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初二数学下册期末复习课堂教案

  班级 姓名 学号
  一、知识回顾
  1.命题与证明
  2.平行线性质定理与判定定理
  3.三角形内角和定理及推论
  4.等腰三角形的性质定理和判定定理
  5.等边三角形的性质定理和判定定理
  6.直角三角形的性质定理和判定定理
  二、例题讲解
  例1.如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若 1= 2, 3=75 ,求 4的度数.
  例2.如图, AOB和 COD均为等腰直角三角形, AOB= COD=90 ,D在AB上。
  (1)求证: AOC BOD;
  (2)若AD=1,BD=2,求CD的长。
  例3.如图,等边 ABC中,AO是 BAC的角平分线,D为AO上一点,以CD为一边且在CD下方作等边 CDE,连结BE.
  (1) 求证: ACD BCE;
  (2) 延长BE至Q, P为BQ上一点,连结CP、CQ使CP CQ 5, 若BC 8时,求PQ的长.
  例4.如图,点D,E在 ABC的边BC上,连接AD,AE. ①AB AC;②AD AE;③BD CE.以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论,构成三个命题:①② ③;①③ ②;②③ ①.
  (1)以上三个命题是真命题的为(直接作答)
  (2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明).
  例5.如图, ABC中,AB=AC,AD、AE分别是 BAC和 BAC和外角的平分线,BE AE.
  (1)求证:DA AE;
  (2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论.
  三、随堂练习
  1.如图,直线l1 l2,  1=40 , 2=75 ,则 3等于 ( )
  A.55  B .60  C.65  D .70
  2.如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm,那么此三角形的周长是 ( )
  A.15cm B.16cm C.17cm D.16cm或17cm
  3.如图,边长为4的等边 ABC中,DE为中位线,则四边形BCED的面积为 ( )
  A. B. C. D.
  4.矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分,则该矩形的周长是 ( )
  A. 16 B. 22 C. 26 D. 22或26
  5.平行四边形内角平分线能够围成的四边形是 ( )
  A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.不是平行四边形
  6.正方形具有而菱形不具有的性质是 ( )
  A.对角线互相平分;B.对角线相等;C.对角线互相垂直;D.对角线平分对角。
  7.写出命题"同角的余角相等"的条件: ,结论: .
  8.写出命题"直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半"的逆命题: ,它是 命题(填"真"或"假").
  9.边长为6cm的等边三角形中,其一边上高的长度为________,面积是________.
  10.在等腰Rt ABC中, C=90 ,AC 1,过点C作直线l AB,F是l上的一点,且AB AF,则点F到直线BC的距离为 .
  11.在平面直角坐标系xOy中,已知点P(2,2),点Q在y轴上, PQO是等腰三角形,则满足条件的点Q的坐标为________________________.
  12.若等腰梯形的周长为80cm, 高为12cm,中位线长与腰长相等, 则它的面积为____________cm2.
  13.已知等边 ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,把 BDE沿直线DE翻折,使点B落在点B?处,DB?,EB?分别交边AC于点F,G,若 ADF=80 ,则 EGC的度数为 .
  14.将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边中点E处,点A落在点F处,折痕为MN,则线段CN的长是 .
  15.已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:
  ①如果a b,a c,那么b c; ②如果b a,c a,那么b c;
  ③如果b a,c a,那么b c; ④如果b a,c a,那么b c.
  其中真命题的是 .(填写所有真命题的序号)
  16.在菱形 中,对角线 与 相交于点 , .过点 作 交 的.延长线于点 .
  (1)求 的周长;
  (2)点 为线段 上的点,连接 并延长交 于点 .
  求证: .
  17. 如图,在正方形ABCD中, PBC、 QCD是两个等边三角形,PB与DQ交于M,BP与CQ交于E,CP与DQ交于F.求证:PM = QM.
  四、课后作业
  1.如图,平行四边形ABCD中,EF为边AD、BC上的点,且AE=CF,连结AF、EC、BE、DF交于M、N,试判断MF与NE的关系并证明你的结论.
  2.如图,在 ABC中,D是BC边的中点,E、F分别在AD及其延长线上, CE BF,连接BE、CF.
  (1)求证: BDF CDE;
  (2)若AB=AC,求证:四边形BFCE是菱形.
  3.如图,等腰梯形ABCD中,AD BC,点M,N分别是AD、BC边的中点,点E、F分别是BM、CM的中点,若要使四边形EMFN是正方形,MN与BC需满足怎样的关系?写出这一关系并证明。
  4.如图1,在等腰梯形 中, , 是 的中点,过点 作 交 于点 . , .
  (1)求点 到 的距离;
  (2)点 为线段 上的一个动点,过 作 交 于点 ,过 作 交折线 于点 ,连结 ,设 .
  ①当点 在线段 上时(如图2), 的形状是否发生改变?若不变,求出 的周长;若改变,请说明理由;
  ②当点 在线段 上时(如图3),是否存在点 ,使 为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的 的值;若不存在,请说明理由.

