活动目标：
　　1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。
　　2、享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1、观察过落叶的颜色，踩过落叶。
　　2、教学挂图，故事磁带或CD。
　　活动过程：
　　一、会响的.小路
　　1、完整倾听故事一遍。
　　2、教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？
　　二、谁走过小路
　　1、结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。
　　2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）
　　3、小刺猬对风儿说了什么？
　　4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？
　　三、走树叶小路
　　1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达＂踢踏踢踏＂等情景。
　　2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？
　　活动建议：
　　1、在现场情景的诱导下，幼儿对＂树叶小路上还有谁会来＂这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限，教师应对幼儿的回答进行提炼，如＂小鸭走过小路，踢踏踢踏＂，＂小羊走过小路，的笃的笃＂等，尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。

崩裂怎么造句崩裂拼音注音benglie崩裂解释意思（物体）猛然分裂成若干部分炸药轰隆一声，山石。崩裂造句1只是先前对共和国的臆想却随着行程的推进逐渐崩裂了。2特别是你靠岸的时候，如果开的太快，小升初语文近义词考点汇总201xx年小升初语文近义词考点梳理1哀怜爱怜爱恋三者读音大致相同，但意义和用法不同。哀怜指对别人的不幸遭遇表示同情，如中华民族有哀怜弱者的传统。爱怜指十分疼爱，多用于子女，如爱怜中班数学活动多样的糖果活动目标1。让幼儿学会1至7数量与物体的匹配，体验操作成功所带来的乐趣，2。加强同伴之间的交流。3。幼儿在生活中积极灵活运用数字。活动准备1。多样糖果店的多媒体课件2。操作筐每人一中班数学活动图形娃娃活动来源图形娃娃这节课，主要是要求幼儿巩固和进一步认识各种图形。幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。因此根据纲要中指出中班数学找密码活动教案活动目标1通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。2能正确感知5以内的数量，会按一定规律进行点数排序。3体验数字游戏带来的快乐。活动准备1课件。2在信封的正反两面分别贴有图案和中班数学活动猫分鱼活动设计八字须，往上翘，说话好像哇哇叫只洗脸不梳头，夜行不用灯光照瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。猜出是什么动物了吗？是猫。小猫温柔灵活又优雅漂亮，不中班数学物品配对（二）活动目标1尝试迁移生活中的经验，给成双成对使用的物品配对。2在教师的鼓励下，能用语言简单讲述物品匹配的理由。活动准备教具彩色锁链，活动用书第1920页，笔。创设didi鼠家的场景一中班数学教案金黄色串珠组与数字卡片的对应学科蒙氏训练课题金黄色串珠组与数字卡片的对应课时第3课时教学目标1。强化学生对数量和数字的记忆。2。巩固学生对数量和数字数名之间对应关系的认识。3。加强学生对数位的认识。4。为银行中班数学活动amplt玩纽扣真有趣ampgt活动设计背景为了让幼儿能从生活和游戏中感受事物类别关系，并体验到数学的重要和有趣。针对这一目标结合中班幼儿的年龄特点，我设计了数学活动玩纽扣真有趣活动目标1在活动中主动探索发现分类中班数学漂亮的补丁活动教案活动目标1通过游戏活动，能够尝试剪不同的形状，并进行粘贴活动。2排除颜色的干扰，培养对图形的观察辨别能力。3发展幼儿的动手能力。材料设计1衣服裤子形状的纸若干（纸的颜色要单一）。2中班数学认识15的序数排第几活动目标1认识15的序数，初步了解序数的含义。2会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。活动重点认识15的序数，初步了解序数的含义。活动难点会用序数词表达物体排列次序，