你认为初中生最应当补习的是哪几门课程？

　　你认为初中生最应该补习的是哪几门课程？这个问题问得非常好。在如今补课盛行的时代，很多孩子每门功课都在补课，周末在各补习班赶场，从早上排到晚上，又累又麻木，考试成绩还是老样子。
　　我是初中数学老师，班主任。以我的学生时代，和后面的从教的经历，想和大家认真的说句实话，初中生根本没有必要搞补习，不管哪门功课都不需要补习。
　　何况现在还有很多小学三四年级的孩子，也一样的奔走在各补习班的路上。这个社会，真是盲目战胜了理性。
　　第一，补课不是万能的。很多家长，孩子一考试不好，不是先去分析具体原因，去解决问题，而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题，不想学，你送到补习班，一样解决不了问题。
　　第二，补课费用太贵。中国老百姓，大多都是普通收入的家庭，对于高昂的补课费来说，真的负担不起。
　　第三、孩子的学习，关键是靠自己。如果孩子学习够主动，能够课前预习，比如寒假的时候，下学期的课程，自己在家里自学完了，课后的作业也都独立做好了，然后开学上课再认真听老师讲课，稍加巩固，认真完成老师布置的作业，这就是学霸。
　　第四、对于基础不好的同学，对于基础不好的科目。平时一定要多和老师沟通，多请教老师。遇见学习上的问题，你去请教老师，老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师，也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成绩自然慢慢的上来了。
　　第五、要不要送孩子去补习班？如果孩子不想去补习班，家长花了钱，孩子有抵触情绪，人去了，心没有去，那么这个补习是没有任何作用的？如果孩子自己觉得自己的自学有点吃力，而且又确实想学，自己想去补习班，那么父母也就只有支持孩子。找一个口碑还不错的老师，好的老师比所谓的大机构要强。只要老师耐心，认真，负责就好。
　　第六、还是那句话，不管哪门功课，能够不去补习班，尽量就不去补习班吧。哎呀，方老师这话不知道会被多少补习班的老师看到，恨之入骨啊。不过还好，方老师的粉丝不多，影响力还不够大。
　　感谢大家支持方老师，欢迎大家关注我的头条号：方老师数学课堂。我是初中数学老师，班主任，学校中考科普心理辅导老师。
　　答：初中阶段一共学九门课，需不需要补课关键要看孩子有没有上进心，有没有学习的动力！
　　有上进心的孩子不用上补习班也照样成绩优秀，没有上进心的孩子九门课都上补习班也很难提高成绩！有一次我和一个补习班的英语老师聊天，这个老师对我说很多孩子平时在家里不好好学习，不按照要求背单词，上了补习班以后我都不知道该怎么给这些孩子讲课，直接讲课他们听不懂，总觉得人家父母花钱让孩子上补习班，却让孩子在课堂上背单词，我觉得良心上都过不去。
　　所以家长让孩子上补习班以前首先要找出孩子成绩差的原因，针对性解决问题，如果孩子对学习没有上进心，心思不在学习上，上了补习班他也学不进去！第一点：孩子的成绩是学校老师教出来的，不是补习班老师教出来的，一个在学校的课堂上都不专心听课的学生，怎么可能在补习班的课堂上专心听课呢？
　　同一个班，很多成绩优秀的学霸并没有上补习班！因为他们已经在学校的课堂上掌握了老师所讲的知识，给大家举一个例子，正如下图中这位班级第一名，年级前三名的学霸不但在课堂上做到了专心听课，而且还用不同颜色的笔把老师所讲的难点，重点和需要熟记的知识点都做了详细的笔记，由于她已经在课堂上掌握了老师所讲的知识，所以根本不用去补习班，详细内容下图所示。
　　而那些成绩差的孩子则不然，他们根本没有做到专心听课，老师在讲台上讲课，他们在底下不停地做小动作，违反课堂纪律，有吃零食喝饮料的，有瞌睡打盹趴下睡觉的，有东张西望交头接耳的，有偷偷的看小说的详细内容下图所示
　　由于没有专心听老师讲课，所以很多知识没有搞懂，回到家中写作业的时候尖子生五分钟能做出来的题，他们半个小时都做不出来，结果难题越积越多，窟窿越来越大，父母只好让这样的孩子去上补习班，同时家长可以看看他们的课本就会发现基本上没有课堂笔记，四周都是一片空白。第二点：补习班两个小时的时间补不齐一周落下的知识
　　我们就拿很多孩子经常出现问题的英语这门功课来说，英语作为主课基本上每天都有两节课，一周合计十节课左右，如果孩子在学校十节课堂上都没有好好听课，等孩子上了补习班了，怎么可能用两个小时的时间补齐十节课的知识呢？这就是很多孩子不停地上补习班，成绩却没有提高的主要原因，详细内容下图所示第三点：解决问题的核心是要端正孩子的学习态度，而不是盲目上补习班