幼儿园语言教案小班语言活动悯农教学设计活动目标1在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。2尝试用配乐诵读歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。3懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。活动准备ppt课件活动过程一谈话引出上课铃声响了教学设计教学目标上课的规则习惯,学习的积极性和方式是一年级小学生教育的难点,对这些方面的教育,教师不要操之过急。有条件的学校,教师可以安排学生观看高年级学生上课的录像带,甚至旁听高年级学生最后一头战象第二课时教学设计第二课时教学内容仔细品读,感悟战象的情感。教学流程一再读课文,说印象上节课我们初读了课文,大家根据自己的理解提出了问题,并一起解决了问题。学到这儿,嘎羧给你留下了怎样的印象?(预设关于难忘的泼水节第二课时教学设计教学目标能有感情地朗读课文,并感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。在摘抄好词佳句和练笔的过程中,进一步体会人们和总理心连心。教学重难点体会傣族人民和周总理心连心。教学过程采莲曲教学设计教学目标1会认莲罗裁3个字。2正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3结合看图读诗,了解诗文大意,感受人与自然的和谐恬静之美。教学重难点1正确认识生字,并能正确流利地朗读古诗背诵古诗是教学触摸春天教学设计触摸春天教学设计1教学目标1认识7个生字,会写9个生字。正确书写浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然花繁叶茂多姿多彩等词语。2正确流利有感情地朗读课文,背诵后三个段落。摘录积累好词佳句。3石头书教学设计范文一教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文。2通过学习,使学生明白石头书的含义及用途。3凭借语言材料,培养学生热爱大自然热爱科学的兴趣。二教学重难点让学生明白石头就像一本书可以帮助我卡罗纳教案卡罗纳教案1学习目标1会认本课生字,正确流利有感情的朗读课文。2读懂课文内容,了解课文所表达的思想感情,体会文中人物的情感,培养学生独立阅读能力和收集资料处理信息的能力。3让每一个三年级春蚕教案教学目标1学习本课生字新词,理解照例慈祥渗等词语。2了解养蚕的过程和母亲养蚕的辛苦。3培养学生遣词造句的能力培养学生的朗读能力。4通过本课的学习,使学生受到热爱劳动和孝敬父母的思想寡人之于国也优秀教案设计三维目标知识与能力1。结合预习疏通词句,培养学生阅读浅易文言文的能力。2。感受孟子思想的博大,学习其论辩艺术。过程与方法教师用情景设计问题启发作引导,学生的自主发现式学习与小组探究葡萄沟教案教学设计教学目标1通过比较,继续学习有关句式特点和表达作用。2认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。3利用文中的空白,进行说话训练,培养学生的想象能力。4了解教师的工作是平凡的也是伟大的,
苏教版我和祖父的园子教案学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,感受作者童年生活的自由快乐,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。3学习作者独特的表达方式。学习重难点在品读文字中感受作者童年祖父的园子优秀教案教学目标1会认读蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚等词语,通过,并结合课文理解不懂的词语。2仔细阅读课文,了解内容,体会出我在园子里自由自在,快乐无忧的心情。感受作者童年生祖父的园子最新教案教学目标1会认读8个生字及蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢等词语,通过,并结合课文理解不懂的词语。2熟读课文,想象课文描写的我在祖父园子里的生活情景,体会我在园子里自由自在快乐无忧的心情,复习3公开课教案设计教学目标1复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。2能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。3复习所学的词语,并能选词造句。4拼读儿歌拼一拼,发挥同学的发明能力,想一想,三个圆圈有趣的彩泥小学美术教案第四课有趣的彩泥教学目标1引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3培养学生的动手动脑能力。教学重难点1学习橡皮泥制作方法及其运用。2学习橡皮泥的大班烟花教案与反思设计思路幼儿通过绘画来表达表现人们欢度节日的愉快氛围,让幼儿在节日的愉快氛围中用自己的笔触表现生活,记录生活中的美。此次活动烟花。意在通过中国传统节日放烟花的习俗,表现烟花灿烂辉煌大班优秀教案反思在写好一份教案,教学结束后,大家对自己的教案有什么样的反思呢?本文是小编为大家收集整理的大班优秀教案反思,欢迎参考借鉴。大班优秀教案反思一一教师引导鼓励不够在生生互动这个环节,我让大班优秀教案及反思活动目标1幼儿在游戏中学习单脚跳的动作。2通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。3培养幼儿的合作精神。活动重难点废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样伯牙绝弦优秀教学说课稿伯牙绝弦说课稿(一)一文本解读伯牙绝弦是义务教育课程标准实验教科书,语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠耐人寻味。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦教学反思一伯牙绝弦一课小学六年级上期唯一一篇文言文,故事感人至深,却仅有个字,而这个字里却讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。上完这一节课的,我有很多收获。俞伯牙摔琴谢知音的大班社会领域小小泡泡糖教案活动目标1了解乱吐泡泡糖带来的烦恼,感知生活环境与人们行为之间的关系。2理解泡泡糖外包装上环保标志的含义,有初步的环保意识。3乐意为保护家乡环境左力所能及的事。活动准备1泡泡糖若干