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主题班会普通话

  主题班会:如何做个新时代文明的中学生
  主持:戴圣哲 魏俊捷
  指导老师:林志芳 潘志胜
  -------城东中学初一年(12)班
  一、活动内容:
  学生通过以小组为单位进行讨论,再现活动场面,召同学们以身作则,养成良好的道德行为习惯,做一名文明的学生。
  二、活动目标:
  (一)通过活动,让同学们了解在不同的公共场合应该怎样做。
  (二)同学们通过讨论,体会到集体的的力量,培养学生的集体感。
  三、活动准备:
  (一)课前让学生自已准备组织活动,培养他们的组织能力以及他
  们的积极性。
  (二)学生分组进行有针对性的活动与讨论,培养他们的思维能力和正确的识别能力。
  四、活动过程:
  (一)问题导入
  师:社会公德是人们在社会生活中必须共同遵守的道德规范生活在社会中的公民要遵守公共道德,才能维系我们正常工作、生活。学生应该从小遵守社会公德,养成良好的道德行为习惯,做一名文明的中学生。
  (二) 学生活动
  开场:甲:11月,百花虽谢,却还有秋菊绽放。
  乙:秋,你是收获的季节,如同春一样可爱。
  合:老师们,同学们下午好!在这火红的的季节里,我们迎来了入学以来的第一次主题班会课。
  甲:前几天的校园文艺晚会大家还记得吧!晚会上的表演真的非常精彩,但是台下的观众却表现得怎么样呢?他们都是文明观众吗?
  乙:这问得好,那么我们该如何做一个文明的中学生呢?
  合:这就是我们今天所要探讨的主题。在今天的班会中我们采取计分的形式来评选出总分最高的一组,最后我们将对这个小组给以小小的奖励,我们的计分方式是每回答一个问题得一分,希望大家努力抢答。
  问:如何做一个文明的中学生呢?
  答:尊敬师长;爱护公物;遵守校规校纪;努力学习,有良好的学习态度;团结同学,互相帮助,真诚相待;尊重他人的人格;敬老爱幼;热爱集体;勤劳俭朴;不参加非法活动;公共场合不要大声喧哗;不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅等不适宜中学生活动的场所;参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事;观看演出和比赛,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意等等。
  合:大家的回答都很好,各组的表现也不错,这次的活动对大家应该深有体会,希望我们从现在开始,争做一个文明的中学生。
  (三)引导汇报
  1、展示汇报
  学生分成四个小组,每一小组把他们认为在一定的场合,
  应该怎样做才算是一名文明的观众,展示出来。
  小组①:影院、剧场、体育馆都是公共场所,少年朋友要处处注意文明礼貌。在这些娱乐场所活动应准时入场,不要迟到,以免影响其他观众。如果已经开场了,要悄悄行走,迅速入座。大家入座后,要记住摘下帽子,免得挡住后面的观众视线。观看时要比较放松地坐在位子上,不要经常左右晃动。
  小组②:在剧场、体育馆等公共场所内尽可能不吃食品,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不高声喧哗……当看到精彩时可以鼓掌,不能吹口哨、怪声喊叫。在演出、比赛过程中,作为观众要尽量不走动;实在需要走动时,应该对同排的观众说:"谢谢"、"对不起"、"麻烦 您了"……
  小组③: 观看节目要有始有终。我们不要怕散场时拥挤,就提前几分钟退场。这不仅会影响别人观赏的情绪,而且对演员、运动员也是极不尊重的。我们应做到严格自律,做一个文明的观众。
  小组④:在图书管里,有个别学生看小说的时候,笑了起来,这
  是不文明的。
  师:各小组的汇报都十分精彩地展示出了同学们的对文明礼貌的理解程度。各个小组发回的报道也都反映了一个主题——(齐):"做一名文明的观众。"下面我们来一起讨论一下关于《遵守社会公德》的名人名言。
  (小组讨论汇报)
  生:行为是一面镜子,在它面前,每一个人都显露出各自的真实面目。
  ——培根
  生:不遵守规章制度的人,不能自由。
  ——卡莱尔
  (四)教师小结:
  师:我们作为一个小公民也要遵守社会公德,同学们,希望你们通过今天的活动与学习讨论,以后要严于律己,做一名新时代文明的中学生。