　　如果孩子本人不愿意学习心思不在学习上，即使父母把孩子逼得上了补习班，他也学不进去，只能浪费父母的血汗钱，现在的补习班费用已经成为很多家庭沉重的负担，所以作为父母，当孩子成绩下滑的时候，首先要端正孩子的学习态度，点燃孩子学习的发动机，让孩子能够做到从爸爸妈妈每天逼着、督促着、监督着才学习转变为我要学习。只有这样，孩子才能明白学习和中考的重要性才能静下心来，在学校的课堂上做到专心听课，提高学习效率，提高成绩。如果孩子愿意学习了，基础比较差，家长可以让孩子把存在的问题都找出来，然后再去上补习班找老师把这些问题都解决掉，把之前落下的窟窿补起来来才能让孩子提高成绩。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
　　通常情况下，在校学生都不应当补课。
　　但是，当某一门学科出现问题时，补课也是必要的，不能眼睁睁见死不救。有的孩子由于某种原因学习上落后了，假如适当补课会立杆见影，这类孩子应及时补课。
　　寻求补课应有针对性。应坚持以下几个原则：
　　1、不能门门补。补的科目多，没有重点，孩子学得累，效果不显著。
　　2。不能长期补。应采取有针对性地阶段性补课，否则就是疲劳战，费用也高。
　　3。应选准学科。对症下药方有成效。补课的孩子哪门差，差在哪个章节，哪些地方不懂，都应自己有数。
　　4。要选择有丰富教学经验的老师。毫无选择地去报补习班，师资质量都不了解，补课效果就得不到保障。
　　当然，补课还有一个很重要的前提，就是孩子想不想补，若是没有做通孩子的思想，硬把他塞进补习班，效果可想而知。
　　至于一般性学生，平时不太需要补课。若硬要在几门学科中选一门去补课，哪一定是语文。数理化有公式定理，语文没有；英语有录音磁带可以听，语文没有。语文学科的规律最难把握，若是有经验的老师传授一下，学习效果会得到显著提高。若是碰到一般性老师，那么时间与金钱都付之东流。因此，择师是关键，但择师又很难。
　　第一，补课不是万能的。很多家长，孩子一考试不好，不是先去分析具体原因，去解决问题，而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题，不想学，你送到补习班，一样解决不了问题。
　　第二，补课费用太贵。中国老百姓，大多都是普通收入的家庭，对于高昂的补课费来说，真的负担不起。
　　第三、孩子的学习，关键是靠自己。如果孩子学习够主动，能够课前预习，比如寒假的时候，下学期的课程，自己在家里自学完了，课后的作业也都独立做好了，然后开学上课再认真听老师讲课，稍加巩固，认真完成老师布置的作业，这就是学霸。
　　第四、对于基础不好的同学，对于基础不好的科目。平时一定要多和老师沟通，多请教老师。遇见学习上的问题，你去请教老师，老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师，也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成绩自然慢慢的上来了。
　　我是初中班主任老师，目前带班一年级，同时我也是一个初三学生的妈妈。如果问我初中生最应该补习的是哪几门功课的话，我从一名语文老师、一个初三学生妈妈的角度来出发，我会考虑让孩子补这两科
　　数学和英语
　　当然，很多人说初中不需要补课，这我也是赞同的。补不补需要从孩子的实际情况出发，我女儿现在初三，我给她补过数学和英语。
　　我认为，数学是需要培养孩子数学思维的一门课程，它和语文、作文甚至其他学科不同，是一门培养逻辑思维、数学思维的学科。数学课落下一节，一个知识点不会，就会环环相扣解不开整道题。
　　英语语法是学好英语的基础，就好像盖房子，地基稳固，此后建设才会轻松、牢靠。因此，我认为初中如果一定要补课的话，数学和英语应该是最好的选择。
　　大家好，我是秦山之巅，从事初中基础教育20多年了，欢迎大家关注留言，广交天下友，共同探讨教育教学问题。
　　初中生最应当补习的是哪几门课？说实话，从我个人20多年的教学经验来看，初中生没有必要补习，不管那一门课程都没有必要。如果你的孩子管的住自己，能够自律，在学校注意吸收老师课堂传授的知识，课前稍加预习，课后稍加巩固，这就足够了。
　　对于自己的弱科，多主动和自己老师沟通一下，自己老师是最了解你的，老师针对性的给你提出合理性建议，有的放矢，慢慢的孩子应该会有所提高的。毕竟老师面对的是班上几十个学生，如果你没有主动去找他沟通的话，可能老师没有顾的上来找你。
