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六年级上册英语单词复习

  unit 1
  计划
  珠
  河
  珠江
  漫游;游戈
  代替
  到过
  庙
  六榕寺
  点心
  许多
  衣服
  味道好的;好吃的
  unit 2
  去钓鱼
  爱
  愚蠢的
  上演
  今晚
  国王
  你打算看什么电影?
  我们什么时候出发?
  他们打算在什么地方踢足球?
  我们准备在那里呆多久?
  你准备怎样去那里?
  为什么不来我家看电视?
  我到过北京很多次
  unit 4
  旗
  国家的;民族的
  国旗
  首都
  意大利的;意大利人;意大利语
  意大利
  罗马
  巴黎
  美国;美洲
  华盛顿哥伦比亚区
  纽约
  极好的;优秀的
  东京
  悉尼
  理解
  堪培拉
  渥太华
  惠灵顿
  unit 5
  可能是
  吵杂的
  拥挤的
  安静的
  山;山脉
  仅仅;刚好
  莫斯科
  俄罗斯
  柏林
  长城
  人口
  百万
  这是什么国旗?
  这是中国国旗。
  中国的首都是什么?
  北方是中国的首都。
  惠灵顿比悉尼更安静。
  纽约是美国最大的城市。
  我比较喜欢去东京。
  广州的人口比东京多吗?
  不,它的人口较少。
  三个城市中哪一个最漂亮?
  unit 7
  厌烦的;烦闷的
  以后
  将不
  可怜的;贫穷的
  比赛
  马戏表演;马戏团
  去划船
  去游泳
  来喝茶
  unit 8
  邀请
  野餐
  野餐
  外面;在外面
  带来
  激光唱盘
  电视激光光盘
  问题
  没问题
  你愿意和我一起听音乐吗?
  我们在外面野餐好不好?
  你想和我一起去看马戏吗?
  我不得不去买东西
  unit 10
  电话;打电话
  害怕
  信息
  传递信息
  是(are的过去式)
  不是(were not的缩写)
  是(is,am的过去式)
  不是(was not的缩写)
  玩具娃娃
  自由的;有空的
  书店
  回答
  忙的
  unit 11
  声音
  号码
  再见
  拨号
  做(do的过去式);助动词(没实际意义)
  听见
  说(say 的过去式)
  有(have/has的过去式)
  感觉;觉得(feel的过去式)
  不(don’t, doesn’t的过去式)
  拿
  历史
  昨天janet去上学了?
  不,她没去上学。
  学生们今天早上九点钟的时候在图书馆吗?
  不,他们不在。
  八点四十五分她将有空。
  昨天下午孩子们有科学课吗?
  没有,他们有一节数学课
  unit 13
  任何人
  问题
  看见(see的过去式)
  说(say的第三人称单数形式)
  轮到的机会
  一餐;一顿饭;膳食
  肮脏的
  听起来
  傍晚
  登记;改(作业)
  准备
  去(go的过去式)
  电话,打电话
  unit 14
  同班同学
  时间表
  完成;结束
  少于(little的比较级)
  层
  获得(get的过去式)
  读(read的过去式)
  不同于
  webb 先生星期一九点钟打网球。
  今天早上谁打电话给我了?
  judy 以前上的学校是什么样子的?
  她的旧时间表和新不一样吗?
  过去我步行上学。
  unit 16
  不列颠
  圣诞节
  节日
  大众化的;民众的;通俗的
  许多
  圣诞老人
  等候
  长袜子
  装饰
  万圣节前夕
  挨家挨户
  给不给,不给就捣蛋
  索取;要
  复活节
  圣诞快乐!
  unit 17
  后天
  春节
  快乐的
  幸运的
  钱
  压岁钱
  成年人
  当;在……期间
  希望
  饺子
  你自己
  随便吃点……
  中秋节
  月饼
  龙
  端午节
  粽子
  划(船)
  聚会
  你第一次来伦敦吗?
  这是去英国的最好时间。
  西方国家最大众化的节日是什么?