新人教版八年级数学上册角平分线的性质与判断教学反思本节课是讲角平分线的性质与判定。下面从本节课的教学设计课堂效果以及本节课的不足之处进行了反思。一对教学设计的反思在设计这节课时,我想如果在一节课的时间里把性质和判定学完,那只能是把幼儿教师忙碌的动物的教学反思今天我执教了一堂公开课,我们的朋友主题背景下的数学课忙碌的动物,这是一堂关于4和5的分解和书写的课,这个对我们现在大班的幼儿来说是不难的,对于我的课来说,还是存在着许多不足和需要改认一认3教学反思范本认一认3中的字都是出现频率极高的字,其中相当一部分字学生已在入学前通过各种途径认识了。所以,在学习新字时,我从熟字入手,让会认的学生教不会认的学生,并告诉大家自己是怎么认识这些字的学会商量课堂教学反思学会商量这一课中,我本想在讲课前给学生布置任务,那就是收集集体中确定和不确定的情况,还让学生说出各自的心里话,以便于活动的顺利进行,并引出课题,学会商量教学反思。在这个活动中,也锻关于因数和倍数的教学反思参考一数形结合减缓难度因数和倍数这一内容,学生初次接触。在导入中我创设有效的数学学习情境,数形结合,变抽象为直观。让学生把个小正方形摆成不同的长方形,并用不同的乘法算式来表示自己脑中所烟台的海教学反思范文这是一篇写景的文章,在写烟台的海的同时,也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人,在这座舞台上上演着威武雄壮的活归去来兮辞的教学反思我首先确定了本课的教学目标掌握必要的文言基础知识如胡奚曷焉何五个疑问代词,归纳行引乘策等四个词的一词多义,了解以而之兮来等文言虚词的用法了解辞赋特点体悟作者超出尘世的隐逸的情感。而幼儿教师教学反思大班社会小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征,容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。所以我们教师在教育内容的选择上,既要贴近幼儿的生活,这不仅使幼关于称赞的教学反思范文在这次课堂教学与课外阅读整合策略研究同课研讨活动上,我执教了人教版第五册的新课文称赞。这是一个很有启迪意义的童话故事。在小獾有点泄气的时候,小刺猬称赞了他,使他有了自信小獾称赞小刺谁更硬一些科学教学反思(一)谁更硬一些这一课的课程量比较大,因为第一次让学生接触材料的实验需要有一个引导的过程,如何将理论知识与实验有机相结合是这节课教师的主要工作。校领导非常重视我的这节课,为了让我更可贵的沉默翻转课堂教学反思范文翻转课堂这个词不知什么时候跳进我的视野,我开始通过大学慕课了解翻转课堂。几周课下来我知道了什么是翻转课堂,也理解了应该如何上翻转课堂,即便在条件艰苦的环境下也可以开展翻转课堂。课上
一元一次不等式教案教学目标1能够根据实际问题中的数量关系,列一元一次不等式(组)解决实际问题2通过例题教学,学生能够学会从数学的角度认识问题,理解问题,提出问题,??学会从实际问题中抽象出数学模型3穷人教案(第一课时)材料一教学要求1理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2学习本课生字新词,理解重点词句。3展开合理的想象,续编穷人的故事。4有感情地朗读课文。二教学重点1从桑娜的行日月水火课时的教案日月水火第一课时教案是引导学生用学习像形字的方法,下面是小编为大家整理的日月水火课时的教案,欢迎参考教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在本课教学中继续引导学生用学习像四年级美术教案教材分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型三年级六册音乐教案课题课时2歌曲风阳花鼓课时教学目标学生能初步感受与体验不同国家不同音乐风格的儿歌,三年级六册音乐教案1教学重难点让学生了解我国安徽省地理风貌民间艺人生活状况启发学生爱祖国的情怀及喜爱安对外友好往来教案第6课对外友好往来教案教学目标1知识与能力目标通过本课的学习,使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况,鉴真和尚东渡日本隋唐与新罗的频繁的来往唐玄奘西游取经等史实。2情感态度与价值观目小班语言活动小兰和小黄教案一认识好朋友出示蓝色圆形黄色圆形,和小兰小黄打招呼。二集体阅读大书选择绘本小兰和小黄中的部分画面和幼儿进行集体阅读三自主阅读绘本边阅读边配乐讲述故事我的感想1。选择绘本小兰和小黄,用计算器计算小数加减法教案教学内容p。53的例4,试一试和练一练,练习九第59题教学目标1在解决现实问题的过程中,能用计算器计算稍复杂的小数加减法,体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。2能根据实际情况合预防水痘教案活动目标了解水痘的主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备1预防水痘的宣传画。2图夹文的水痘预防方法。活动过程一欣赏预防水痘的宣传画。1大家一起来看看这张宣传画上有内容?你小露珠的教学设计模板教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能正确地朗读课文。教学重难点学会本课生字,能正确朗读课文。课前准备生字卡片教学过程一导入今天,我们一起来学习一篇童话故事,板书课题(茉莉花音乐教案教学内容竖笛茉莉花1奏竖笛茉莉花2动采集与分享中外音乐文化的交流教学目标1学习用竖笛吹奏江苏民歌茉莉花,并能与同学一起合奏。2通过采集与分享活动,增强收集信息查找资料的能力,并且能