预计目标：
　　1、使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义的用途；
　　2、了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图；
　　3、培养学生的观察、分析和动手操作能力。
　　教学重难点：
　　重点，使学生知道条形统计图的意义的用途；难点，培养学生的观察、分析和动手操作能力。
　　教学过程：
　　一、引入新课
　　我们已经学会了制作条形统计表，在日常生活中，人们也常用统计图来表示数量之间的关系。
　　二、探究新知
　　1、初步感知条形统计图
　　（1）出示我校1998~XX年人数统计图。
　　（2）观察这张条形统计图你认为在制作时应注意哪些方面？
　　统计图要标明统计图的名称、制作时间、统计项目等。统计图的两条互相垂直的射线。与水平射线垂直的射线的每一小段长度都相等。
　　2、制作全校各年级人数统计图。学生将制作好的作品进行展示。
　　三、巩固练习
　　将课前调查的全班同学体重的情况制成条形统计图。
　　四、小结
　　1、今天学习了什么知识？
　　2、你已经知道了关于＂条形统计图＂的哪些知识？还想知道什么？
　　五、课内作业
　　练习二十五的第2题。
　　创意、作业

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