一、本学期工作目标
　　1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。
　　2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学服务。
　　3、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。
　　4、注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。
　　5、继续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展＂三浴＂锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。
　　6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。
　　7、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。
　　8、继续引导幼儿养成＂注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答＂的习惯。
　　9、继续开展＂值日生＂活动，自觉认真的完成任务 ，进一步培养幼儿的责任感。
　　二、具体措施
　　1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。
　　2、有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿 书姿势和看书方法。
　　3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。
　　4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法，提供半成品材料，让幼儿自由使用。
　　5、组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。

课文大禹治水公开课教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，了解课文大意。2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，读准两个多音字的字音，认识一个新偏旁。3通过朗读课文，知道大禹是我国古代传说中一位为乞巧优秀教学设计学习目标1认识乞霄2个生字。2正确流利有情感地朗读古诗，背诵古诗。3了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。课前准备1教学课件古典音乐。2收集牛郎织女的故事。教学重点难点乞巧是下册拥有好心情教学设计作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的下册拥有好心情教学设计，供大家参考借语文课文课文教案设计课文永威语文课文题目（第一课时）学习目标1读通课文，读正确流畅，永威教案模式语文。2学习生字，会给生字注音，默写生字。教学过程一导入新课，口述目标。师今天我们学习。目标有两个，一是把课文读二年级下册数学买鲜花说课稿范文一说课内容北师大版教科书二年级下册第二单元，混合运算的第二节买鲜花。二教材分析教材创设了买鲜花的情境，通过一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元这个问题列出含有除法和减法的混合算式，并通小猪画画说课稿范文我说课的内容是语文版小学语文第二册第19课小猪画画。我将从四个方面来谈谈我的教学认识和体验。一我对课文的解读小猪画画一文是一篇充满童真童趣的童话故事，课文讲的是一只爱画画的小猪因为幼儿园中班音乐说课稿范文小猫敲门一课题的生成一天，在餐后散步的活动中，我们全体师生坐在草地上，享受着阳光的洗礼。于是，我给大家讲了猫和老鼠的故事，大家一致认为老鼠看见猫会逃会害怕，猫喜欢捉老鼠的关系，有一幼儿还边山羊分腿腾越说课稿范文山羊分腿腾跃是带有一定危险性的教学内容。正是因为带有一定危险性，才具有挑战性，才能激发学生的参与意识，征服意识，使学生主动的投入到练习中去。在练习的过程中，学生通过自己的努力和教师狐狸和乌鸦优质课教学设计一检查生字词。读生字词。乌鸦叼（要注意哪里）肉狐狸抬关馋（写时要注意什么）课文讲了一个什么故事？把上面的词语连起来说说。（可以调换词语顺序说）二提问题。课文是围绕骗字写的，围绕骗字三年级下册可贵的沉默优秀教案设计学习目标1认识14个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3感受父母对自己的爱，学会关心父母。教学重点体会孩子们情绪的变化，学习关心别人。学习难点孩子们的沉默意味着什么？课时安排第1一幅名扬中外的画优秀教学反思一幅名扬中外的画是一篇略读课文，要让学生通过阅读课文和观察画面，初步了解清明上河图的内容和艺术价值。在教学中设计了以下活动活动一初读课文，整体感知助学提示用自己喜欢的方式读课文，借