第一、二课时
　　一、谈话导课。
　　同学们，通过我们学习了＂民族＂你对民族深情是不是又有了更深的了解？
　　你能来说说吗？
　　你们可真棒，又学到了那么多知识！让我们再来重温一下这部分知识吧！
　　二、语文天地练习。
　　1、摘录笔记
　　本单元教师对学生的摘抄应该提出新的要求不仅要求学生进行词语的积累，而是让学生把课文中新的词语积累下来，并进行自学．
　　2、聊一聊各个民族
　　全班一起来汇报自己的情况，并让学生对都了解什么．教师可以给予一定的帮助．
　　3、开卷有益：
　　做客喀什
　　(1)默读全文。自由读课文，遇到不认识的字可以采用学到的各种方法。在小组里读一读自己画出来的词语，比一比谁读得多、谁读得正确。
　　(2)说说你都读懂了什么？说一说
　　(3)全班进行朗读，分小组朗读，自己喜欢怎样读就怎样读。
　　(4)让学生找出自己喜欢的`词语，并抄写在自己的摘抄本上．
　　4、金钥匙大家写完文章后，都采用什么样的形式来修改它们呢？
　　丁丁告诉我们：＂我愿意把自己的文章给别人看，让别人给我提出意见．
　　咚咚告诉我们：＂习作写完后，我自己愿意大声的朗读，能发现不通顺的句子，还能找到不清的地方让学生们说说自己还有什么合理的方法．
　　5、读一读出示：
　　语言是花苞，行动才是果实；
　　决心是种子，实干才是肥料．
　　维吾尔族谚语
　　想要找到珊瑚和玛瑙，
　　就得下到大海里；
　　想要找到宝石和碧玉，
　　就得翻过万水千山
　　裕固族谚语
　　老师给学生介绍一下这两个民族．
　　从句子中画出自己不认识的生字词．可以在小组里施行合作的方式完成．
　　对于有困难的字词教师可以加以指导．
　　你还知道其他民族的谚语吗？
　　作业设计：
　　1、熟读《开卷有益》
　　2、背诵两句谚语．
　　第三、四课时

荷塘月色教学设计范文教学目的1分析揣摩荷塘月色中细腻传神精练优美的语言，体会贴切生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2掌握荷塘月色描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情小鹿的玫瑰花教学设计小鹿的玫瑰花是一篇引人思考有所感悟的童话故事。下面是小编收集整理的小鹿的玫瑰花教学设计，欢迎阅读参考！教学目标一能力目标1会认玫瑰等8个生字，会写终静躺谢渐微等12个字，积累我会读月亮的心愿二教学设计第二课时带领学生去积累一我会读1出示一棵苹果树，苹果数上挂满了红彤彤的苹果（苹果上写了我会读中的词语）。2小组学习四人小组轮流读我会读中的生字，互相纠正读音。3各个小组采用轮流的。小学加减法算术教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级上册第47页及练习七第1314题。设计意图本节的用数学是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知阅读要有一定的速度教学设计模板教学要求通过阅读，理解例话内容，初步认识提高阅读速度的意义。教学重点如何做到阅读要有一定的速度。教学难点做到阅读要有一定的速度。教学准备自读例话教学时间一课时。教学过程一揭示题目，呼风唤雨的世纪教学设计模板课文呼风唤雨的世纪是科学常识性说明文，主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。下面是小编收集整理的呼风唤雨的世纪教学美术教案美术活动美丽的红色目的1让幼儿认识红色。2鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。准备1主色是红色的玩具若干。2棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。3红色颜料，刷子，抹布美术教案新年帽漂亮的帽子活动目标1欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。2引导幼儿大胆运用贴团印等技能装饰帽子。活动准备1装饰好的帽子若干顶（46）2漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章印泥美术教案彩色的纽扣泥工彩色的钮扣目标1通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并有扣眼。2帮助幼儿掌握简单的搓圆，压扁技巧。准备1橡皮泥每人一份，小棒每人一根。2各种颜色的大纽扣数只。3泥工板，没有扣子的纸美术教案走小路重点学习沿着虚线描画曲线。难点用多种颜色进行描画。解决示范引导法情景创设法目标1学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画2在弯弯曲曲的小路上走走爬爬，美术教案美术活动泡泡画美术活动泡泡画活动目标1。引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2。培养幼儿对美术的兴趣。3。培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1。每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，