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悲天悯人造句成语造句

  1、圣人之所以为圣人,正因为他们有悲天悯人的胸怀。
  2、泰瑞莎修女救助贫苦,悲天悯人的精神令人敬佩。
  3、虽然我被拘禁在一个只有八尺宽十尺长的单人牢房里,我仍感受到师父悲天悯人的爱心。
  4、人们更熟悉的唐。麦克库林是目光锐利、悲天悯人的战地和灾难摄影师。
  5、《悲惨世界》书中充满了悲天悯人的思想,因此成为一部伟大的文学作品。
  6、一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。
  7、这尊圣母像的脸上流露出悲天悯人的神情,让人看了感动不已。
  8、宾讷慢声慢气说,他的语调中总有那么一种悲天悯人的味道。
  9、没有什么特别的东西让你感悟,因为面对现实的时候,即使最浪漫的罗马人也会束手无策,即使不悲天悯人,也应该是甩甩衣袖,寻找希望。
  10、一国的`领袖若有悲天悯人的胸怀,就不会轻易地发动战争。
  11、这种情况下,你应该学会悲天悯人,对对方有一定水平的理解。
  12、这听起来有些悲天悯人的感觉,但是在我们认识到达尔文的自然选择这一进化原理并不局限于生物学之后,世界的图景便是如此。
  13、你的五个前身有一个共通点,他们拥有一个特点,一种悲天悯人的慈悲心,这也是救世主的作用。
  14、然而他成功地把《伞》这部实验性小说写得悲天悯人又引人入胜,尽管颇有难度,但值得一读。
  15、辛教授经常劝勉同学,要有悲天悯人之心,关怀及服务社会上有需要的人,做一个良好公民,贡献社会。
  16、现在发生的事对她再好也没有了,我能对着这样的好事哭哭啼啼,做出一副悲天悯人的样子吗?
  17、布鲁克林地方的人说活有些悲天悯人的味道,他就基本上没有这样的腔调。
  18、他经常把悲天悯人挂在嘴边,却连一百元也舍不得捐献。
  19、你别以为装出一副悲天悯人的样子,就没人知道你做过的亏心事。
  20、**********是位著名的灵性导师,同时也是一位博爱的人道主义者,她自幼即流露悲天悯人的天性,年幼时看到受伤的小动物,她都带回悉心照顾然后放生。

二面角的一种求法说课稿一教材简析1地位与作用本节是高二数学下册第九章直线平面简单几何体中相关96二面角的求解问题。是在立体几何知识学习完毕,学生已具有了一定的空间想象能力,掌握了一定的立体几何的研究方法五年级数学点阵中的规律教学设计教学目标1通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。2帮助学生建立数学模型,从直观的操作中发现一些规律。教学重难点帮助学生建立数学模型,从直观的操作中发现八年级语文下册第二单元教学设计一单元学习目标1能通畅地阅读课文,通过图书馆网络等渠道汲取营养,让心灵沐浴德化的雨露,自觉追求道德修养的更高境界。2品味议论文语言概括有力的特点,学习摆事实讲道理的常用方法,了解议哨子说课稿教学步骤一导入新课。同学们,今天我们学习课文哨子,作者富兰克林是美国资产阶级革命时期的民主主义者,科学家。他在研究大气电方面有贡献,发明了避雷针。他年轻时注意培养美德,要求自己每天教学反思怎么写比较好教学反思就是研究自己如何教,自己如何学。教中学,学中教。下面为大家分享了教学反思写作要点,一起来看看吧!教学反思区别于日常生活中的简单回忆,具有自己的专业品性,要求反思者以具体的教对教学目标反思导语教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展。下面是小编给大家整理的对教学目标反思内容,希望能给你带来帮助!对教学目标反思1首先,知识自己的花是给别人看的教学反思3篇引导语作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的自己的花是给别人看的教学反思,欢迎Unitampnbsp3ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspgetampnbsptoampnbspschool导学案unit3howdoyougettoschool教学内容与分析教学内容makealistlistenandwritepairkwork教学目标a。能够谈论howdoyougettoItsampnbspraining(第一课时)第一节reviewofunits16teachingaimsanddemands1。knowledgeobjectsreviewthekeywordsinunits16。makes七年级英语上册Unit8第三课时导学案学习目标1。掌握词汇basketballgame,birthdayparty,englishspeechcontest,musicfestival,schoolday,school七年级英语上册ampnbspUnitampnbsp5ampnbsp单元课时教案七年级英语上册unit5单元课时教案第1课时unit5sectiona1a2c(总第23课时)学习目标1掌握本节课的9个单词和2个短语2学会句型doyouhave?以及其回答yes
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