活动目标：
　　1．感受和体验故事中的情景。
　　2．理解故事内容和句子＂奶奶坐在沙发上＂和＂小猫睡在奶奶的怀抱里＂。
　　3．知道在家里不要太调皮。
　　活动准备：
　　1．按故事情节内容画一本大图书。
　　2．制作小猫头像一个。
　　活动过程：
　　（一）引出课题，激发兴趣。
　　1．教师：＂小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？＂
　　2．出示小猫头像，教师：＂小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！＂教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。
　　分离阅读故事，初步理解故事内容。
　　1．教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师：＂小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的.？＂故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。
　　2．理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复：＂奶奶坐在沙发上＂＂小猫睡在奶奶的怀抱里＂两个句子，让幼儿跟读。
　　（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。
　　1．教师盖上大图书，问：＂小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？
　　2．取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。
　　（四）总结
　　1．教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？
　　2．教师拿出小猫咪头像，说：＂好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！＂

与小白兔交朋友教学设计2与小白兔交朋友要点通过观察记录不同动物（鸟类和哺乳动物）宝宝的特征，概括出同类动物的一些特征。目标小组的同学愿意合作与交流珍爱生命，体验美，欣赏美通过课余时间研究动物，学会写观察我和小树一块长教学设计我和小树一块长教学目标引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识，并把小树的成长和自己的成长结合起来联想，感受成长的快乐。教学准备课前只要妈妈露笑脸的教学设计一教学目标1通过欣赏歌曲只要妈妈露笑脸，让学生受到尊敬长辈的教育。2让学生自编关于笑的广告语，从而知道笑的重要性。3通过完成习作，让学生学会在文章中表达出真情实感。二教学设计（一）课文安塞腰鼓的教学设计教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔雄浑激越豪放的课文月亮上的足迹教学设计范文教学目标知识目标1。理解积累观测畅谈里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望等词语。2。了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1。学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事语文课文小小的船教学设计教学设想语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力写字能力阅读能力写作能力口语交课文宇宙生命之谜的教学设计范文宇宙生命之谜一文是第十一册语文教材新选的课文，这是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，意在通过阅读理解，了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么，学习科学家追求真知不姥姥的剪纸优秀教学反思姥姥的剪纸这篇课文主要讲述了姥姥剪纸技艺高超，广结善缘，以及我与姥姥之间那份浓浓的亲情。通过教学，要让学生读懂故事情节，准确把握人物特点。根据教材的特点，我把这篇课文的教学分成两个童趣优秀教学设计一课前激趣音乐（童年）二讲述故事，激发兴趣，导入学习我的女儿可可才三岁，不知怎么知道女孩要减肥，总是不肯吃肉，我只好哄他说可可，你不好好吃肉，屁股上就不长肉！光剩下骨头，小狗狗看见课文雪孩子的教学设计范文教学目标认识个生字。理解重点词句，知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。能正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点认识个生字。能正确流课文搭石教学设计模板教学目标以随文识字为主要方式认识本课生字。正确流利有感情地朗读课文。运用边读边想象画面联系上下文创设情境联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的