第四课（学案）科举制的创立

　　【课程导入】
　　世界上最早的选官考试制度是中国古代的科举制。你知道科举制是什么时候产生的吗？它与我们现在的考试有什么不同呢？
　　今天的人们习惯把考上大学称作＂登龙门＂，也常常把当年本地高考文理科的第一名分别称为＂文科状元＂、＂理科状元＂。你知道＂登龙门＂一词的由来吗？＂状元＂又是怎么回事呢？
　　雁塔进士题名帖（拓片）
　　有个成语叫做＂金榜题名＂，还有个与之对应的成语叫做＂名落孙山＂。你知道它们的含义与由来吗？
　　南宋《宝祐四年登科录》书影
　　唐代诗歌的繁荣固然与唐代经济的发展分不开，但科举制也是促进唐诗繁荣的一个重要原因。这又是为什么呢？
　　学习了这一课，以上这些问题就可以迎刃而解了。
　　【知识网络】
　　【学习探索】
　　1．穿越历史时空，我们一行来到了一千多年前的唐朝。这时正是唐玄宗天宝年间，一年一度的科举考试正在进行。现在，请你做个导游，为大家介绍一下唐代科举制的一些基本情况。如能穿插一些与科举制有关的典故或奇闻轶事，那就更好了。
　　2．科举制的形成、发展与完善，涉及到隋唐的五位皇帝。为了更清楚地认识科举制，请你完成下表。
　　阶段
　　关键人物
　　主要贡献
　　形成（隋朝）
　　完善（唐朝）
　　【自我测评】
　　一、选择题
　　1．正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ ）。
　　a．隋文帝  b．隋炀帝  c．唐太宗  d．武则天
　　2．明经科考试中的＂帖经＂类似于今天语文考试中的（ ）。
　　a．选择题  b．填空题  c．问答题  d．作文题
　　3．在下列人物中，首创武举的是（ ）。
　　a．隋炀帝  b．唐太宗  c．武则天  d．唐玄宗
　　二、读句子，找答案
　　下列句子中，哪些与科举制有关？请把它们找出来。
　　①＂天下英雄，入吾彀中矣。＂
　　②＂太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！＂
　　③＂朝为田舍郎，暮登天子堂。＂
　　④＂风吹金榜落凡世，三十三人名字香。＂
　　⑤＂上品无寒门，下品无士族。＂
　　⑥＂洞房花烛夜，金榜题名时。＂
　　⑦＂解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。＂
　　⑧＂罢黜百家，独尊儒术。＂
　　⑨＂慈恩塔下题名处，十七人中最少年。＂
　　与科举有关的句子是
　　【资料：】
　　科举：中国古代国家用考试选拔官员的制度。587年，隋文帝开始设科取士，隋炀帝始置进士科，成为制度。唐代增置秀才、明法、明书、明算等科。武则天创行殿试，并增设武举。明代的科举制度更为完备。行省每三年举行乡试，中者称举人。京城每三年举行举人会试，中者称贡士。贡士参加皇帝主持的殿试，分三甲取录。一甲三名，赐进士及第。第一名称状元，第二名、第三名分称榜眼、探花。二甲若干人，赐进士出身。三甲若干人，赐同进士出身。分别授翰林院修撰、编修、庶吉士等官。清沿明制。19XX年，延续了一千多年的科举制度被废除。
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　　科举制度创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明清两朝，废除于清朝末年。据统计，在中国一千多年的科举史上，共产生了700多名状元、近11万名进士、数百万名举人，秀才更是不计其数。这其中包括许多杰出的政治家、思想家、文学家和艺术家。
　　作为中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度，科举制度的最大特点是＂自由报名，公开考试，平等竞争，择优录取＂，为不同阶层出身的知识分子进入仕途提供了一个公平竞争的平台，也为统治阶级延揽人才、治理国家创造了一种机制。因此，孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度＂是世界各国中所用于拔取真才之最古最好的制度＂。
　　但科举制度的弊端也是显而易见的，它用一把尺子衡量天下士子，截长弃短，湮没了许多有特殊才能的人。特别是明清时期，考试内容以八股文为主，扼杀了知识分子的科学精神和创新思维，严重阻碍了社会的进步。
　　【思维拓展】
　　凡事有利必有弊。科举制的长处与积极意义我们已经知道了。那么，它的不足之处和消极影响又有哪些？如何才能避免这些弊端的出现呢？