  圣诞节是西方国家最重要和最大众化的节日。
  我想比起所有人的脸蛋,她的是最有意思的。

介绍我自己作文教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家收集的种子的梦教案范文一联系实际激情导入1孩子们你们看到了什么?你想到了什么?(课件是种子图)2种子子也是有生命的,不仅如此它还有美丽的梦想呢。(板书课题)3老师配乐朗读4你听到了什么?5让我们一起来感人教版赵州桥教学设计范文学习目标认识县济匠等个生字。会写县设等个字。能正确读写设计参加雄伟等23个词语。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的事物的正确答案不止一个课堂的优秀教学设计教学目标1了解创造性思维的要素和判断人有无创造力的根据。2学习用生动的实例和明白易晓的道理阐述观点的方法。3围绕中心,逐层展开论述。重点难点1围绕中心,逐层展开论述。2创造性思维的课文搭石优秀教学设计模板虽知自己浅陋,但我坚持觉得一堂课在设计上就应该追求有高潮低谷,有抑扬顿挫,有曲折回环,有起承转合就如一篇文学作品。我也是带着这样的想法,努力备这堂课,也很努力想体现我的一些想法。一雷锋叔叔,你在哪里教学设计范文雷锋叔叔,你在哪里教学设计教学目标1知识会认12个生字,会写12个字。2能力正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3情感通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点认识课文中的12精选教学设计方案4篇为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的教学设计语文种子教学设计种子教学设计教学目标知识1学会9生字,认读9个字,认识三个新偏旁禾木旁双耳刀反文旁。认识新偏旁横撇弯钩。2了解种子发芽需要一定的温度水分空气和阳光。能力朗读课文,背诵课文第三自然段种子教学设计作为一名教师,时常需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的种子教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。种子教学设数学分数除法教学设计一复习1同学们,你能口算95930362等于多少吗?为什么?(学生回答数据太大,不好口算)如果已知26536295930,你能说出答案吗?为什么?(引导学生说出整数除法的意义已知两幼儿园大班数学教案相邻数教学设计一情景导入,引起兴趣瞧!我们已经来到了2元超市,你们来猜一猜,它为什么叫2元超市呢?二在购物游戏中体验感知单双数1教师讲解游戏规则。数一数,你有几元钱?圈一圈,你能买几样东西?2幼
傲慢的解释及造句傲慢拼音注音aoman傲慢解释意思轻视别人,对人没有礼貌态度。傲慢造句1他是个傲慢的人。2我不能容忍他的傲慢。3她把他的沉默解释为傲慢。4如果最近获得成功的傲慢与偏见与僵尸可作为依出色的老师教案教学目标1学会揣昧屉蔼4个生字,掌握揣测拾金不昧抽屉和蔼可亲及至理名言乐极生悲愤愤不平失而复得坐立不安赫然告诫困惑居然遗憾翻然醒悟迂回等词语。2读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是出色的老师教学设计3篇引导语作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的出色的老师教学设计,仅供参考科学家的问题教案设计教学目标1苯柚拼音认识本课生字,会写课后的字。2蹦芏炼课文,体会重点句子的意思。3闭确流利有感情地朗读课文,明白凡事要多动手多实践,别盲目相信权威。教学重点学习生字词,理解句子意思最出色的球员优秀教案(一)设计理念本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔,乔丹的自传,这是飞人乔丹对自己篮球生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言,来源与自己的篮球生涯,又融入芸芸众生用然后造句的例子1。先洗手,然后吃饭。2。煮面,先烧水,等水开了再放面进去,然后放作料,最后等面熟了就可以吃了。3。栀子花开时,花苞尖先裂开个口子,然后花瓣逐渐展开,最后整个花苞完全绽开。4。我们用曲剧造句注音quju意思()泛指解放后由曲艺发展而成的新型戏曲。有北京曲剧河南曲剧安徽曲子戏等。也叫曲艺剧。()特指北京曲剧,以单弦为主,吸收其他曲种发展而成。曲剧造句1河南曲剧是一门综合烂漫如何造句烂漫拼音注音lanman烂漫解释意思()颜色鲜明而美丽山花。()坦率自然,毫不做作天真。也作烂熳烂缦。烂漫造句1那时一个天真烂漫的时代。2我想那时的我是多么的天真烂漫啊!3金星主管用言归正传造句不过,言归正传,换位思考,物不平则鸣。刚才大家闲聊了半天,现在言归正传吧。好了,前面说了一大堆过去的往事,现在言归正传着眼未来。好了我们言归正传,今天我要讲的是如何说地道的美语?我落伍的解释及造句落伍注音luowu意思()掉队他不愿,一脚高一脚低地紧跟着走。()比喻人或事物跟不上时代有了电灯,煤油灯就显得了。落伍造句1跑了两英里之后还没有一个人落伍。2在革命急速发展的时候,旁逸斜出造句旁逸斜出是指树枝从树干旁边伸出。你知道用旁逸斜出怎么造句吗?以下是小编为大家带来的用旁逸斜出造句,希望能帮到大家!用旁逸斜出造句1。这棵腊梅的枝条旁逸斜出,伸进了我家院子。2。低地