学习目标
　　1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解，四年级下：《将心比心》教学设计。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
　　揭示课题
　　哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？
　　初读课文，感知内容
　　1.各自轻声读课文，遇到生字可以查品学网。
　　2.前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子，小学四年级语文教案《四年级下：《将心比心》教学设计》。
　　3.课文写了哪两件将心比心的事？
　　细读课文，探究情感
　　1.自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。
　　2.自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动？在书上做些批注。
　　3.学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的话，思考：母亲的`＂宽容＂体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？
　　4.有感情地朗读第二节。
　　5.学习第三节：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗？
　　6.有感情地朗读课文。
　　7.课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明＂将心比心＂。

幼儿园滑梯的回忆社会教案背景分析活动以滑梯的自述引发了幼儿的一系列回忆，这正是幼儿园三年成长的掠影，听着这个故事，幼儿会回想起自己经历过的生活学习片段，从而使自己对幼儿园的留恋情感体验更具体更清晰。在日常认识自己教案设计范文教学目标一知识目标1。知道正确认识自己的重要性。2。掌握正确认识自己的途径和方法。3。学会正确对待他人的评价。4。形成客观完整的自我概念。二能力目标1。培养学生质疑探究和在实践中学小班听说游戏教案简短活动目标1。教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出咕汪喵呷叽蹦等音，并能协调的模仿小动物动作。2。提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3。教幼儿学会关于幼儿园小班体育游戏教案小熊盖房子活动目标1巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。2学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。3在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。活动准备1音乐磁带。2雅鲁藏布大峡谷的优秀课程教学设计教学目标1认识7个生字。正确流利有感情地朗读课文。2边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。3在阅读中个感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。课前矛与盾教案第一课时教学目标1了解寓言这一文体了。2学习第一则寓言。教学过程一导入同学们，我们过去学过寓言故事，哪位同学还记得什么是寓言呢？（寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。）寓言两则又小学三年级语文雨教案教学目标1认识本课的3个生字。2能正确流利有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。3摘抄描写雨下得大的语句。教学步骤（一）复习导入1同学们，还记得我们曾学过的一篇课文香甜的杏儿的教案设计教学目标1。认识13个生字，会写7个生字。认识叠词。2。朗读课文，把课文读通顺流利。3。培养学生与他人分享成果的精神。教学重点1。认识13个生字，会写7个生字。认识叠词。2。朗读课老船夫阅读答案阅读文本选段，完成13题。白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点艾子教孙阅读附答案艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚而不悛。其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰吾为若教子不善邪！杖之愈峻。其子无如之何。一旦，雪作，孙抟雪而嬉，艾子见之，褫活着，就是为了改变世界阅读及参考答案马佳林活着，就是为了改变世界。乔布斯夏娃偷吃了伊甸园的苹果，开启了人类的文明之门。牛顿被一个苹果砸中脑袋，发现了万有引力定律。乔布斯咬了一口的苹果，影响了人们的生活方式。斯蒂夫乔布