一、教学目标：
　　1、安静地倾听故事，理解故事情节。
　　2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事情。
　　3、发展幼儿手部动作的灵活性。
　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
　　二、引题导入：
　　教师出示图片小河马：今天我们班来了一位小客人人你们看看是谁呢？
　　三、过程设计（提问设计）：
　　（一）欣赏故事第一遍。
　　1、教师：小河马哭了，你们来猜一猜不河马为什么哭啊？
　　2、我们一起来听听看。
　　3、提问：
　　（1）故事里有谁啊？
　　（2）小河马为什么哭啊？谁来帮它了？
　　（3）青蛙怎么说的？
　　（二）欣赏故事第二遍。
　　提问：
　　1、小青蛙是怎么帮小河马？
　　2、小河马最后怎么样了？
　　（三）拓展。
　　1、讨论我们的小手还能干什么？
　　2、教师给幼儿提供一些活动材料让幼儿自己动手试试自已的小手能干什么？并且跟小朋友说一说．
　　四、反思总结：
　　小班刚入园的.孩子，平时在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶都抢着替孩子做事情，我们的孩子失去了很多锻炼、学习的机会。长此以往，有的孩子变得不愿意自己做事了，依赖大人了。因此，在新入学的孩子中间总会看到几个可爱的＂小河马＂等着我们去帮助。
　　故事《不爱用手的小河马》对于小班幼儿来说，比较通俗易懂，通过故事幼儿都能明白了自己小手的本领是很大的，小朋友都要尝试着用自己的小手去做力所能及的事。活动最后，我让孩子说说自己的小手能做什么事？他们都纷纷举手告诉老师＂我的小手会画画＂，＂我的小手会洗脸＂，＂我的小手会穿衣＂，＂我的小手会吃饭＂……可是，说说简单，做起来就不那么容易了！我想，小孩子都是爱动、好学的，家长应当尽量放手，提供给孩子更多的锻炼机会，如：在家时，让幼儿自己洗脸、洗脚、自己穿简单的衣服、鞋袜等。我想只要家园共同努力，孩子的进步将是显而易见的，孩子的小手也将变得更能干！

课文故都的秋教案范文教学目的1培养学生通过网络自主学习和自主探究的能力。2阅读有关资料，初步培养鉴赏散文的能力。3通过简单网页的制作，培养学生学习的兴趣，将课堂知识同现代信息技术相融合。教学内容1在上口语交际习作二五年级语文教案学习目标知识与技能1。能围绕浓浓的乡情这个主题表明自己的活动安排。2。能与同学讨论，培养自主互助的意识。3。通过活动，充分表达对故乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象语文课文路旁的橡树优秀教学设计教学思路这是一篇略读课文，以学生自学为主，教师主要进行必要的引导。首先解决生字生词问题，之后，就课文中的重点语句进行分析，分析这些句子时，首先由学生讨论，交流，最后由教师总结，并启苏教版八年级下册窗优质教案教学目标一知识与能力随故事情节的展开，分析人物形象，对学生进行人文熏陶，培养健康的审美情趣。二过程与方法读读说说议议，领悟文章的深刻哲理。三情感态度价值观通过美与丑两种截然不同心灵惘然若失的反义词近义词同义词字词解析惘然若失的近义词同义词反义词如下近义词怅然若失同义词若有所失反义词怡然自得胸有成竹惘然若失在汉语词典的解释心情迷惘，像失落了什么似的。清蒲松龄聊斋志异bull鸦头俄，见一少女经门外处分的反义词近义词和造句是什么处分解释处置安排处分适兄意，那得自任专。处罚惩罚刑事处。下面品学网小编就给大家整理处分的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。处分的反义词奖励解释给予荣誉或财物来鼓励物质先进生产者无所畏惧的反义词近义词同义词字词解析无所畏惧的近义词同义词反义词如下近义词万夫不当见义勇为马不停蹄初生之犊不畏虎凌霜傲雪临危不惧面不改容同义词挺身而出无私无畏无所畏忌初生牛犊不怕虎傲雪凌霜所向无敌傲雪欺霜反义词毛骨悚气势磅礴的反义词是什么气势磅礴解释磅礴广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。下面品学网小编就给大家整理气势磅礴的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。气势磅礴的反义词有气无力解释形容说话声音微弱，作事精神不干涸的反义词有哪些干涸相关的反义词湿润潮湿中文解释1。rundrydryup河流池塘等干枯无水河流干涸较深的北部，数百年后也可能干涸。mdashmdash死海不死2。dry没有水的夏季的浅塘干涸现象袭击的反义词和近义词袭击对不备之敌突然实施攻击的作战行动。品学网小编为大家整理了袭击的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。袭击的反义词攻击注释进攻发动敌人阵地。恶意指摘进行人身。护卫注释保护保卫在保消灭的反义词和近义词消灭的近义词是什么消灭的意思是指消失灭亡，那么你们知道消灭的反义词很近义词都有哪些吗？下面是品学网小编为大家整理了消灭的反义词和近义词的内容，供大家学习参考。消灭的反义词生长注释1。出生成长长大。2