鄂教版小学语文不瞒真相优秀教案

　　教学要求：
　　知识目标：学会10字，认识10个字。
　　能力目标：正确读写并理解真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假等词语。能用情不自禁、陶醉写句子，在学习过程中，体会理解词语的方法。正确、流利有感情地朗读课文。
　　情感目标：理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。
　　教学重点：
　　引导学生联系上下文、或生活实际理解词句。
　　教学难点：
　　理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不瞒真情是诚信的重要表现。
　　教学时数：二课时。
　　第一课时
　　教学目标：
　　初读课文，了解课文大意，会认生字词。
　　教学过程：
　　一、导入，板书课题。
　　1板书课题。
　　2学生读题。
　　3解释课题。
　　真情有两个意思：（1）真实的情况；（2）真实的感情。本文中真情指的是什么呢？
　　二、学生初读课文。
　　1学生自由读课文。
　　要求读准字音、读通句子，生字多读几遍。
　　2小组交流学习成果，开火车读课文，生字互查。
　　3讲讲课文大意。真情是什么？
　　4学生质疑。
　　三、学习课文第1自然段。
　　1学生读课文。
　　2反馈：读后你了解到了什么？
　　3理解词语：诚恳、形影不离。
　　四、学习生字。
　　五、教学小结。
　　第二课时
　　教学目标：
　　理解课文内容，领悟老舍和高煜年金子般闪闪发亮的心，有感情地朗读课文。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　二、学习课文
　　1巩固生字词。
　　2朗读课文。
　　三、学习课文2、3自然段。
　　1默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？
　　2全班交流。
　　（1）联系上下文理解：吹拂、千姿百态、五颜六色、触景生情、苦思冥想。
　　（2）议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？
　　接爱帮助的高煜年心情怎样？
　　（3）指导在感情地朗读课文。
　　四、学习课文48自然段。
　　1默读课文4、5、6、7、8自然段。
　　思考：从这几自然段中你了解到什么？
　　2全班交流。
　　（1）理解：眉飞色舞、陶醉。
　　（2）面对老师的表扬，老舍、高煜年反应？（找出句子边读边议）
　　（3）有感情朗读课文。
　　五、拓展
　　1如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？（扮演角色）
　　2听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）
　　板书设计：
　　为放风筝帮写作文