　　如果家长对孩子学习操之过急，看到孩子哪一刻成绩不理想，就将孩子的课余时间都挤满，送这个补习班送那个补习班，引起孩子逆反，可能得不偿失。我见过很多学生数学英语不理想，家长利用周末送到了辅导班去补习，说实话，这些学生能够有所提高的极少。所以，我认为初中生只要利用好课堂，和自己老师适当沟通，不需要补习任何科目。
　　上面是我对这个问题个人看法，欢迎大家留言讨论。
　　初中啥都不用补，英语靠从小的积累，如果从幼儿园开始学英语，上小学后每天坚持听说读写训练，到小学二年级就可以做中考题了，补个鬼课。语文靠阅读，精读加泛读，脑子有货根本不需要补课。同理，广泛阅读的孩子初中地理历史生物根本没难度。剩下来就是数学物理化学了，你英语语文历史地理都没花什么时间，相当于别人用别人双倍的时间学有限的几门数理化，上课好好听下课多练习就够了。
　　暑假将至，家长焦虑不止。如果不给孩子去补习，难道给他宅家玩手机打游戏不成？那么，当务之急最应该补的是什么？01，营地教育，野营拉练，以培养孩子们的吃苦精神和生存自理能力，反而能促进非智力因素的发展，有利于学习成绩的提高。02，如果当地没有营地教育，可选择体育运动的其中一项参加培训，既可以强身壮体，增强免疫力，提高抵抗力，从而促进大脑发育，更有利学习功课。03，同时可以选择书法与绘画等基本功训练，这完全可以不上培训机构，在家自学《同中之异。异中不同》，《反义词汇。组词释义》等多功能读写本和反复阅读中外名人成长故事丶古人读书法丶从自信到人生理想不仅培训他们的专注力和观察力，还能从中树立正确的三观，轻轻松松上高中，考大学。年轻父母千万注意，没必要花大钱去补习班成天学习学习，补课补课，是补不出好成绩来的，也完全没必要去高价培训刷题刷题，是刷不出人才来的。为什么？事实证明，它严重违背了教育规律和学生认知规律。由此还会导致厌读怕写丶厌学逃课。
　　朋友好，你认为呢？欢迎留言评论
　　初中生最不应该做的，就是补课了！
　　初中生周一到周五都在上课，只要他不请假，就什么课都不缺，不缺课，为什么还要补课呢？如果他没学好，那不是缺课，那是缺乏上进心！
　　有人说：不，学不好也可能是不会学，缺少正确方法！
　　凭我自己从小学到大学的经验，也凭我在教师岗位上工作了20多年，我可以摸着良心告诉你：只要有上进之心，肯于刻苦努力，就不会缺少好的学习方法，因为学习本来就不是什么难事，学习方法都是在勤奋学习的过程中总结出来的。再说，普遍适用的好的学习方法就摆在那里，又不向你要专利费，你为何不用啊？
　　也许有人会说：我家孩子一学学到半夜，这还不叫勤奋吗？
　　那我再告诉你：勤奋与否，不仅在于学习投入的时间长短，更在于学习时投入的精力多少。有的孩子人是坐在书桌前，头脑却不在书本上。这样学到半夜、后半夜也是无用的。我咋知道的？我上初一时就是这么混过来的呀！
　　对于初中课程来说，会不会有人笨到投入了一切时间和精力还是学不明白？会有吧，但这样的人会有多少呢？您觉得您的孩子会笨到这种程度吗？您觉得您的孩子某一科能笨到这种地步，难道所有学科都笨成这种样子？
　　学生要正确认识自己，家长也要正确认识自己孩子。如果他学不好，一定是他不求上进。如此，补什么课都是徒劳！
　　我自己的儿子上初中时成绩就不是很好，但我从来没让他补过课！上了高中学文科，知道再不学就没出路了，他才发愤苦学，最后终于考上了大学，这期间没有谁教过他所谓的学习方法。
　　再说一遍：初中生最不应该做的，就是补课！因为他们缺的不是课！
　　以我多年来的学习经验来说，我为比较有用的一些科目进行了一下排名。
　　一、英语
　　英语是一个是一个靠积累的学科，它不像语文一样可以从日常的生活中慢慢的积累、吸取经验。它得靠自己的主动复习，一个单词、一个单词的背，才能真正学好。
　　我现在上了大学我真正发现了英语真是一个非常重要的学科，在初中是英语的分数为120分，高中时英语分数为150分，到了大学还要考英语四级，学两年的英语，都是占了总分的大头，所以一定要打好基础，好好学英语。
　　二、物理
　　物理是一个很深奥的学科，学习物理并不是一件一蹴而就的事情，而且非常的难，可能你走神了一会，就可能整节都听不懂了，所以补习是很有必要的。
　　三、数学
　　我从小就比较喜欢数学，所以很能感受到学习好数学的好处。
　　首先，数学的占分比例大，可以很快的提高你的平均分。
　　其次，数学在生活中的应用太广了，广得无处不在。算什么都会有数学的存在，就像上面一个学科，一起来说就是数、理不分家。
　　总的来说，你需要补习什么科目你自己才是最清楚的，分清楚自己的优势科目与劣势科目，巩固优势，补习劣势，这才是提高整体水平的最好方法。
　　希望我的回答可以帮到你！