在英语教学中，注重培养学生的独立性和自主性，创新性和合作性，引导学生在实践中学习，在实践中运用，使学生的学习在教师的指导下变的主动而富有个性。在本周复习第一单元时，我紧紧抓住学生的合作性与竞争性这一特点，力求让学生在复习中得以巩固，得以运用——
　　一、＂实地＂活动
　　外语的习得是交际活动的结果，学习外语的任务是进行交际。因此，我以活动为核心组织教学，以活动促学，以活动促用，使英语从学生嘴里＂流＂出来。如：在复习What’she/shelike?这一句型时，配以学生不同类型的头饰，通过这样一个相对真实的情境，学生都能尝试着用英语表达自己的愿望，从而较好的掌握What’she/shelike?和一般疑问句Ishe/she____?及其答语时Yes.
　　He/Sheis.No.He/Sheisn’t.这些重点句型。
　　二、四人对话
　　四人对话是课堂教学中经常采用的一种学生间的合作学习活动。因此，在复习
　　ALet’stalkReadandwrite时，通过角色朗读，相互讨论，学生的思维和心理活动能力较长时间的处于高涨，积极的状态中，不仅巩固了所学对话，更重要得是连那些胆小，内向基础差的学生也得到了锻炼，从而调动了班里各层次学生学习英语的积极性。
　　三、竟争机制
　　引入竞争机制，能激发学生的有意注意。在复习单词时，通过限时，比谁记得快，准。这样学生不仅积极性大大提高，也为集体荣誉增强了自控能力。
　　从本周的复习看，学生对重点句型掌握的较好，也能运用，但对于一些词组的缩写形式，个别学生掌握的不够理想，还需今后的指点与巩固：
　　1、注意信息的及时反馈
　　2、关注学困生的辅导，树立其自信心。

大班体育抛接游戏教案与反思设计设计意图运动是孩子在幼儿园乐此不疲的一个环节。如何使孩子在玩的过程中大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的，根据中班孩子的年龄特点设计了抛接游戏活动。孩子们将走跳推转抛接等动作通中班语言学好样教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣。2引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3教育幼儿要有正确的姿势。活动准备1小花猫螃蟹小白鹅虾鸟乌鸦图片活动大海睡了第二课时教案范文一复习1听写生词yong抱背zhe里头2对照订正3上节课我们初读了课文，并学习了三个生字，这堂课我们继续学习第9课齐读课题。二细读课文1学习第一句。1）指名读，思考从哪里看出大海睡幼儿小班游戏活动猜猜我是谁教案游戏猜猜我是谁活动目标1。辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2。学说简单的句子喵喵喵汪汪汪，请你猜猜我是谁？师问小狗小猫青蛙，怎么叫？幼答小狗小猫青蛙，汪汪汪喵喵喵呱呱呱。3。乐大班贝壳印画多彩的贝壳教案活动目标1。学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合添画，变出各种形象。2。激发幼儿想象和创造力。活动准备1。知识准备课前观察各种贝壳的形状颜色。2。教具准备贝壳3。学具准备各种贝小班语言教案彩色的梦活动目标1理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备ppt活动过程一创设情景，激发兴趣1观看ppt今天高老师带你关于小班安全教案不要随便和陌生人说话活动目标让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备饼干巧克力玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。活动过程1。讲故事小华和小壁虎借尾巴教案教学要求1学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼老牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点小班社会咕噜噜优质课教案活动目标1知道吃完东西会有食物留在牙齿上，会伤害牙齿，产生保护牙齿的愿望。2学习真确漱口的方法，养成良好的卫生习惯。活动准备1黑芝麻糖若干2每人一只有水的漱口杯每人一个用来盛漱口水民间体育游戏教案这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。接下来是小编为您整理的民间体育游幼儿园大班缺失的一角初稿教学设计名称缺失的一角设计意图纲要中提到，语言教育要为幼儿提供优美的文学作品，还要为幼儿提供想说敢说愿意说的语言环境。绘本是一种很好的文学作品，它是以简练生动的语言和精致优美的图画紧密结合