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用成语一鸣惊人造句

  此鸟不飞则以,一飞冲天;不鸣则已一鸣惊人。
  他在班里一直默默无闻,成绩也是很一般,可这次他竟然考得全班第一,真是一鸣惊人啊!
  他是个有潜力的运动员,别看他现在平平淡淡的样子,我相信要不了多久他就能一鸣惊人。
  这次期末考试,小明同学一鸣惊人,竟然获得全班第一的好成绩。
  小刚对学习态度默默无闻,期末考试成绩却一鸣惊人!
  04年的奥运会让我终身难忘,一对名不见经传的网坛黑马,一举夺下了女子双打冠军,一鸣惊人。
  他平时不声不响,这次参加校际普通话朗诵比赛,竟然一鸣惊人,获得独诵冠军。
  在全国体操比赛中,不少新手一鸣惊人,创造出良好的纪录。
  这家企业,建立五年来一直平平淡淡,可今年竟然能够跻身浙江省前十强,真是不鸣则已,一鸣惊人。
  平时沉默的小明,今天参加辩论比赛竟然获得冠军,真是一鸣惊人啊!
  她这个呕心沥血的作品,一出道果然一呜惊人
  天明平时一碗饭也吃不下,今天竟能吃下三碗饭,简直是一鸣惊人啊!
  小红平时着作的小说一向很少人购买,但他这次出版的小说《云里仙境》出版了不到一星期就成为最畅销小说,真是一鸣惊人!
  这次技术大比武中,他一鸣惊人,夺得了第一名。
  他平时不太喜欢说话,谁知他第一次参加说故事比赛却得到冠军,真是一鸣惊人啊!
  为了这次公务员考试,只不过高中毕业的`他,经过两个多月的努力用功,他一鸣惊人,考上了公务员。
  他一向成绩普通,竟然在这次会考中考获十优,真是一呜惊人呀!
  平时沉默寡言的雯雯竟在朗诵比赛中取得颁胜利,一鸣惊人,令老师及同学都大趺眼镜。
  这辆车子是厂家为他精心打造的,不要看它的样貌平平,可如果力量爆发,一定是一鸣惊人的。

张宏勋诗集序刘大槐阅读答案张宏勋诗集序刘大槐天下之达道五,而其一日朋友之交。朋友者,所以析疑劝善,相切磋以进于道。故为仁者必取友。一理之未明,读书十年之久而不能贯,谘之于友,一朝而豁如无友则虽终至于悟,而日李清照一剪梅阅读练习与答案一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(1)红藕玉簟不仅表明秋说话的自由与责任阅读答案微博是一个新事物。它类似于博客与论坛的综合,用不超过140个字的话,发布信息,即时互动。相对于传统媒介,它的信息传播更为快捷和简单。一条信息可以在几秒钟内传播开去,让人们感到身处信费尽心机是什么意思费尽心机是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音,解释,词性,出处,英文翻译,近反义词以及造句吧。费尽心机是什么意思拼音fegraveijigravenxnj解释心机心思,脑筋,百感交集的意思和造句百感交集(bignjiojiacute),汉语成语,意思是各种情感交织在一起。指感触很多,形容心情十分复杂。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。百感交集的意思词御驾亲征的意思和造句御驾亲征古代皇帝亲临前线指挥军队征伐敌人。品学网小编为大家整理了御驾亲征的意思和造句,希望大家喜欢。御驾亲征的意思拼音yugravejiagraveqnzhng解释古代皇帝亲临前线兜字的组词和造句兜字的组词兜底揸兜漏兜云兜慲兜兜揽瞘兜帽兜箩兜裤兜眍兜兜轿嘎兜兜销哉兜兜子兜裹兜挡兜风兜卖兜搭暖兜兜售网兜挎兜兜舁袴兜兜围兜肚兜捕山兜兜翻兜抄兜圈子兜头盖脸兜肚连肠吃不了兜着走兜风放纵的同义词近义词反义词字词解析放纵的近义词同义词反义词如下近义词放手放恣狂放纵容落拓纵欲狂妄浪漫姑息放任同义词猖狂恣肆放肆肆意怂恿放浪纵脱放荡汗漫反义词约束克制控制拘谨按捺抑制节制管束收敛规矩放纵在汉语词典的解抚今追昔的同义词近义词反义词字词解析抚今追昔的近义词同义词谈古论今从古到今无所不谈,无不评论。