按比例分配应用题是一类比较好理解的应用题类型。但是，也有一些题目比较容易出错。比如：用一根80厘米长的铁丝围一个长方体框架，长、宽和高的比是4:3:3，这个长方体的长、宽和高各是多少厘米？最初做这个题目的时候，绝大部分同学都是用80 （4 3 3）=8厘米，然后长是4 8=32厘米，宽和高都是3 8=24厘米。几乎没有同学会回顾与反思一下这几个数据是不是符合题意。这也是学生学习习惯也就是检查习惯以及方法没有培养好的原因，以后这方面还要多下工夫。再者可能是对于80厘米只知道按比例分配先求出一份是多少，但是并不清楚这一份表示的具体意义。也就是说学生只知道把80按4：3:3分配，算出的.是32、24和24，其实32是4条长，24分别是4条高和4条宽，还要分别得除以4，才是一条长、宽和高。从这个角度理解这个问题，我觉得并不是很好理解。
　　所以，我觉得应该先用80 4=20厘米，这个20厘米表示一条长、宽和高的和，这样才把20按4:3:3分配比较好理解。
　　还有一个习题出错率也挺高，原题是：周长为24厘米的长方形，长和宽的比是2:1，那么长和宽各是多少厘米？这个题目也容易犯刚才那个题的毛病，直接用24 （2 1）=8厘米，然后8 2=16厘米，8 1=8厘米。如果这样做就错了。因为24厘米是周长，也就是两条长和两条宽的和，所以算出的16是两条长，8是两条宽，所以还要分别除以2才对。或者先24 2=12厘米，先算术一条长和一条宽的和，然后再按2:1分配就不会错了。
　　总之，每类题目有题目的特点，也就是它特有的解决这类问题的思路和方法，所以要会归类总结方法，并且还要比较方法的优缺点，做到用自己比较好理解不易出错的方法才是好方法。

浙教版品德六年级下册科技是把双刃剑教学设计教学目标1。了解一些常见的科技灾难，懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。2形成保护生态环境的意识。3从垃圾分类处理开始，用自己的实际人美版三年级美术下册彩墨游戏教学设计教学目标1利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。2通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。3通过活动，激幼儿园中班音乐课小白船教案一内容与要求1感受三拍子乐曲柔美悠扬的旋律。2尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。二活动准备1小白船课件。三教学内容1欣赏感受，理解歌曲1）感受乐曲旋律t前天我们小朋友和老师一起去乘坐听泉阅读理解题及答案参考听泉入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪那清中国石拱桥阅读训练附答案中国石拱桥。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21。6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体塞翁失马阅读习题及答案美国的诗人朗费罗写道有些雨一定要滴进每一个人的人生里。他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。它们能使我们对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且我家的小园阅读训练及答案我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的奇绝的吴川飘色艺术阅读及答案飘色，这种造型艺术在雷州半岛是绝无仅有的，在全国也不多见。据梅菉志记载，吴川的飘色起源于清代。相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商，看到沙湾的飘色，造型优美，很有韵味，受到启发，回来亲节选骆驼赋阅读试题训练附答案骆驼赋节选1954年，当第一支石油勘探队踏入这浩瀚的生命禁区时，运载物资陪伴他们前行的只有沙漠之舟骆驼。一次，一个8个人的勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼大众阅读从少儿抓起阅读理解与答案培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。从个体角度来说，阅读不仅帮助少儿认知世界，更是在塑造其人格，为其心灵注入力量，打下人生的底色。从国家和民族发展的角度来讲，一个人从少年儿童时期戴胄犯颜执法阅读训练及参考答案戴胄犯颜执法阅读训练阅读下面文言文，完成第15题。戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏据法