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幼儿园小班吹泡泡教案

  泡泡是孩子们喜欢的一种气泡,孩子们很喜欢泡泡吹到天空中漂漂荡荡那种感觉。下面是小编为大家整理的幼儿园小班吹泡泡教案,欢迎阅读。
  活动目标:
  1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。
  2、观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受。
  活动准备:
  1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器、
  2、记录表、形状标记及将彩色纸粘贴在桌上。
  活动过程:
  1、导入活动,唤醒幼儿经验。
  小朋友,你们见过泡泡吗?什么时候见过泡泡的?那泡泡是什么样的呢?
  教师:我们小朋友说得真棒,我们在洗衣服、洗碗、洗澡的时候都会出现泡泡,刚才还有小朋友说玩过吹泡泡。
  2、幼儿探索怎样吹出泡泡。
  (1)、今天,我们就试试用铁丝框来吹泡泡,看,它是什么形状的?(圆形的)现在,我们一起试试用圆形的铁丝框来吹泡泡吧!(提醒幼儿不要对着小朋友吹)
  (2)、你吹出泡泡了吗?说说你是怎么吹的?(先醮泡泡水,让它变成一面小镜子,再用嘴轻轻吹)
  (3)、刚才谁没有成功,请你再来试一试。(幼儿吹)
  (4)、圆形的铁丝框吹出的泡泡是什么样子的?(圆形)(师边指记录单上的标记边贴上小圆点)
  3、尝试用不同形状的工具吹泡泡。
  (1)、老师还给小朋友准备了其它形状的铁丝框,看看都有些什么形状的`?(三角形、正方形、五角星形)再猜猜看这些不同形状的铁丝框吹出的泡泡会是什么样的?(师根据幼儿的猜测在记录单上贴图形)
  (2)、到底吹出的泡泡是什么样子的呢?待会儿老师请你用不同的铁丝框去试一试,把你发现的泡泡的样子贴在后面的空格里。
  (3)、幼儿吹泡泡。
  (提醒幼儿用不同的铁丝框来吹泡泡,将观察到的泡泡的形状记录下来)
  4、幼儿交流吹泡泡的感受和发现。
  (1)根据记录表总结.(记录幼儿验证的结果)
  (2)师小结:原来用不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是一样的,都是圆形。
  (3)你在吹泡泡的时候有没有发现其它好玩的事情啊?

三年级语文上册生字总复习(冀教版)三年级上册生字总复习1。zhugnmlnkuxngfngwnhubntynshnchngnshu追赶密林叩醒访问花瓣体验深沉2。shohukozhezhngbiobzimhuzhu一年级语文下册第一二三单元生字词语汇总第1单元万千万百万一万丁壮丁园丁丁冬冬冬天冬季冬瓜百百年百合百万齐整齐齐心一齐说说话说唱小说话讲话说话听话朋朋友良朋朋辈友朋友友好友人春春天春光春雨高高兴高山高大你你们小学语文一年级下语文园地八教学设计教学目标引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维大胆想象的能力。区别同音字形近字,加深对字义的理解。能正确流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创新。培养学生借图黄河,母亲河语文活动课教学简案(20021124210330)深圳市南山市育才中学宋文健教学目的1。进行口语训练,培养口语表达能力2。培养学生自主合作探究学习的能力3。接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。教学古诗两首草的教学反思在一年级教学春晓时,我仅作单纯地分析讲解,然后提问,让学生再回答,说说古诗每个句子的意思,接着反复练习背诵。这样的教学,学生只是被动地听着,使劲地记着,至于审美情趣的陶冶,诗的意境黄河的治理课后教学反思黄河的治理是八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容,黄河是中华民族的摇篮,我国第二长河,也是世界著名大河之一,在我国国民经济发展中起着极为重要的。作用。了解黄河的有关知识,是学古诗泊船瓜洲教学反思学生是学习和发展的主体,培养学生自主学习的意识,让学生成为学习的主人,已成为当代教育工作者的共识。然而,在语文教学中,由于古诗距离现在生活时代久远,语意语法等都有很大变革,且内容少小学语文一年级下识字8教学设计教学目标1识初眉等十个生子,会写北南等5个字。2确流利地朗读课文,初步感受谚语的美。3树立主动积累的愿望。教学重难点了解谚语懂得自然常识。留心生活,热爱科学。教学准备生字卡片,挂图小学语文一年级下语文园地七教学设计教学目标1引导学生通过自主学习合作学习来认识生字,认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。2引导学生通过读,积累句子,巩固生字。3激发学生交流的愿望,培养学生的合作能力,小学语文一年级下小伙伴教学设计设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识小学语文一年级下两只小狮子教学设计教学目标1。认识狮整等14个生字。会写练习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2。正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3。了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应
课文哪座房子最漂亮优秀教案教材简析学会个生字,个偏旁和各笔画。认识个生字。理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生认识改革以来,农村变化很大,农民重视教育,希望孩子们幸福健康地成长,从而教育学生为建课文哪座房子最漂亮教学修改及反思洪绥婧的修改这篇课文比较有韵味,学生朗读起来朗朗上口,因此,可引导孩子在朗读课文时理解内容。我是这样引导学生朗读的。1学生自读课文,看看课文有几句话,最喜欢哪一句话并做上记号。2朗一窝蜂的造句1据说纽约市长布朗伯格准备在明年将这一窝蜂举办的盛事整合为一个官方举办的艺术周。2虽然不能让白种农民一窝蜂地全回来,但应鼓励一部分回来以签订租赁和管理合约的方式重振津巴布韦的农业该只有才能关联词造句汇总1。只有好好学习,才能成功。2。只有同心协力,才能把事情办好。3。只有认真的去爱才能体会爱的真谛。4。只有拼尽全力,才有机会成功。5。只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势。6。小巫见大巫的语义说明及造句语义说明比喻相形见,无法相提并论,励志电影。使用类别用在差异极大的表述上。小巫见大巫造句01你这叫胖?跟我比起来,小巫见大巫,简直可以叫瘦子了。02北市的高楼很多,但和纽约市相比,用造次颠沛来造句造次颠沛造句1造次颠沛出自论语里仁君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。2从政处理实际事务的时候,揣摩测度,刻意的让事情的处理归复于大道,然而这其中有很多事情没有得到妥善的处树敌解释及造句树敌拼音注音shudi树敌解释意思使别人跟自己为敌。树敌造句1为了一己政治私利而树敌,这是华盛顿一个历史悠久的传统。2但其他人认为,比起风格独特的人物,像野田佳彦这样温和冷静并且很关于意味深长的造句例句意味深长(解释意味情调,趣味。意思含畜深远,耐人寻味。)1老师意味深长的教导我们要懂得学做人的道理,学会做人。2书中所讲的人生哲理,让人意味深长啊。3老爷爷意味深长的对我说孩子,要臭氧的解释及造句臭氧拼音注音chouyang臭氧解释意思氧的同素异形体,无色,有特殊臭味,溶于水。放电时或在太阳紫外线的作用下,空气中的氧变为臭氧。可以做氧化剂杀菌剂等。臭氧造句臭氧造句1比如,在用不管不管总是写造句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面小编给大家分享50句关于不管不管总是的造句,希望大家喜欢!用不管不管总是造句1小草不管是卑微还是渺小,怎么用易如反掌造句要找回区区一个魂魄简直就是易如反掌。百里驭人脸上一丝冷笑,自己身上所带法宝甚多,杀一个受伤的修士还不是易如反掌。摆平王公贝勒易如反掌,可把自己嫁出去却难如登天北京城,从关外想要打进