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2019年九年级英语上Unitampnbsp6ampnbspsectionampnbspA2(人教新目标)

  unit 6 section a-2 class typereadingobjectives1. to learn and understand the invention of tea.2. to better understand the information about tea and shen nong.
  key structure1. did you know that tea was invented by accident?2. it is said that shen nong was the first to discover tea as a drink.3. tea didn’t appear until around 1660, but in less than 100 years.4. the chinese are without doubt the ones who best understand the nature of tea.difficultieshow to learn and understand the invention about tea.vocabularynearly, ruler, boil, remain, smell, national, trade, doubttake place, without doubt, be invented by
  period1
  procedurelead-inenjoy a flash to have fun.step 1revision. let ss translate some phrases.step 2free talk.ask ss to talk about the question "how many kinds of drinks do you know?"step 3discussion.show ss some pictures about the drinks and tell ss that tea is the most popular drink in the world, and then to discuss about the kinds of tea they know.step 4brainstorm.introduce thee knowledge of some kinds of tea.step 5free talk.ask ss about some questions according to the knowledge in the brainstorm.step 6activity 3a. ask ss to read the passage quickly and match each paragraph with its main.step 7activity 3b.ask ss to read the passage again and answer some questions.step 8brainstorm.introduce to ss about some brilliant inventions made by accidents.step 9free talk.think of something that you don’t like doing. then think of an invention that could help you. step 10pair works.let ss supposed to be a businessperson, and ask them to work with their partners about the questions based on his or her inventions.e.g.:a: this special pen was invented by zheng jie. it has three colors and it is used for …b: …step 11language points: explain the key words and phrases in section a-2.step 12more exercises about the language points.

新人教版八年级生物下册人的性别遗传教学反思我在讲人的性别遗传,生男生女机会均等的问题中,采用了两种方式,一种是理论探究按照教材中的图示,在黑板上分析,生男生女的道理,得出生男生女机会均等的结论,一种是实验探究按照本教学设计生物下册基因在亲子代间的传递和显性和隐性教学反思基因在亲子代间的传递和基因的显性与隐性两个课时,可以说这两节课都很难,如果就教师自己讲,依据以往的经验,效果不太好,所以我们备课组经过备课研究讨论,在某些环节设计学生活动。我在一班人教版八年级生物下册基因的显性与隐性教学反思1这节课导入的时候,利用创设情景,提出了一个问题父亲是双眼皮,孩子就一定是双眼皮吗?这个问题一下激发出学生的好奇心,探索知识的热情被激发出来,学生会不知不觉地参与到学习活动中来,从八年级生物下册基因的显性与隐性的教学反思刚刚上完这节课的时候,感觉到学生的认知水平真的是相差甚远。教材在这方面的安排感觉不是很好。孟德尔遗传定律只是简单的介绍了隐性性状和显性性状,学生看似明白,但是一到实际问题中还是不太小学三年级数学下册年月日教学反思范文时间单位是较为抽象的计量单位。低年级的小学生只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位,如时分等。随着年龄的增长,学生才能逐步理解离他们较远的较大的时间单位,如年月等。而六年级语文下册凡卡教学反思在教学中,我每上一篇课文后总要反复的思考。上个星期上了凡卡这篇课文后,心里一直在思索,如果通篇串讲,不但使文章特色荡然无存,学生感到索然无味,其效果也会事倍功半。因此,在教学中首先七年级英语下册教学反思范文七年级英语第二学期教学反思新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学八年级历史下册的教学反思我们学校自从课改以来,老师们为了打造高效课堂,一直在不断实践着,也就是课堂上解放学生,让学生充分的张扬其个性。其间,有些老师也提到学生的积极性比以前提高了,可是总感觉整体上还是不够月亮湾的教学设计一复习在括号里填上合适的词语。(口头)映示填空题,生回答后映示答案。(鼓励学生各抒己见)(绿油油)的农田(清清)的河水(美丽)的村子(粉红)的桃花(月牙一样)的小河(灿烂)的朝霞。关于杨修之死教学设计教学目标1引导学生自读本文,培养学生阅读古白话的能力。2分析杨修的死因。教学重难点1重点培养学生阅读古白话的能力。分析曹操杨修的性格特征。2难点探讨杨修之死的原因。教法学法1创境激苏少版一年级美术上册水墨游戏第一课时的教学设计教材分析水墨画作为我国的传统艺术,是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画,他们对这门艺术很陌生,所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画,初步感悟水墨的特性,通
高中常用错的成语有些成语,字面意义与实际意思其实大相径庭,同学们要多多注意。下面是品学网网小编带来的高中常用错的成语内容,希望大家喜欢。高中常用错的成语推荐1)拾人牙慧拾取人家只言片语当做自己的话功勋的同义词及造句方明将军触目伤怀十多年了,为建设社会主义的新农村立下了不朽的功勋。下面是小编精选整理的功勋的同义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。功勋读音gngxn释义功绩。尤指对国家人民做出的重大材小用的同义词是什么及造句大材小用解释把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当,浪费人才。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大材小用的同义词大器小用明珠弹雀牛鼎烹鸡为更好地掌握这TheampnbspInternetampnbspandampnbspTelecommunications教案theinternetandtelecommunications教案典句精讲1。in1969,darpa,ausdefenceorganisation,developedawayfDNA教案unit2dna一。教学内容unit2dnalesson13lesson161。重点单词n。laboratorysecretfluteclosetmammothv。discussa新课标人教版四年级下册语文教案表格式对于新课标人教版的语文教学,最重要的就是有一份优秀的教案,但教案的标准格式有多少人不知道呢?下面是由品学网小编为大家整理的人教版语文教案格式,希望大家可以帮助到大家!人教版语文教案白莽作孩儿塔序教案教学目标1体会作者字里行间炽热深沉的思想感情。2把握关键语句语段的含义和作用。教学重点1理解关键语词惆怅是怎样统领全篇感情的。2体会作者炽热深沉的思想感情。课前预习前期反复阅读文本小径分岔的花园导学案小径分岔的花园文题解读从题目上看,读者会认为小径分岔的花园里的花园是建筑意义上的东西。它在工艺设计上有独到的曲径通幽之处。但事实上,这是作者给我们设置的一座迷宫,一座象征着时间的迷春雨课堂教学设计春雨课堂教学设计作者佚名转贴自本站原创点击数6教学要求1学会本课10个生字,认识5个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3通过读文,30蔡伦造纸一教学目标1。会认11个字,1个多音字。会写6个字。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文。培养学生注意倾听和评价朗读的能力。3。知道纸是我国古代四大发明之一,了解蔡伦如何发明了纸,12aneninunn教学设计教学目标1学会前鼻韵母bnen两个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学习声母与bnen组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习lt上两点省写规则。3学习整体认