欢乐的泼水节教学设计篇一欢乐的泼水节教学设计教材简析课文紧扣欢乐二字，描写了傣族人民欢度泼水节的情景。全文有三个自然段，第一自然段写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段是全文的重点部分，共有五课文欢乐的泼水节第二课时教案教材分析欢乐的泼水节这课紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育，全文有三个自然段，第一自然写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了，第二桂枝香金陵怀古教案范文教学目标1。体会桂枝香金陵怀古的思想内容和艺术特色2。掌握赏析怀古词的一般方法及步骤。3。培养学生准确鉴赏咏史怀古诗词的能力。教学重点难点梳理赏析怀古词的一般方法及步骤，并能学以致难忘的泼水节教案设计范文教学目标1流利地朗读课文，学写后面底个生字。2学习课文38段，体会周总理和蔼可亲的形象和平易近人的作风，更体会到周总理和傣族人民亲如一家鱼水情深。教学过程一复习旧知，导入新课1同学用祝福造句例子1。默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。2。祝福的钟声已经响起，新的一年来到了。3。祝福有时候是最大的成全。4。最美好的婚姻是获得亲朋好友的祝福。5。我要把美好的祝福送给伟大悲天悯人造句成语造句1圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。2泰瑞莎修女救助贫苦，悲天悯人的精神令人敬佩。3虽然我被拘禁在一个只有八尺宽十尺长的单人牢房里，我仍感受到师父悲天悯人的爱心。4人们用成语深居简出造句1他自退出文坛以来，深居简出，几乎不与外人交往。2我目前过的是深居简出的生活，所有琐事一概不理。3自从他们失去了黛安娜小姐后，他深居简出。可怜哪，他灾难重重。4我郁郁寡欢，愤世嫉俗关于豁然开朗的成语造句1老人豁然开朗，从此便摆脱了烦恼。2忘不了你一次次的耐心讲解，让迷惑的我豁然开朗。3走在河边，吹着凄惨的晚风，嗅出了一股从河里传来的芳香，心情顿时豁然开朗。4在漫漫人路上，我们遇挫不言而喻成语造句1今天，又是妈妈下厨。嫩滑滑的蒸水蛋香喷喷的红烧鱼油汪汪的可乐鸡翅不言而喻，我又要美餐一顿了。2我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛我们认为这些真理不言而喻人人生而地久天长成语造句地久天长造句地久天长tinchngdji解释像天地一样长久永恒的意思。出处老子天长地久。天地所以能长且久者以其不自生故能长生。1在我们成为好朋友的那一天，我心里暗暗希望祝我们的友谊密接的解释及造句密接拼音注音mijie密接解释意思紧密连接靠近。密接造句1本文叙述了密接双分离白光傅氏镜头的。设计。2以其和气管及甲状腺密接的解剖相关，常使肿瘤向下及向外侵犯，并藉由气管旁淋巴组织