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伊索寓言语文教学反思

  《伊索寓言》是本学期的共读书目,同学们已经利用平时的阅读时间读完了这本书。所以说,对于这三则寓言故事学生已经十分熟悉了,所以本节课主要让学生了解寓言故事的特点以及三则寓言故事所表达的寓意。
  上课伊始,我让学生回忆了读过的`寓言故事,并让学生试着概括寓言故事的特点:寓言是通过一个小故事,用比喻或者拟人的手法,说明某个道理和教训。让学生再一次理解寓言的写作特点。然后再从课题入手,了解三则寓言故事的主人公,再此基础上让学生概括故事的主要内容,学生们通过题目就能很好地说出故事的大概。
  在讲解三则寓言的寓意时,我以三则寓言的共同点入手,让学生明白这三则寓言故事中主人公的话都是谎言,再深入故事,了解他们说谎的原因,从而深刻地了解故事的寓意。在精读过程中,我抓住了几点进行了拓展,如《狐狸和葡萄》:"狐狸看到了如此诱人的葡萄,他会是什么神情?他的心里会怎么想?嘴里会怎么说?还会怎么说?"让学生展开想象,再想想狐狸会想了哪些办法来摘葡萄,结果怎么样?在这个过程中既培养了学生的表达能力,又培养学生的想象能力。接着从课文内容一步步启发:狐狸那么想吃,却没有吃到葡萄,心情怎么样?他说了什么话?齐读狐狸说的话,最后进一步引导学生思考:"狐狸没有能力办到这件事情,却偏偏说葡萄不好吃。"这就是这篇寓言要告诉我们的道理。《蝉和狐狸》:读了这个故事,忽然想到了我们曾经学过的一个故事《狐狸和乌鸦》,乌鸦为什么会受骗?让学生在分析中了解乌鸦和蝉的本质区别。

我知我师,我爱我师教学反思本节课在教学中学生的主体性与教法的实践性得以充分施展。体现如下1)学生有意识有能力做的,老师就放手。如通过对老师进行采访的实践活动,让学生多方面了解老师及其工作特点和心理。这样的做二次函数的教学反思(精选6篇)作为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的二次函数的教学反思(精选7篇),仅供参考,希几何图形的教学反思篇一几何图形教学反思这节课是人教版七年级上第四章多姿多彩的图形第一节,我们知道数学来源与生活,而且数学与生活也密切相关。数学教学应培养学生自主探究学习的能力,自主探究不仅是知识的构苏武传课程教学反思苏武传课程教学反思这篇课文篇幅较长,语句较生拗,学生比较难以进入情境。在讲课之前,我督促学生做了课前的译注准备工作,让学生们自行翻译课文,并将难以理解的实词词义虚词词义一词多义通假关于梦想的励志短语要想完成自己的梦想,我们需要不断激励斗志,顽强拼搏,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的关于梦想的励志短语内容,希望对大家有所帮助。关于梦想的励志句子1)人生没有彩排,每一个细节都是关于梦想的优美短句子时间从来不能阻挡梦想的脚步,有着一份固执的坚持,学会让梦想每天壮大一点点。品学网小编为大家整理了一些关于梦想的优美短句子,希望大家喜欢。关于梦想的优美短句子精选5句1希望是美好的前乘法分配律教学反思(精选3篇)身为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的乘法分配律教学反思,希望对大家有所帮助。乘法分小六关联词的教学反思很快,孩子们就要毕业了。在这小升初最后的冲刺阶段,相当多的孩子们都非常用功。但在帮孩子们分析薄弱点的时候,发现他们在关联词语的运用上,还存在着不少问题。首先是简单的关联词训练,孩子龙龙的梦语文教案教学目标知识目标观察图画,展开想象,把龙龙德梦说清楚,说明白。能力目标培养学生的想象能力。情感目标积极参与交流把自己的梦说给别人听,并从中获得快乐。教学重点引导学生展开丰富的想象,李广射虎教学反思范文李广射虎是一篇文包诗,课文由唐朝诗人卢纶的塞下曲引出,介绍了飞将军李广,并由此描述了李广射虎的故事,赞美了飞将军李广的神勇无比。塞下曲这首诗孩子们早在上学期就熟读成诵了,也能大体了搭积木教学反思怎么写教学目标知识目标通过游戏活动,使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法。能力目标通过情境,使学生感受教学与日常生活的联系,进一步体会20以内数的顺序用数位意
如何用惴惴不安造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,怎么用惴惴不安来造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,地壳的解释及造句地壳拼音注音diqiao地壳解释意思地球表层部分,由坚硬的岩石组成,主要成分是氧硅铝镁铁等。平均厚度约为至公里。地壳造句1研究人员已经能够用全球定位系统(GPS)来检测这些地壳的运坐卧不安造句小学坐卧不安造句1该病患者外阴瘙痒灼痛,甚至坐卧不安,严重损害妇女的身心健康。2由于中美贸易赤字以及中国外汇储备均持续增加,经济学家坐卧不安,支持贸易保护主义的政客们怒气冲冲。3汤姆既快乐的座号游戏教学反思小学数学第八册,约数和倍数这个单元,概念比较多,学生很容易混淆。怎样才能把抽象的概念转化为形象直观的知识让学生们接受呢?为此我动了一番脑筋。一定要把这些知识转化为生活中的问题。于是叩拜的解释及造句叩拜拼音注音koubai叩拜解释意思叩头下拜,一种旧式的礼节。叩拜造句1他向僧人叩拜,表达自己的敬意和感激。2约沙法就面伏于地,犹大众人和耶路撒冷的居民也俯伏在耶和华面前,叩拜耶和用一齐一齐怎么造句1。在假期里,我和爸爸妈妈一齐去逛街,一齐去吃饭。2。我和爸爸一齐去超市,一齐回家。3。我和好朋友一齐逛街,一齐吃晚饭。4。我和妈妈一齐包饺子,一齐煮饺子。5。我和小明,每天一齐上用词语师父造句注音shifu师父解释意思轻()师傅。()对和尚尼姑道士的尊称。师父造句1亲爱的师父,您在那里?2亲爱的师父,您曾保证,永不离弃我!3他师父有个茶壶是很宝贝的古董,他一直非常喜爱它孔穴的造句孔穴拼音注音kongxue孔穴解释意思窟窿眼儿。孔穴造句1时不时有这样的孔穴给幽径透点亮光。2冰上的孔穴生活在水中的哺乳动物,如海豚,前来换气的冰面上的孔。3在潮湿空气气氛中,陶瓷关于相依为命的造句1留守儿童大多是与爷爷奶奶一起生活,相依为命。2死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。3我从小生活在单亲家庭的环境下生活,只能和母亲相依为命。4小民爸爸死不惜的造句注音buxi不惜解释意思不顾惜舍得为革命牺牲自己的一切。不惜造句1我国不惜任何代价争取和平。2她渴望在商业上成功,不惜任何代价。3为了全人类的解放,即使牺牲生命也在所不惜。4我们将