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幼儿园小班超市教案模板幼儿园小班超市教案模板1活动目标1。理解故事逛超市,知道在超市中如何文明购物。2。尝试物品的种类进行分类。重点难点1。通过本次活动让幼儿知道文明购物。2。幼儿动手给物品分类。活动准幼儿园安全教育教案通用模板篇1幼儿园乘车安全教育教案乘车要注意什么活动目标1让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则基本常识。2让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备食物投影仪图片乘车的音乐活动过程幼儿园小班不爱用手的小河马教案一教学目标1安静地倾听故事,理解故事情节。2知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事情。3发展幼儿手部动作的灵活性。4让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。二引题导入教师出示幼儿园中班水果谜语教案活动准备1菠萝哈密瓜苹果橘子草莓等各种水果,水果粘纸若干。2录音机,热烈欢快的乐曲。活动过程一产生兴趣。1今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?2逐一出示水果,摆放在桌子有趣的生物共栖现象的教案设计(一)导入1导言这节课我们一起到动物世界去看一看动物世界中的有趣现象。2播放影片,创设虚拟情景,激趣。3揭示课题有趣的生物共栖现象解释共栖的含义。(媒体展示课题)(二)指导阅读1引科学教案标志大擂台标志大擂台设计思路最近电视里一直在宣传上海市民遵守交通规则的活动,作为新一代的孩子从小对他们进行交通规则的教育非常的必要。我园周围的交通比较方便,同时周边又有较多的汽车销售单位,有小学数学方程的意义教学设计一创设情景,抽象数学模式。1出示实物天平。(实物天平比较小,用屏幕上的天平来模拟实验。)2两个大苹果和一个小西瓜,它们的重量我们还不知道,如果要分别放在两个盘上,猜猜看,天平可能会课文死水教学反思范文平心而论,我读过死水多次,但始终没有读出感觉来。我总觉得这样的诗很难进入诗歌的领域,它缺少诗味。这个双休日,我为了攻克死水的教学设计难关,应该说脑子里一直在理解死水,亲近死水。但灵课文画杨桃的优秀教案设计教学目标1学会本课8个生字,能正确读写叮嘱哈哈大笑审视严肃半晌和颜悦色熟悉相似受用等词语。练习用不像而像不要要造句。2有感情地朗读课文,背诵最后两段。3能读懂课文主要内容,知道同一选读课文特别的作业优秀教案教学目标1渗透性识字15个,写字8个。2引导学生用多种方法识记15个生字。3通过本课学习,使学生认识到任何花草树木都是有生命的,我们应当尊重它们的生命,自觉爱护花草树木。另外,还要黄山奇石第二课时教案设计黄山奇石第二课时一朗读课文。1自由读课文,用优美的朗读再次感受黄山奇石的神奇美丽。2背诵竞赛教师出示图片,学生背诵相应段落。二复习生字。1开火车读字组词。2读儿歌,巩固识字。三指导
课文回声的教学设计模板课前透视这篇科学童话借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象回声。课文语言浅显,情节生动,引人入胜,内容充满童真童趣,读起来有一种亲切感。教学中应从文课文威尼斯的小艇教学设计教学目标1学会本课6个生字,认识3个生字。能正确读写操纵自如交叉耸立桥梁小艇威尼斯静寂等词语。2通过交流材料和初读课文,了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。教课文关汉卿一枝花不伏老教学设计教学目标1了解关汉卿生活的历史社会背景,认识作者与黑暗社会决不妥协的斗争精神。2体会并学习排比句中排比对象合理排序的写作方法。教学重点难点1体会诗人以铜豌豆自比的意义。2再次体会诗课文巨人的花园第二课时教学设计一复习听写词语,听写后同桌互相批改。指名分段朗读课文,用自己的话说说课文主要内容。二交流感悟上节课你们读了课文,那你对哪些内容最感兴趣?又有什么感受呢?三学课文到自然段指读段后讨论课文想飞的乌龟教案范文教材说明想飞的乌龟是新世纪小语教材第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以梦想为主题,编选了两篇主题课文,设计了说一说比一比演一演等活动,对学生进行知识和技能,过程和方法情感态度及课文想飞的乌龟教学设计教学目标1通过读课文,激发鼓励和发挥学生的想象。2能够用谁从什么地方怎么样说一句话。3调动学生学习的积极性,使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。教学重难点激发鼓励和发挥学生的想象课文雪孩子的教学设计课程名称北京师范大学出版社长春出版社义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册雪孩子学生分析一年级的学生以形象为思维为主,因此在本节课的教学中,将课文内容以动画的形式展现出现,以课文雪孩子教学设计及反思教学目标1认识10个生字。2理解重点词句,知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。3能正确流利有感情地朗读课文。4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点1认识1课文小松鼠找花生的优秀教学设计教材简析小松鼠找花生是义教课标实验教科书语文(人教版)一年级上册第页这是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识,课文结尾小松鼠的问题与课题呼应又发学生思考课文与朱元思书教学设计教学目标1指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。2体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。3引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语新鲜事教学设计参考教学目标1能有条理语句通顺连贯地说清楚一件新鲜事。2能用普通话说,口齿清楚,声音响亮态度大方。教学重点说清楚一件新鲜事教学难点有条理语句通顺地说清楚一件事的起因经过和结果教学过程一