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使用拟人和排比修饰手法造句

  1. 月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
  2. 母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。
  3. 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
  4. 朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘逸;朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。
  5. 朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。
  6. 朋友是黑暗里的一盏明灯,照亮你前方的路。朋友是炎热夏天里的电扇,吹凉你全身。朋友是善良的小天使,打开你烦恼的心扉。
  7. 朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界;朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人,他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛苦。
  8. 朋友是你前进的脚步,朋友是你海航的灯塔,朋友是你黑暗的亮光,朋友是你生病时的良药。
  9. 老师是蜡烛,点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁,不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的"母亲",无私地去关心照顾我们,让我们茁壮成长。
  10. 母爱,像优酸乳,酸酸甜甜就是我。母爱,像益达,关爱牙齿更关心你。母爱,像海飞丝,无屑可击绽放光彩。
  11. 母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁,哺育着儿女茁壮地成长。
  12. 老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成"高楼大厦"。
  13. 我爱夏天,庭院里繁花似锦,道路旁绿柳成荫;我爱夏天,田野里万物生长,蓝天下百鸟飞翔;我爱夏天,知了在树丛里长鸣,青蛙在池塘边朗诵。
  14. 夏天是一池潭水,时而清澈见底,时而出其不意。夏是一幅抽象画,从不同的角度欣赏,就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章,有品不尽的妙词佳句,让人回味无穷。
  15. 夏天,你是风,吹在我的梦里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有记忆。夏天,你的热烈奔放,令我痴迷。
  16. 夏天的绿没有春天绿得娇嫩;夏天的绿没有春天绿得陶醉;夏天的绿没有春天绿得妩媚;也没有……但是它绿得清爽,绿得活力,绿得使整个夏天生机勃勃。
  17. 夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。
  18. 母爱如春夜无人知晓的细雨,如黄昏穿过林间的晚风,如清晨的每缕阳光,陪伴在你不经意的时候。
  19. 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
  20. 老师是什么?老师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养;老师是什么?老师是画家,在我们稚弱的心灵上,描绘着给于他人勇气的风帆;老师是什么?老师是妈妈,给予我们真挚的爱。
  21. 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
  22. 您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
  23. 幸福是老人眉头上的笑纹,幸福是儿女成绩单上的满分,幸福是那金灿灿的军功章,幸福是那红彤彤的大红花。
  24. 幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。
  25. 没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
  26. 你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
  27. 凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想。
  28. 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的`痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
  29. 美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。’
  30. 选择博爱,就是选择对情感的珍视;选择博爱,就是选择对万物的眷恋;选择博爱,就是选择高远的人生志向。
  31. 幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一声呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。
  32. 幸福是惆怅时朋友的安慰,幸福是口渴时的一杯水,幸福是下雨时的一把伞。幸福是和家人一起,幸福是考上理想的大学,幸福是自己的理想能实现。
  33. 老师像妈妈一样关爱我,老师像爸爸一样鞭策我,老师像朋友一样开导我。
  34. 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
  35. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
  36. 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
  37. 老师,犹如一个辛勤的园丁,让我们茁壮成长;又好象太阳温暖了我们;又好象一位妈妈,照顾着我们。
  38. 人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
  39. 幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。
  40. 幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。
  41. 友谊像春风,徐徐吹来;友谊像火炭,雪中送来;友谊像雨水,旱中下来。
  42. 飞来飞去的蝴蝶就像小弟弟玩耍那样淘气。
  43. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
  44. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
  45. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
  46. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
  47. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
  48. 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!
  49. 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
  50. 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
  51. 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
  52. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
  53. 一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子,聚集在一起。
  54. 这只受伤的蝴蝶像一个病人那样无精打采。
  55. 飞来飞去的蝴蝶就像仙女跳舞那样迷人。
  56. 蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。
  57. 蝴蝶摆动着手臂,羞答答地飞走了。
  58. 飞来飞去的蝴蝶就像小孩子玩耍那样淘气。
  59. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
  60. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
  61. 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
  62. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
  63. 落叶随着风高低起舞。
  64. 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望。
  65. 春天就像健壮的青年,充满朝气。
  66. 春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。
  67. 花儿在风中笑弯了腰。
  68. 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
  69. 柳树的枝条随风摆动。
  70. 月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
  71. 圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
  72. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱。
  73. 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
  74. 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
  75. 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
  76. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
  77. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。
  78. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
  79. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
  80. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
  81. 向日葵不断地面向太阳公公做运动.
  82. 明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

小班乌龟爬啊爬游戏教案设计意图小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,结合幼儿的年龄特点,进一步感受四二拍子和四三拍子的不同,让他们在感教案中班体育活动学小乌龟爬爬活动目标1通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。3鼓励幼儿大胆勇敢地参加运动,培养他们不畏困难坚强的心理品质。活动瓜儿大教案设计活动目标1。练习绕口令,练习发准易混淆的字音关,夸瓜,感知绕口令的韵味。2。通过看图文以及轮流接念的。方式学习绕口令。3。乐意参与游戏活动。活动准备1。图片冬瓜西瓜若干。2。文字标幼儿园小班奇妙的石头碰碰响说课稿一设计意图纲要中指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质,同时也是幼解决问题第二课时的教案设计解决问题第二课时的教案设计第二课时解决问题教学内容课本第5页例2教学目标1使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。2培养学生认真灯光的优质教案设计一学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此作出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。二教学重难点重点从郝副营长在激战前的神情和谈话,理解先烈小学语文亡羊补牢教案设计一教学目标1认识九个生字,学写窿叼两个生字。正确认读寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊劝告后悔等词语。2有感情地朗读并背诵这则寓言。3理解亡羊补牢这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠六国论优秀教案范文情感态度与价值观目标体会作者借古讽今的写作意图,增强学生的爱国热情和强烈的责任感。以下是小编为您搜集整理提供到的六国论优秀教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!教学目标1。参观人民大会堂教案设计教学要求1。理解课文内容,读懂每个自然段,知道28自然段是写人民大会堂雄伟状丽的。2。学会本课17个生字及新词联系上下文理解句子的意思。3。有感情地朗读课文会背诵56自然段。教学重小白兔和小灰兔的优秀教案教学目标1认识翻浇等8个生字。会写拉把等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点认识生字和朗读课文,体会只有四年级下将心比心教学设计学习目标1。理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解,四年级下将心比心教学设计。2。正确流利有感情地朗读课文。揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严
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