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高中英语词法专题感叹句精品教案

  英语词法专题讲座十四:感叹句
  一、结构:
  what/ how +被感叹的部分+ 主语+ 谓语!
  what beautiful flowers they are !
  二、变法:
  一断, 二加 ,三调位。
  一断表示在谓语动词的后面断开,二加表示在断开的两部分中间加what 或how,三调位表示前后两部分对调位置。
  they had a good time yesterday.
  一断:they had / a good time yesterday .
  二加:they had(what)a good time yesterday .
  三调位:what a good time they had yesterday.
  三、what引导的感叹句:
  1. what + a / an +adj + 单数名词 (+主语+ 谓语)!
  _______ a clever boy he is !
  2. what + adj + 复数名词 (+主语+ 谓语)!
  _______ heavy boxes they are !
  3. what + adj + 不可数名词(+主语+ 谓语)!
  _______ bad weather !
  四、how引导的感叹句:
  1. how + adj / adv + 主语+ 谓语!
  _________ hard they are working !
  2. how + adj + a / an + 单数名词(+主语+ 谓语)!
  how tall a boy he is !
  3. how + adj / adv + the + 名词+ 谓语!
  ________ heavily the rain is falling!
  五、what 与how引导的感叹句之间的转换:
  1. what a beautiful girl she is !=
  ______ beautiful the girl is !
  2. how delicious the food is !=
  ______ delicious food it is !
  六、几个常见的感叹句:
  1.______ great fun it is !
  2.______ important information !
  3.______ good news !
  4.______ good advice / music !
  5.______ a heavy rain !
  6.______a strong wind !
  七、感叹句中常见的不可数名词:
  food, work, weather, fun, music, information, news, advice...

把铁路修到拉萨去的教学反思今天语文课上,我们学习了把铁路修到拉萨去这篇文章。这篇课文讲的是西部建设者们在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件下异常恶劣的情况下,以他们的智慧和力量克服了一个个世界级九年级化学教学的反思九年级化学上学期教学反思初中化学个人教学反思从哪些方面写分两块写1教师层面备课实验准备上课情况(个人感觉)等方面2学生层面学生获得知识进展,欢迎来到心得体会栏目,本文为大家带来九年小学五年级数学上册平行四边形的面积教学反思听了梁老师的这一节课,我的脑海中浮现了两个字,那就是和谐,达到如此境界,都归功于梁老师巧搭了数学与生活之桥。首先是,数学化与生活化的和谐统一梁老师在这节平行四边形的面积一课中,对数氯气及其化合物300字教学反思每个学生都是复杂多元的个体,每个教师在学生面前在教学中也扮演着多重角色。新课程实施中,教师是学生学习的引导者合作者和参与者,教学过程是师生交往共同发展的互动过程。那么要适应新的形势培养良好的学习习惯12教学反思新学期第一课,孩子们刚从喜庆的新年气氛中走来,心理还没做好准备。我的任务是帮他们尽快热身,调整好状态。学生是课堂中的主角,不能沉默。我就要想办法激活他们,让他们参与到学习中来。最有养成良好的学习习惯的教学反思每个学期的开始都有良好的学习习惯的学习,针对每个阶段学生的特点,习惯的要求都是不同的。。对于四年级的孩子,在读书上又要有新的习惯养成,我充分的利用了学生的已有经验。在读书有选择中,培养良好的学习习惯7教学反思这个学期要求学生养成三个好习惯一读书有选择,二读书做记号,三留心观察周围事物。对这三个习惯学生一点儿也不陌生。学生已经有了多次购书的经验,说起怎么选书来头头是道,对书店里的分类情况培养良好的学习习惯4教学反思我国古代伟大的教育家孔子曾说少成若天性,习惯如自然。说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。包括两个主题勤品学网和主动识字。我想编者之培养良好的学习习惯的教学反思范文培养良好的学习习惯的教学反思范文拿着课本兴冲冲地走进教室,孩子们静静地靠在课桌上,期待着新老师来给他们上本学期的第一堂语文课,从他们纯真的眼神中,我看出了孩子们的好奇与兴奋。我知道培养良好的学习习惯的教学反思范文培养良好的学习习惯这种课型的教学,很多教师称之为鸡肋,教者教得枯燥,学生听得无味,可是放弃了不上又觉着可惜。这种课究竟应该怎样上,怎样才能真正发挥它应有的作用呢?听了很多这样的课,九色鹿第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地读好故事,能大体把握人物性格。2知道这则民间故事的寓意,人要善良,要讲诚信。教学过程一导入1师叙说(欣赏课件)在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白
第四单元课时备课教案设计1教学目标使学生初步体会乘法的含义认识乘号,会写会读乘法算式。2教学重点难点知道的乘法的含义,初步掌握乘法算式的读写法3教具学具准备44页游乐场情景放大图,乘法算式卡片,每个学生准买菜(音乐)活动设计教案设计买菜(音乐)一课三议活动名称买菜(音乐)活动情况记载李桂芹可以布置一个菜场,进行情境表演,激发幼儿的活动兴趣,能够大胆的表述陈卫锋图谱可以准备成可以替换的,这样对歌曲进行创编时,就四年级品德与社会全册的教案设计教学目标1。通过本课的学习让学生懂得合作的快乐,并学会在日常生活中相互合作2。培养学生之间相互合作的思想意识教学准备白纸若干张课时安排2课时教学过程第一课时一激趣导入1。拍手游戏在我的老师教案设计课时三课时教学分析分析教材这篇教材感情真挚,语言朴素,应加强朗读指导,以加深学生对课文的理解,从而更好地体会作者的思想感情。设计理念教本文,不必划分段落,可从理清作者思路入手,分析厄运打不垮的信念的公开课优秀教案设计教学目标知识与能力1正确流利有感情地朗读课文,学会读中感悟。2正确认识数据在课文中使用的作用。过程与方法联系上下文理解词语,学会扣住重点词语展开想象,体会人物内心的情感情感态度通过鄂教版小学语文不瞒真相优秀教案教学要求知识目标学会10字,认识10个字。能力目标正确读写并理解真情诚恳风筝吹拂陶醉形影不离五颜六色触景生情苦思冥想眉习色舞情不自禁开虚作假等词语。能用情不自禁陶醉写句子,在学习过数学六年级下册圆柱的体积教案教材简析本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体幼儿园美术折纸教案示例折纸是我班班级特色活动。活动开展之初幼儿通过玩纸,发现了纸的特性。所以,在老师的帮助下,已自拟出活动常规及要求。活动中,幼儿通过动手操作己能准确掌握了边角中线等概念,同时学会了简单语文教案五人墓碑记教学目标1学习记叙议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法,语文教案五人墓碑记。2通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。3认识五位义士激昂大义,蹈死不顾的斗争精神,理解作者关荷塘月色教案第一课时教案模板第一课时教学目标(1)学生能通过揣摩语句体会作者的感情。(2)培养训练学生揣摩语言的能力。(3)引导学生体会作者注社会追求理想的感情,促使学生培养健康的审美情趣。教学重点学生通过对幼儿园小班韵律我有一双小小手教案活动目标1帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作。2培养儿童的韵律感和节奏感。3能够理解我有一双小小手儿歌内容,并且有感情地朗诵背诵儿歌。4了解双手的作用,知道手在日常生活中所做