学习目标：
　　1、学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。
　　3、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。
　　教学重点：宋庆龄为什么拒绝父母的＂建议，坚持留在家里？
　　教学难点：理解小珍失约，宋庆龄在空等一天的情况下为什么还能保持平静的心态？感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。
　　教学时间：二课时
　　教学准备：
　　1、生字卡片或小黑板。
　　2、收集有关宋庆龄生平的有关资料。
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、谈话激情，导入新课。
　　二、初读课文，感知课文内容。
　　1、学生自由地读文，注意把生字的字音读准，把句子读通顺。
　　2、指名学生分自然段读课文。
　　3、学生互相评议、正音。
　　4、注意多音字＂强＂的读法，＂钟＂、＂龄＂的读法。
　　5、再读课文，看看这篇课文主要讲了一件什么事？
　　6、设疑解惑，主体感悟。
　　7、再自读课文，看看你读懂了什么？
　　三、课堂练习： 学习练写课后的生字。
　　教师相机指导写字的姿势和格式，以及运笔要领。
　　第二课时
　　教学过程：
　　一、回顾课文内容。
　　1、有感情地朗读课文。
　　2、用自己的话说说对＂守信＂两字的理解。
　　二、演读结合感悟朗读。
　　1、我们已经读懂了课文，你们想不想把课文内容用自己喜欢的语言表演出来？
　　2、自由选择课文3-10自然段多演读几遍。（在四人小组中进行），思考相关问题。
　　组内讨论交流：当爸妈刚刚离开时，宋庆龄在想什么？
　　3、分角色朗读课文11-16自然段，联系上下文思考： 宋庆龄等了小珍一天，小珍也没有来，你怎样看待这件事？
　　4、学生评议，教师相机归纳。
　　三、教师小结。
　　诚实守信是我们做人处事的基本标准，宋庆龄从小就重诺言、守信用，给我们做出了榜样。
　　四、课外积累： 将你收集的有关＂守信＂的故事读给大家听。
　　板书设计：（略）

商不变的规律教学反思范文在教学商不变的规律这节课时，课堂上发生了一件值得思考的事情。课堂上，学生通过观察猜测，初步发现了商不变的规律，接着学生自己举例验证商不变的规律。根据多年的教学经验，我断定是不会出现教案教学反思对于教师来说，写教学反思也是一个难题，怎么写教学反思呢？接下来小编为大家推荐的是教案教学反思，仅供参考。教案教学反思一上完鲸这一课，回忆起同学们那生动有趣的鲸的自述，我非常激动。激幼儿园中班教案案例数学等号不等号一活动目标1引导幼儿按标记给图形分类，理解符号ldquo等号rdquoldquo不等号rdquo表示二个集合间的数量关系。二活动准备幼儿操作材料1二次分类板塑封的几何图形2填符号材幼儿园中班教案（健康活动）小兔搬家活动目标1练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。2激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。活动准备可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。活动过程1准备运动兔幼儿园中班教案案例探索沙的特性分析沙子具有细小松软加水后可以任意造型等特点，容易诱发幼儿的想象力和创造欲。但平时，幼儿园的沙池或沙箱中的沙经常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多安排在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时两个铁球同时着地的优秀教学反思两个铁球同时着地教学反思江苏省扬州市维扬区文教局教研室高静为了更好地体现新课程标准的理念，语文数学应该是开放式的教学。开放教材开放课堂呈现形式，解放老师和学生，形成大语文观。现将两两个好朋友教学反思在与孩子讲会游动的小岛这个故事的时候，我发现孩子们的热情很高。因为会游动的小岛这个故事材料非常特殊，四副图之间既有相互的关联，又能打乱图序进行新的故事创编，可以引发幼儿的好奇心与创美术课漂亮的花边教学反思范文1魔术是孩子们喜欢的，课一开始，在小魔术的引导下，孩子们带着一种好奇心，注意力十分集中地观看了老师制作花边的整个过程，初步感受了花边的美感和制作方法。这种活动化的学习方式适合孩子的给图形涂色（数学）目标1。用比较的方法认识椭圆形和半圆形。2。能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。准备1。圆形半圆形椭圆形贴绒教具各一。2。直径相等的圆形半圆形椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内脸谱（美术）目标欣赏面具与脸谱，比较它们与一般人的脸的不同点感知脸谱艺术的美。初步画出想象中的脸谱。准备油画棒记号笔课件一张面具一幅平面图。活动过程一出示图片，幼儿欣赏1。看看这些像什么？你在小班语言活动蛤蟆种瓜小班教学反思蛤蟆种瓜是一个小班的语言活动，是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看，引起他们的兴趣，因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担心宝贝们蛤蟆和青蛙