《认一认3》中的字都是出现频率极高的字，其中相当一部分字学生已在入学前通过各种途径认识了。所以，在学习新字时，我从熟字入手，让会认的学生教不会认的学生，并告诉大家自己是怎么认识这些字的，这激发了儿童课外识字的积极性，也教给了学生多渠道识字的.方法。紧接着，我教给学生学习方法，给足时间让学生自己读，自己认剩余的字，从小培养学生自主学习的意识和习惯。
　　在帮助学生理解字义时，我充分地借助了儿童已有的生活经验和言语经验，有的还要让儿童亲自去体验体验。另外，我通过师生对话，有意识地引导学生把所学的字和自己的生活联系起来，比如，在认识＂父母＂两个字时，我让学生介绍介绍自己的父母，在交流中有很多学生感受到了父母工作的辛苦，以及父母对自己的关爱。

跋山涉水的造句大全跋山涉水的造句大全1许多人跋山涉水，经过亚洲和欧洲的危险旅程抵达加来地区。2他们每人都想知道此人为何远道跋山涉水来见他们。是不是他在拼命地搞推销宣传？3一群灿烂的文字跋山涉水，穿透分享用急切造句大全急切造句1有一天，我非常急切地想要画一幅山水画，我想捕捉它的神韵和明暗对比。2我急切地想吃饭，因为肚子饿了！哈哈！3他非常急切的解释原因。4老师拿着试卷走进教室，小明急切的想知道考盼望造句精选大全一咱们盼望这一天，不是盼望了好多年了吗？二父亲外出工作了，我多么盼望他能回来啊！三洪堡正是人们盼望的人物。四她盼望能摆脱它。五我渐渐很盼望和她相会。六他盼望着能和怪客交谈一次。七我矿盐的造句矿盐拼音注音kuangyan矿盐解释意思见岩盐。矿盐造句1在中国，大部分盐是矿盐。2阐述了以价值化为核心的精细化生产管理在井矿盐企业的实践意义，以及在生产管理过程中的实际应用。3洁台阶的优秀教案教学目标改用第三人称复述课文。理解父亲这个中国农民的典型形象。了解围绕中心选材的写法。教学重点父亲的形象特点及其意义。通过故事情节展示人物的写法。课时安排一课时。课前准备预习识记字台阶课堂教案台阶知识目标体会领悟父亲的情感与性格。能力目标让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。重点难点领悟父亲的情感与性格。策略和方法朗读笑盈盈的造句1洋妞笑盈盈地过去了。2两人对视着，老人仍然笑盈盈的。3他笑盈盈的，显得特别友好和亲切。4伊丽莎白笑盈盈地瞟了一眼就转身走开了。5汤姆笑盈盈坐在那儿，一副心满意足的样子。6船上躺着听闻如何造句听闻拼音注音tingwen听闻解释意思书指听的活动或所听到的内容骇人以广。听闻造句1我观看听闻阅读和学习的，都是我的上级认为适合于我的。2如果你已经这样做了，那么你一定会听闻或目睹用风调雨顺一词造句（1）老百姓祈祷的是风调雨顺子女健康，以及永不结束的夏日。乔拉爵士告诉她，只要他们能安居乐业，王公贵族要怎么玩权力游戏都没关系，他耸耸肩，只是他们从来没能如愿。。（2）看背影风调雨风车这个词怎么造句风车拼音注音fengche风车解释意思（）利用风力的动力机械装置，可以带动其它机器，用来发电提水磨面榨油等。（）见扇车。风车造句1做风车式。2要想以每周800美金的价格租到风车旅馆春回大地的造句1如果一个人连春回大地的乐趣都不能去享受，那么即便实现了机械化的乌托邦，他又怎么能去感受幸福呢？2当时他为即将于夏天与妻子共谐连理雀跃不已，所以在漫长的严冬后春回大地之际倍感欢欣鼓