歇后语作为俗语的一种，在体现语言的文化内涵方面具有其他语汇不可替代 的优势。它是广大群众在自己的物质文化和精神文化生活中创造出来的`。
　　八月十五过端阳——晚了;迟了
　　城墙上点烽火——告急
　　皮鞋打蜡——时光
　　最惜时的人——争风夺秒
　　夏至插秧——晚了;迟了
　　天亮才烧炕——晚了;迟了
　　人死了才抓药——晚了;迟了
　　临老学绣花——晚了;迟了
　　进了地府才后悔——来不及了;迟了
　　过了霜降收玉茭(玉米)——晚了三秋;迟了;晚了
　　发救兵还择吉日——迟了;晚了
　　病好遇良医——晚了，迟了
　　端午节后布谷叫——过时啦(比喻迟了)
　　八月十五过端阳——晚了;迟了
　　病好郎中到——晚了;迟了
　　车翻了去驯马——晚了;迟了
　　船到江心才补漏——晚了;迟了
　　船开才买票——错过时机
　　大年三十看皇历——没期啦;没日子啦
　　长跑比赛——争分夺秒
　　日渴了才打井——来不及了
　　瞎子走路——不分日夜
　　拓展阅读：与时间有关的谚语
　　1、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
　　2、光阴易逝，岂容我待。
　　3、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
　　4、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
　　5、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
　　6、除了时间，什么也不属于我
　　7、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
　　8、读万卷书，行万里路
　　9、忘记今天的人将被明天忘记
　　10、荒废时间等于荒废生命。
　　11、懒人嘴里明天多。
　　12、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
　　13、知识永远战胜愚昧
　　14、抓住今天，尽可能少的信赖明天
　　15、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
　　16、补漏趁天晴，读书趁年轻。
　　17、书籍是横渡时间大海的航船
　　18、一日无二晨，时过不再临。
　　19、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
　　20、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

鄂教版二年级下册画满画儿的圆月亮的教学反思这篇课文充满情趣，洋溢着时代感，是一篇笔优美的文章。教学中，我以读为本，指导学生读出体会，读出情感，读出文字的精彩。通过多种形式的朗读，让学生去感受画展的美，感受语言文字的美，从读笔算乘法教学反思范文450字1从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉年级数学笔算乘法教学反思今天，我教学了两位数乘两位数的笔算乘法，下面就这节课谈谈我的感触感触一注重学习过程，激发学生的已有知识经验来解决问题。教学24x12？时，我先让学生进行估算，再由学生进行计算。计算四年级数学笔算乘法教学反思笔算乘法教学反思笔算乘法是义务教育人教版三上的内容。它是在学生学习了整十整百整千数乘一位数的口算，多位数乘一位数的估算，即加减法的笔算的基础上学习，为下面继续学习笔算乘法打下基础。笔算乘法的教学反思篇一笔算乘法教学反思两位数乘两位数笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。学生虽然在乘法笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础数字笔算乘法教学反思1从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉大班数学认识时钟教学反思范文活动片段这是一个大班数学活动认识时钟，活动一开始该教师就以时钟博物馆馆长的身份，向幼儿展示了各种各样的时钟老师在请幼儿观察并提问幼儿这些时钟的相同点之后，该师出示了一个时钟模型教具画杨桃优秀教学反思这几天一直在准备画杨桃一课，感觉这篇课文好难上，一直不知道从何下手，该怎样来讲？我这学期研究的校本教研课题是如何在课堂教学中对学生进行语言文字的训练。所以在备课的时候我就针对这一训图形的拼组数学教学反思今天上了一节图形的拼组。课后我意识到自己在教学的道路上要学的太多了，深深的感到要想上一堂好课，不仅需要教师的教学热情，更需要教师教学技巧，再在师生的共同努力下，才能使数学教学成为真二年级数学用26的乘法口诀求商的教学反思一欣赏学生，给学生扬起自信的风帆。对于小学生来说，老师的表扬和认可是他们学习最大的动力和源泉，在学习上只要得到老师些许的肯定，就会激起他们浓厚的学习热情和兴趣。因此，在这一节课的设五年级数学上册北师大版分数的再认识教学反思反思这节课的教学，基本上体现了数学教学是数学活动的教学，是师生之间生生之间交往互动与共同发展的过程这一理念。有以下几个成功之处。1良好的开端是成功的一半。本节课我选择了一个看似简单