听了梁老师的这一节课，我的脑海中浮现了两个字，那就是＂和谐＂，达到如此境界，都归功于梁老师巧搭了数学与生活之桥。
　　首先是，＂数学化＂与＂生活化＂的和谐统一
　　梁老师在这节＂平行四边形的面积＂一课中，对数学老师如何在课堂教学中达到＂数学化＂与＂生活化＂的和谐统一，给了我们一个很好的诠释。整节课通过普罗旺斯这一现实生活中的数学素材，如停车位的大小比较，花圃的面积，草地的温馨提示牌等，通过精心的教学设计，既让学生感受到数学与生活的＂密切联系，对数学产生亲切感，又让他们学会用数学的思维思考生活，体味数学的价值。课的各个环节连接自然，如行云流水，可谓清清楚楚一条线！
　　其次是，数学与德育的和谐统一
　　在数学课中怎样做到把品德教育溶于数学课堂，这是我们数学老师经常思考的一个问题。在这节课上，我也得到了满意的答案。梁老师巧妙地设计了李明家和张海家礼让车位，爱护小草的温馨提示语，让学生在学习数学的同时受到了文明礼仪的教育，这种教育如春风细雨润物无声。
　　再次是，老师指导与学生探究的和谐统一
　　梁老师虽然很年轻，教学经验尚未丰富，但课堂上却不乏沉着与干练。她总能给学生足够的探究时间和空间，充分发挥学生的主体作用。如在平行四边形面积公式的推导过程中，我们都知道公式是刻板的，而公式的再创造过程却是鲜活、生动而有趣的。在这一探究发现的过程中，学生的多种感官参与了学习活动，学生主动参与，积极探究，而老师只是进行适时的指导，帮助，让学生探索过程中获得了平行四边形面积的计算方法。这使学生最大限度地投入到观察、思考、操作、探究的活动中，使学生亲历＂做数学＂的过程，体现《课标》中倡导的＂动手实践，自主探索，合作交流＂的学习方式，使学生体验到学习成功的喜悦。

枇杷（浙教版美术九册）枇杷枇杷一教学目标（一）用中国绘画的技法，表现枇杷。（了解）（二）在绘画枇杷的过程中能较熟练地运笔运墨运色，提高中国绘画的表现技能。（练习）枇杷（浙教版美术九册）二课时安排一课时三小蜻蜓一，教学目标1指导学生柔和抒情地学会唱小蜻蜓2让学生用语言描述小蜻蜓飞来飞去捕蚊子，忙碌的情景，从而让学生懂得爱护保护益虫的道理。二教学过程1播放录音小蜻蜓，播放后，教师引导学生说第三单元ampnbspampnbsp五十六朵花ampnbsp第一课时（新人教四下音乐教案）第三单元五十六朵花第一课时第一课时教学目的1通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。2简单了解电影刘三姐的故事梗概。3了解壮族的风俗歌会歌圩。4教育学生弘扬祖国优秀的民农奴制改革和俄国的近代化教案课标要求探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展俄国资本主义工第六课时体积和体积单位教学内容教科书第3839页ldquo体积和体积单位rdquo。教学目标1使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位立方米立方分米立方厘米，对体积单位的大小形成比较明确的表象。2能正确蓝色的树叶教学设计开平镇后屯小学张淑英教学目标1会认9个生字，会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文3练习分角色朗读课文4懂得人与人之间应该相互帮助教学重难点1正确读写本课生字，读准字音冲浪杯第二研树叶（中班）学习活动树叶（中班）执教者中二班朱慧活动目标1欣赏理解散文，进一步关注秋天的落叶。2大胆想象，尝试根据树叶的不同特征仿编散文中的一句话这是我的。活动准备经验分析孩子们的词汇量明显增19蓝色的树叶说课一把握大纲，说教材蓝树叶是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣三根树枝一个年轻男人承受了极大的痛苦，想要自杀入夜后他极度哀伤的带了条绳子走到屋后树林里爬上树想上吊当他把一根绳子绑在树枝上后树枝说话了亲爱的年轻人哪！别在我身上吊死吧有一对小鸟正在我的枝五年级数学下册体积单位的换算的教学反思体积单位换算这节课我是按照平时上课的要求来上的，没有什么特别出彩的地方，但上课的效果看来比精心准备的公开课来得实在一些，就此也对这节课的设计以及上课后的实践谈谈自己的想法。一备课阶蓝色的树叶教学反思范文优点1。问题式的谈话导入，引起学生去课文里找答案的好奇心。优美的朗读录音把学生深深地吸引到课文当中，引起学生也学着朗读的兴趣。要想朗读的好就要先扫除生字的障碍，激发学生学好生字。2