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教案中班体育活动学小乌龟爬爬

  活动目标:
  1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
  2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。
  3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
  活动准备:
  软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片
  活动过程:
  一、开始部分
  1、进入场地,四散站开。
  2、准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小乌龟做动作,使身体充分活动开。
  二、基本部分
  1、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
  2、提供离地高度不等的绳子障碍。
  A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。
  B、老师依据 幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的"用力方法。
  3、提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
  A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。
  B、启发幼儿创造性地玩梯。
  4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩"小乌龟摘果子"游戏。
  三、结束部分。
  1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作。
  2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐,注意加强心理品质方面的教育。
  3、结束活动,幼儿离场。
  设计意图:
  本活动从快乐体育教育的角度出发,通过提供不同难度的活动器材,引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习,以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面:
  1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片,让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;
  2、以小乌龟形象贯穿整个活动,使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼,做到玩中学、学中玩;
  3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法,发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。

焚坑之事没商量的阅读题及答案六现代文阅读(二)(18分)阅读下面的文章,完成1618题。焚坑之事没商量张鸣先秦法家,到了韩非这里,已经演变成绝对君主主义。韩非子的信徒李斯,在秦统一之后,推动秦始皇焚书坑儒,也宿云门寺阁阅读理解答案宿云门寺阁(唐)孙逖香阁东山下,烟花象外幽。悬灯千嶂夕,卷幔五湖秋。画壁馀鸿雁,纱窗宿斗牛。更疑天路近,梦与白云游。注五湖太湖的别名。10全诗写了哪几个场景?请结合诗句作简要分析。手心朝下的阅读和答案这个老女人很怪。她穿了红色的旧款毛衣,她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我,轻声说给我一块钱,我要坐车去看女儿。找出十块钱给她,她却不接。她袖起手,为难地说我只要一块钱。我告诉她,身关于一个老羊倌的人生长跑的阅读答案一个老羊倌的人生长跑胡英每年,澳大利亚都会举行一场悉尼至墨尔本的耐力长跑,全程875公里,被认为是世界上赛程最长最严酷的超级马拉松。这项漫长严酷的赛跑耗时五天,参赛者通常都是受过特西海固少年阅读训练附答案前不久,与朋友有约,走了一趟西海固。那是夏日,干旱正无情地折磨着这块土地。车窗两边的土地上罩着一层薄薄的蝉翼般透明的浅绿,看不到农人,甚至看不到牛羊,看久了就感到沉重与沧桑来。有几别委屈了玫瑰阅读答案考虑到部分同学阅读能力有待提高,下面小编为大家带来了别委屈了玫瑰阅读答案,希望对大家有所帮助。别委屈了玫瑰邓皓书店的朋友打电话说,你要的大家到了。我搁下电话就去了。出得店来,猛然发谢南冈小传阅读附答案谢南冈小传清恽敬谢南冈名枝崙,瑞金县学生。贫甚,不能治生,又喜与人忤。人亦避去,常非笑之。性独善诗,所居老屋数间,土垣皆颓倚,时闭门,过者闻苦吟声而已。会督学使者按部,斥其诗,置四少年爱国者阅读练习及答案一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人意大利人西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年,衣衫褴褛,避开人们,像野兽似的用白眼看大家。两年前,他被在乡祖莹勤学阅读答案引导语学习完祖莹勤学这篇文言文后,相信很多人都有收获,那么有关祖莹勤学阅读题及答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!祖莹勤学祖莹,字元珍,范阳遒人也莹年八岁能松子茶中考语文现代文阅读与答案松子茶林清玄朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起空山松子落,幽人应未眠那样的情怀。松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷制造过感恩老师阅读题答案老师,是世界上最平凡却又最伟大的职业。有人说老师是无私的蜡烛,是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。但是在我的心里,老师像连接知识与人类文明的桥梁,引导我们一步步踏向知识的彼岸。在我的
诗经两首的教学设计教师寄语力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来。学习目标1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。2把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3正确认识古代劳动人民对美好诗经两首的教学设计教学目的理解关雎所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活了解作品所运用的反复和赋比兴手法教学重点诗歌的反复吟唱所表现出的情感教学难点比兴手法的运用。教学关于诗经的教学设计方案知识目标了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。反复朗读,直至成诵。能力目标在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力。深入理解这两正方体的表面积计算教学设计教学?内容人教版小学数学五年级下册第2324页内容教学目标1理解正方体表面积的意义。2学会正方体表面积的计算方法教学重点1掌握正方体表面积的计算方法。教学难点1根据正方体表面积的计盘古开天地教学设计范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整跨越百年的美丽优秀教学设计范文教学目标有感情地朗读课文,积累喜欢的词句。能联系上下文理解含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。教学重点能联系上下文理解含义深刻的句子教学难点从具体的事例中领悟跨越百年的美父亲的菜园第一课时教学设计教学目标1认识课文中的6的生字2熟读课文,通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质3感情朗读课文,感受父亲对劳动对土地深厚的感情教学过程一知识铺垫与导入1你们谁见过菜园?用你的语言描述雷电颂教学设计范文教学目标知识目标1初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言动作表现人物性格。2了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读松鼠教学设计优秀范文教学目标1认识10个生字,会写10个字。正确读写敏捷光滑搭窝等词语。2有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。3了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生以小动物的喜爱之情比一比优质教学设计范文一学习目标1复习巩固生字词语2在情境中快乐地朗读课文,体会农家小院的可爱有趣3学习正确使用量词。二课前准备录象识字转盘图片词语卡片动物玩具和水果等。三教学流程(一)复习巩固生字词。风景谈教学设计范文(精选3篇)作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的风景谈教学设计范文,仅供参考,大家一起来看