范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

亡羊补牢说课稿模板

  这次说课的内容是小学语文第六册的第9课《寓言两则》之一《亡羊补牢》。我准备从教材,教法和学法,教学设计和板书设计四个方面来说。
  一、说教材
  《亡羊补牢》这篇课文选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣,但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时,增加学生对传统文化的积累,引导他们喜欢寓言,学习读懂寓言的方法。
  基于对教材的理解,结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况,我制定了以下教学目标:
  教学目标:
  1、学会本课的生字新词,注意多音字"圈"的读音。
  2、朗读课文,能用自己的话说说"亡羊补牢",以及这个成语的意思。
  3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。
  根据教学目标和本课的内容、特点,我确定了本课的重难点为: 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。
  二、教法和学法
  1、选择教法,明确思路
  培养学生良好的人文素养和语文素养,以及自主合作精神,创新精神,是新课标的重要的理念。为了实现这一目标,体现新课标的三维目标,充分调动学生学习的"积极性和主动性,构建开放而富有活动的语文课堂。教学本课,我采用了情景教学法和点拨法。
  2、学法指导,形成能力
  自读自悟,读悟结合,以读促悟,以悟生情。
  抓重点词语,品读赏析,积累和丰富语言,运用语言。
  三、说教学设计:
  一、 题目切入,引发期待:
  (设计理念:以题目切入,紧扣题眼"亡""牢",既激起了学生的阅读期待,又使学生意识到相同的字词在不同的语言环境中表达的意思会发生变化。)
  二、学习字词,了解大意。
  1.提出要求,学生自读课文,
  2.出示生字词:认读,集体纠正。 重点指导:多音字:圈
  (设计理念:字词疏通为课文的理解扫清了障碍。)
  三、深入学习,理解寓意.
  1. 朗读课文,掌握故事主要内容。
  2. 指导重点句式,把握人物形象。
  (1)养羊人和街坊的对话。(反问句改为陈述句)
  出示句子:他说:"羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
  (2)第二次丢羊后养羊人的想法。(转换句式)
  出示投影:他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
  (设计意图: 通过对重点句式的指导,使学生明白了反问句、双重否定句这些特殊句式在表达中的独特作用;在多种形式的朗读中加深了学生对人物形象的把握,为揭示故事寓意做好了铺垫。)
  四、创设交流情景,揭示故事寓意。
  (设计意图:在特意创设的情境里学生会有身临其境的感觉,更容易进入角色。在"修"与"不修"的后果对比中,寓意的揭示自然是水到渠成。试用"亡羊补牢"的道理处理问题,学生进一步认识到亡羊补牢的重要性,深化了寓意,达到了学以致用的目的。)
  四、说板书设计
  根据课程特点和学生的实际情况,我设计了这次板书。
  1.突显故事的"寓言"体裁;2.体现故事"寓言"特点;3.精炼故事内容
  4.美化板书形式。
  在整个板书内容的设计中,我充分遵循生成的规律,重视学生的情感体验,由感知到感悟,循序渐进,逐层深入,力求通过板书促进教师、学生与文本之间情感的融合,让教学涌动着情感的灵性,让学生的语文素养在心灵交融的过程中不断生成、内化,努力促进学生语文素养的综合生成。
  五、说教学反思

Unit4Reviewandcheck(第三课时)一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语6b第四单元,第三教时(look,readandrespond)二教学目标1复习巩固形容词及副词比较级。2复习部分不规则副词比较级。牛津小学英语6B教学重难点归纳unit1语音字母组合or在单词中的读音词汇四会tall,light,young,old,heavy三会twin,minute,centimetre,child,cute,also六年级英语上册M9U2导学案(最新外研版)六年级师生共用导学案module9unite2iwanttogotoshanghai。()时间班级姓名导学目标1。掌握句型主语wantwantsto动词原形其他。doyouwant六年级英语上册Moduleampnbsp3导学案小学导学案学习内容module3collectingstampsismyhobby(名词的复数及hasgothavegot句型)学习目标一知识目标1重要单词collectstamp六年级上册英语单词复习unit1计划珠河珠江漫游游戈代替到过庙六榕寺点心许多衣服味道好的好吃的unit2去钓鱼爱愚蠢的上演今晚国王你打算看什么电影?我们什么时候出发?他们打算在什么地方踢足球?我们准备在新课标六年级英语下册Unit3lastweekend第五课时教案一教学内容letschantmainsceneletstryletsfindout二教学目标与要求1能理解并询问他人在过去时间里干了什么事情。2掌握句型didyoureadbook散步的教案设计范文学习目标理解课文内容,感悟在生活小事和细节中体现的亲情美。揣摩词句含义,品味文章的语言美。培养尊老爱幼珍爱生命,珍惜亲情的情感。教学重点整体感知文意,体味三代人之间朴实纯真的亲情。口耳目教案教学准备课件田字格纸生字卡片,学生准备尺子笔画卡片,调试电脑及展示平台。教学过程第一课时活动内容教师活动学生活动一导入创设情景,蓝猫鼓励大家学好生字。看听想。二认读12个生字(一)七颗钻石课文优秀教案一课前准备1把你以前读过的童话故事找来,再读童话,感悟童话的特点2开展一次以收集爱心故事为目的的阅读活动,每人至少收集一则故事推荐资料图书资源安徒生童话故事集格林童话王尔德童话(设关于一分钟的教案设计教学目标1学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2认识本课钟零等生字。3正确流利,有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待公开课一分钟教案设计教学目标1认识9个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。教学重难点1识字写字。2知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。课
小柳树和小枣树精品教学设计方案教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地归园田居精品教学设计归园田居(其三)教学设计教材分析陶渊明的归园田居一共五首,这是其中的第三首。诗人在南山下种豆,草盛豆苗稀,很显然他不善于种田,但是早出晚归,不辞劳苦,在回家的路上,夕露沾湿了衣裳,我长大了精品教学设计我长大了一设计思路随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展课文玩具柜台前的孩子教学设计教学内容第24课玩具柜台前的孩子。教学目标1认读11个生字。2能正确流利有感情的朗读课文,会默读课文。3能从课文中领悟出小男孩为他人着想,奉献自己的优秀品质。教学重点认读生字,朗读彩虹糖幼儿园大班健康教案活动目标1。尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。2。乐意分享,体验分享带来的快乐。活动准备皮影戏工具音乐小零食活动过程一导入师今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而幼儿园美术可爱的小鸡教学设计目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。准备1物质准备。(1)黄色(深浅不同的三种)和黑色大班美术造型爱漂亮的孔雀教学设计活动目标1让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。2教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。活动准备细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。我有非色彩的世界教学设计课前准备(学生)水粉画颜料画笔调色盘洗笔筒抹布等绘画工具材料。(教师),学生用的画纸等。教学过程1。展示引入。(1)教师利用引导学生听两段音乐,同时出示两张不同色调的风景摄影图片。幼儿园中班教学设计保护环境卫生活动目标1鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。2让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。3教育幼儿要爱护环境,激发幼儿做小主人,保护幼儿园环境的。意识。4鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想语文公开课北京的春节教学设计第一课时一谈话导入,共话春节1锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,在期盼中在喜庆中,春节向我们走来。这是我们中国人最隆重最传统的节日,相信大家对它再熟悉不过了。2交流自己搜集到的关于春副词的种类和作用副词的主要作用是修饰动词或形容词,也常用来修饰动词性或形容词性的短语。副词不与名词组合成的名词性短语组合。下边是常用的副词1表示程度的副词有很最太极透更顶挺越俞略稍甚颇十分格外过于