一、设计意图：
　　《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身心发展相对比小班幼儿稳定，正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立良好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行教复杂的动作练习。
　　体育活动＂小兔种萝卜＂就是根据我班幼儿的实际情况，以＂小兔种萝卜——收萝卜、拔萝卜——庆祝收获＂有趣的游戏情节串连整个活动，合理安排练习密度，达到锻炼身体的目的，并且充分利用我园优越的材料和环境，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能，可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的快乐。
　　二、教学目标：
　　1.幼儿练习双脚向前跳。
　　2.初步培养幼儿动作的灵活性和协调性。
　　3.让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验
　　三、教学重难点：
　　1、本活动重点就是让幼儿感受游戏的＂快乐，发展身体的平衡能力、协调能力、灵活性。
　　2、难点就是培养幼儿坚强、不怕困难的品质和主动合作、乐观的态度。
　　四、教学方法：
　　本次活动我采用了：尝试法、游戏法、提问法、说学法
　　整个活动以幼儿为主体，使用了循序渐进的原则，通过＂种萝卜——收萝卜、拔萝卜——庆祝收获的过程来进行。
　　五、教学准备：
　　1.小兔子头饰若干；
　　2.胡萝卜若干，四散在场地一端。
　　3.塑料圈若干。
　　六、说教学过程
　　第1个环节：让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿，引起幼儿对活动的兴趣，激发幼儿游戏的欲望，为活动的重难点做好铺垫。
　　第2个环节：引导幼儿收萝卜、拔萝卜，让他们体验游戏的快乐，培养主动、乐观不怕困难、合作的态度。
　　第3个环节：让幼儿体验收获的快乐。
　　七、总结
　　这节课里，让幼儿自己体验收获的快乐，这样的学习方法是富有个性的、能动的。尊重了幼儿的个体差异，使不同程度的幼儿都得到一定的发展，这节课即培养了幼儿良好的学习习惯，又培养幼儿的自主性，使幼儿在欢乐中体会到学习的乐趣。

美猴王教学反思范文篇一美猴王教学反思这堂课，我在课型设计上进行创新，将教师讲降低到最少的程度，而让学生的讲和议。学生在读读说说议议画画中不知不觉中理解了课文，并拓展延伸到整部小说。四大教学板块相辅相北师大版数学一年级上小猫钓鱼的教学反思为了达到教学目标，突破重难点，根据学生已有的生活经验和认知水平，创设生动有趣的教学情境，以多媒体为教学手段，采用动手实践等方式，完成教学，并力求体现以下几点1创设有趣的情境，激发学长方体和正方体的教学反思一运用现代化教育手段，提高教学效率学生计算长方体正方体表面积必须具有较强的空间观念，这是教学的难点。为此，本节课我借助于模型多媒体课件，让学生观察触摸拼拆展示，全方位感知，培养空间看云识天气的教学反思看云识天气上完了，感触颇多。下面我谈一谈我的教后反思1语文课首先要解决教什么。看云识天气是一篇精美的科普说明文，内容丰富翔实，贴近生活，说明方法科学适当，层次清晰，语言优美流畅，虽圆柱的认识教学实录与反思教学片断师你对圆柱有哪些了解？生1圆柱有两个底面生2圆柱的底面是圆形学生举手的人不多，有点冷场师看来大家对圆柱有了一些了解，下面我们来进一步探索圆柱的特征。（接着，教师出示小组学习按比例分配教学反思范文1情境导入合理，练习贴近生活。标准指出使学生感受数学与现实生活的联系，数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事例出发。创设时代气息感强，学生感兴趣的分配利润的问题，引入课堂，激按比例分配应用题教学反思范文按比例分配应用题是一类比较好理解的应用题类型。但是，也有一些题目比较容易出错。比如用一根80厘米长的铁丝围一个长方体框架，长宽和高的比是433，这个长方体的长宽和高各是多少厘米？最秋声赋教学反思范文秋声赋相对于滕王阁序来说是一篇比较简单的文言文，文中以对话的形式，把文章全部结合在一起。但是对秋声的描摹方面，有些难度，学生无法体会那种意境。本课的教学，我采用比较传统的教学方法，水和水蒸气教学反思书本上开头的导入有这样一句话地面上的积水到哪里去了呢？，是水渗到土里去了吗？如果我是三年级的学生我或许完全会这样理解。开头这样的例子还不如换成洗好碗后，碗上有小水珠，第二天，水珠还欢乐泼水节教学反思欢乐的泼水节一文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，一看课题就知道欢乐是全文的主线。在傣族人民过新年这天，人们向孩子那般在大街上追赶泼洒，多兴奋多刺激啊！如果说这是形式盘古开天地朗读教学反思盘古开天地是一篇神话故事，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟高大的形象。赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。三年级学