为3岁前孩子＂打＂人的行为，一般都不具有恶意，大多数都是因为孩子的语言跟不上动作，想说却说不出来，一着急，直接就用手表达。
　　于是看上去好像在＂打＂人。
　　孩子的语言功能，从10月龄 才有所显现，这时，他只能说叠词 ，比如＂爸爸、妈妈＂。
　　这种状态会一直持续到1岁半，此时孩子再想表达自己，也只能说叠词或一个字。
　　等到孩子2岁时，才会说简单的句子 ，如＂宝宝吃饭＂等等。
　　想让孩子说出复杂，又正确表达想法的句子，恐怕要等到4岁左右了。
　　就像昨天我们园所里发生的事情，我后来在监控中看到两位孩子在教室玩得很开心，其中一个2岁的孩子想把手里的玩具给大一点的孩子。
　　但是她不会表达自己，一个劲儿地用手去戳对方。对方正玩得专注，冷不丁被戳了一下，就误会了这位2岁的孩子。于是哭着去找妈妈……
　　所以，3岁前孩子＂打＂人，千万不要用成人的标准来衡量，更不要直接指责孩子 。与其这样，不如平时多和孩子聊天，读绘本，在日常生活中，提升他的语言表达能力。
　　宝宝＂打＂人
　　因为肢体发育不足
　　现在很多孩子或多或少都有些感统失调，这不能怪孩子，毕竟现在住的都是高楼大厦，相比咱们小时候的田间地头，可活动的范围实在太小了。
　　再加上爷爷奶奶对孙子宠爱有加，不让爬不让走，生怕累着了，无形中就让孩子的肢体发育受到了限制。
　　所以，孩子多的地方经常会看到这样的情况：一个孩子玩得好好的，突然就被打了一巴掌。如果你问打人的孩子为什么这样做，他很有可能告诉你：我想和他打招呼。
　　别怪这位孩子不友好，他真的没有办法控制自己的力气。想拍拍对方，示意对方＂我能和你一起玩吗？＂结果一下子变成了打人。
　　他也蛮委屈的。
　　在孩子小时候多放手，让他自己玩，这不是不爱他，而是很爱他，帮助他发育得更好。
　　了解了孩子＂打＂人的原因，接下来咱们说一说孩子打人后，我们应该怎么做？
　　首先，也是最重要的，立即把两个孩子分开，避免冲突升级。之后再这样做
　　＂打＂人后
　　不要直接指责孩子
　　就像刚才原因中提到的那样，孩子＂打＂人，不一定是代表了恶意，可能是因为没表达清楚，可能是因为方法不得当。
　　不要直接指责孩子：＂你怎么这么没有礼貌！＂因为这是在给孩子贴上不好的标签，时间长了，孩子可能真的不礼貌。
　　耐心询问孩子刚才发生了什么，搞清楚事情原委之后，如果真的是做错了，咱们再来教育他。
　　但，如果他没有做错，家长也不要为了所谓的面子，逼迫自己的孩子道歉。
　　别看孩子小，他也是有自尊心的。如果从小他的自尊心就不被重视，孩子以后很可能养成＂讨好型人格＂，对孩子真的不太好。
　　＂打＂人后
　　引导孩子用语言表达
　　矛盾发生后，是锻炼孩子语言的最好时机。
　　因为刚才发生了什么，前因后果是什么，过程怎样的？想让孩子说清楚这些，对语言组织能力可是不小的挑战。
　　当然啦，咱们这么做的目的，并不是想让孩子多发生矛盾，以此来提升他的语言能力，而是想告诉他，在和朋友相处的过程中，用嘴巴说，远远好于用手做。
　　不过，打人的原因再合理，动手总归是不对的。经常动手的孩子，社交问题也会受到阻碍。
　　所以，爸爸妈妈们一定要提前预防这种事情的发生。平时要多给孩子讲绘本，促进语言发展，多带孩子和同龄人一起玩，掌握社交规则。
　　我是一名早教老师，关注@晨晨老师早教游戏育儿路上，咱们结伴而行。#育儿的烦恼##妈妈超能力#