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阳光下物体的影子的科学教案教学目标1了解光在空气中是直线传播的2通过探究各种物体的影子,明白影子形成的原因3培养学生观察探究和合作能力。教学重点明白影子形成的原因。教学难点知道光在空气中是直线传播的。教具手水果教案范例一说设计思路水果是孩子生活中常见的事物,又贴近幼儿的生活,在开展秋天的水果的主题活动时,孩子们的兴趣度较高。当品尝水果时,有的孩子发现水果里面有籽的,为了拓展孩子的经验和视野,进一小蝌蚪找妈妈教案一年级语文老师设计小蝌蚪找妈妈教学时,可运用小壁虎借尾巴一课的教学思路。下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈教案,欢迎阅读参考!小蝌蚪找妈妈教案一教学目标1认识7个生字,会写2个生字,认识小蝌蚪找妈妈教案范例教学目标1认识本课灰迎等8个生字,会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4借助读物中的图画阅读,不断提高自主识字自主阅为你介绍我们的学校的优秀教案设计教学目标能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间体察学校内在精神和保守历史的基础上,激发对学校的亲切感认同感归属感,增强小主人意识,从而积极主动地两只鸟蛋优秀教案设计范文一揭示课题,激发学生主动学习的愿望板书两只鸟蛋今天,我们要学习一首小诗,这首小诗写了一件与两只鸟蛋有关的事。师提问谁会读课题?你是怎样认识蛋字的?谁会用蛋字组词语?谁想知道这件有关防雷电安全教案设计篇一防雷电安全教案一学习目标1。大致了解雷电产生的原因。2。了解雷电的危险性。3。掌握简单常用的避雷知识。二学习重点掌握简单常用的避雷知识。三学习过程(一)正确认识雷电1。观看幻灯幼儿园小班语言活动淘气的小猫教案活动目标1感受和体验故事中的情景。2理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里。3知道在家里不要太调皮。活动准备1按故事情节内容画一本大图书。2制作小猫头像一个。活动过第二课时小松鼠找花生教案设计教学目标1在读文中交流自己的感受,在合作讨论中解决疑问花生真的被摘走了吗?以此明白花生的果实是埋在地里的。2根据自己的体验正确流利入情入境地朗读课文,感受祖国语言的美感。3大胆想象小池塘教案设计现象1师小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?生我知道现在是春天。师春天到了,细心的你发现什么了?生在上学的路上,我发现小草从泥土里钻出来了。生我发现柳树发芽了。生我感觉到天气变暖和十几减七的退位减法教案设计讲讲我对教材的理解十几减七是九年义务教育六年制小学数学第二册第一单元(二十以内的退位减法)中的一节。内容包括准备题例1例2例3及做一做。本课教学是在学生学习了20以内的进位加,十几
同分母分数加减法教学设计范文教学目标以整数的加减法为依托,使学生明确加减法的含义和算理。通过猜测设想尝试等方式,逐步探索分数的加减法的算理,并能总结计算方法,并能对结果会灵活处理。培养学生认真计算,一丝不苟的倒数的认识的教学设计教学内容教科书第24页例1例2及做一做。教学目标1是学生通过探究活动,认识倒数的意义,掌握找倒数方法。2培养学生观察归纳推理和概括的能力。教学过程一创设活动情景,引入概念。出示例1课文雪孩子教学设计模板教学目的通过人物形象分析,教育学生学习雪孩子助人为乐,舍己为人的高尚品质。通过影片教学,让学生感受理解美术片的艺术特色。课堂教学导入新课同学们,活动时间我们欣赏了美术片雪孩子。大家我长大了一岁教学设计范本教学目的自读课文,认读生字,正确流利地朗读课文。对照插图,理解诗意,初步体会长大的意义,激励学生不断努力,不断成长。认识个生字,学习写个生字。背诵课文。教具多媒体制作教学过程一谈话小学课文一次成功的实验教学设计教材简析这是小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功。教育家的实验是对学生品行的考查,三动物过冬第二课时教学设计的范文教学要求1理解课文内容,知道燕子青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2有感情地朗读,练习分角色朗读。教学过程一复习导入昨天,我们初步学习了19课小动物过冬,小壁虎借尾巴第二课时教学设计小壁虎借尾巴第二课时教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册17课小壁虎借尾巴。教学设计1本课以连环画的形式呈现,课文中没有注音,连生字也没加注音,教师要充分调动学关于詹天佑第二课时教学设计教学目标1指导学生细读课文,推敲文中的词句。2感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,严谨的科学态度,坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。教学过程一题文结合读师根据课题速读课文,找出全文五年级松鼠第二课时教学设计教学内容继续学习课文松鼠,理解课文内容,继续巩固有顺序有条理的观察事物的习作方法。教学过程一导入新课这节课我们继续学习松鼠,昨天讲到短短的文章给大家介绍了一种美丽而可爱的小动物,课称象第二课时优秀教学设计导学流程一导入1小朋友,昨天我们上课时同学们都做了实验,很多同学都能想出曹冲的这个办法,用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?2这一节课我们就来继续读这个故事拉萨古城第二课时教学设计我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡,有满目葱绿的西双版纳,有沃野千里的林海雪原,更有那神秘迷人的拉萨古城,那里是一个神奇而美丽的地方,令人心驰神往。上节课,我们一起随着导游藏族作家