抚今思昔因眼前事物而引起对往事的追思。同ldquo抚今悼昔rdquo。抚今悼昔因眼前事物而引起对往事的追思。抚今追昔的反义朦的组词是什么朦的组词朦蔽朦混朦朣朦腾黎朦昏朦迷朦欺朦朦头转向慢朦腾黎朦子醉眼朦腾连朦带唬醉眼朦胧醉朦腾详细解释形(形声。从月,蒙声。本义月不明)同本义(moonlight)dim朦,月朦朦也。一年级语文小小的船优秀教学反思今天我讲完了小小的船,现在回忆整堂课,做一下梳理。整堂课,我认为比较好的亮点有以下两条一结合问题,给出想象的空间,感受儿歌的意境。这首儿歌写得很优美,有一种引人遐想的意境。课上,当
音乐课的情感体验之创设情景成功导入在音乐教学中,根据音乐课轻松愉悦的特点,以眼下流行的一句话想唱就唱,想说就说为切入点,给学生充分表达情感的机会,在课堂上大胆地说出自己对音乐的各种感受,甚至是疑问,让我们共同来解决音乐美与心理健康(一)教者应努力让部分学生在思想上心理上行动上还原,回到单纯的理智的向上的积极的可触可感的真境,怎样做呢?一在教育教学实践中,要为学生创设一个既活跃又严肃,既和谐又清净的文化环境,如校园音乐教学的导入音乐教学的导入激发音乐审美注意与审美愿望。导,指的是引引导之意。第斯多惠曾说教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。在以审美为核心的音乐课堂教学中,教学导入的作用在于中断学音乐教学的复习总结音乐教学的复习总结深化情感体验,加深对音乐美的认识与理解在师生共同进行了审美感知与审美探索的基础上,音乐课堂教学进入到复习总结阶段,它是对音乐审美对象(歌曲或乐曲)的重复过程,目的抓住兴趣顺势而为音乐教室里,我正陶醉在回忆的旋律中,上课的学生来了。嘿!这是什么呀?蛮好听的。这是猫。前几天人民大会堂刚演完,票巨贵。听着学生们的对话,语气里充满着兴奋好奇,我迟疑了一下,直到上课音乐教学反思备课艺术的探究备课,是教师创造性的劳动过程。在这个过程中,教师要钻研教学大纲及教材,要查阅资料要确定教学目的要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案,还要借鉴相邻相关学科的教学经初二音乐教学反思课堂音乐教学中的音乐含量过低音乐课类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言挖掘艺术情感的少。在所听到的音乐课里,这种情况不在少数,尤其是欣赏课。有些老师的课,他们讲得多,要学生用初二音乐教学反思课堂音乐教学中的教师定位失衡音乐课以教师为中心的多,突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里,很多教师不是笑脸相迎,在教学过程中,教师几乎坐在琴凳上不挪窝指手划脚,不管学生学得如何新千年的奥尔夫多年来,教育界忽而强调创造,忽而强调基础,教育目标漂移不定。怀特海明确认为两者都需要。重温怀特海的观点,有关创造和基础的片面论点应该结束了。怀特海的理念,奥尔夫音乐教育的50年实践下蛋罗教学反思音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱课堂中的尴尬在落实新课标的过程中,音乐新课程也和其它学科一起走进了学校,步入课堂。很多音乐老师在音乐课堂上举行小小音乐会,这是一种非常好的审美体验渠道,但是小小音乐会是重结果还是重过程,教师如