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安全排好队,等一等活动反思

  每周四,班里都会有一节安全活动,我们坚持进行安全教育的目的,就是为了让孩子们充满安全意识,知道如何保护自己。
  本次的安全教育是《排好队,等一等》,活动中我没有提任何要求,先请小朋友尝试进行钻拱形门的游戏,本来我以为孩子们会乱成一团,哪个方向都会有钻的,可是孩子们的表现出乎我的意料,再没有要求的情况下,孩子们却按照顺序,排好队朝着一个方向钻,这让我觉得很开心,很欣慰,原来孩子们在不知不觉中已经学会了不推不挤、有秩序,在我表扬了她们后,又与大家一起讨论了人多时不排队会发生的事情,以及还有哪些地方需要我们去排队,孩子们积极动脑,大胆讲述着自己的意见,不仅提高了他们的安全意识,也让他们的语言表达能力及观察力得到了发展。
  活动的最后,我们一起观看了前不久昆明小学发生的安全踩踏事故,最后为孩子们敲响了警钟,相信他们都会注意排队不拥挤的重要性的。

与朱元思书优秀教学设计方案教学目的1掌握本文常用的文言词汇。2分析理解文章每段内容,从而理解全篇。3品味文章描写山水的巧妙手法。4朗读背诵。教学重点1掌握本文常用的文言词汇。2分析理解文章每段内容,从而理解谁流得更快一些教学反思正如教研员何老师所说的,12月4号的网络直播教研中收获最大的是我了。前后三个星期体验可能比常态课一学期的还要来得深刻。刚开始接到上课任务时,自己也非常的担心。从选课试教公开课到最后那只松鼠的教学设计范文山林中,一些小精灵嗖地一下蹿上树梢,举着蓬松的大尾巴,象降落伞一样轻盈的丛树上落下来,那不是活泼伶俐的小松鼠吗?它们可是一位小姑娘梦寐以求的小伙伴啊!父亲意外的抓住了一只,别提有多一年级上册雨点儿教学设计范文教学理念世界上没有两个完全相同的智力,每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中,我们要调动学生的多种感官,给予每个学生最大限制的发展机会。语文课程标准指出,秘书工作有关五个字的成语周瑜打黄盖中看不中吃有奶便是娘一饭三遗矢一肚子坏水舍命陪君子舍命不舍财人老心不老牵着鼻子走碰一鼻子灰藕断丝不断空手套白狼鸡肥不下蛋顾头不顾脚费力不讨好翻脸不认人二卵弃干城儿大不由爷秘书工作有关四个字的成语校人烹鱼东坡画扇带经而锄暮夜無知枭将东徙不知不识踊贵屦贱月怀一鸡温人之周风起云飞圣人之勇原宪桑枢叠岭层峦爬山越岭寄豭之猪铁杵磨针猪狗不如急獐拘猪冷水烫猪肥猪拱门葄枕图史罪上加罪嘴硬秘书工作有关三个字成语的卢马走着瞧装门面遮羞布迂夫子一团糟一把手寻短见无底洞挖墙脚土包子铁公鸡太上皇随大流死对头势利眼实心眼实打实杀手锏丧门神软骨头群英会擎天柱破烂货跑江湖母夜叉抹稀泥美人计冒失鬼冒牌货三个太阳优秀的教学设计一教材简析本文是一篇通讯,报道了中国女画家经过执着努力来到南极,战胜生理和自然条件造成的困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过,表现了南极考察队员为祖国为科学事业艰苦卓家乡的阁楼阅读答案爱家乡,难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?题记过去,我常爱用五颜六色的赞美词串成项链,献给我亲近而古老的家乡。忽然有一天,线崩珠散,散珠呻吟着落向尘间,似在声声怨我别化妆了,还我无初一语文教学反思3篇教师应有独特的个人阅读体验和独立的思维习惯。下面是由小编为大家带来的关于初一语文教学反思,希望能够帮到您!初一语文教学反思一本学期我担任了初一年级3班和19班的语文教学工作。与初二初一生物教学反思初中生物科学的教育对象是面向全体学生的,他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材,初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们
杏儿熟了教学设计范文教学要求1理解课文内容,学习奶奶纯朴善良的品格。2练习给课文分段。教学重点难点联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间一课时教学过程一自读课文,了解主要内容1。找出课文中与题目有关的高中物理课万有引力定律教学设计教材分析物理学的发端始于人类对理解星体运行的追求。三百多年前,万有引力定律的发现堪称人类文明与理性探索进程中最壮丽的诗篇,其所体现出的科学智慧的震撼力,至今仍为世人所叹服,它第一次音乐兴趣课古筝的教学设计1古筝基本构造调音盒,前岳山,琴弦,琴码,面板,后岳山,琴架等。2古筝的摆放1)古筝一般放在琴架上,琴架通常分为两种一种是连体式琴架另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。2)赋得古原草送别教学设计一教学要求1。学会本课4个生字。认识离枯荣野烧尽6个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。二教材说明这首古诗原题为赋得古原草送别,作者是唐代诗人白居易。原诗8行4句,课文摘用其前4分糖果教学设计范文教学设想让学生通过亲自动手分实物,感知平均分的含义,初步培养学生数学研究方法的能力。通过实际操作,培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力。活动准备糖果若干小圆片豆子若干教学过程一祖国我们爱你教学设计及反思一教学目的1指导学生用欢活活泼的情绪,甜美的歌声演唱祖国,祖国我们爱你激发学生对祖国的热爱之情。2利用音乐要素,正确感受歌曲各部分情绪,提高学生鉴赏和表现能力。3了解歌曲的不同演唱一年级语文上册家教学设计教学目标情感目标理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。能力目标能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。认知目标复习巩固汉语拼音,学会本课小学音乐彩云追月说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好!今天我说课的内容是彩云追月。教材分析本课是面向小学四年级学生,所用教材是湘教版新编教材民乐合奏彩云追月。彩云追月是一首国乐精曲。整个乐曲以富于中国民族关于祖父的园子优秀的教学设计教材简析这篇略读课文节选自著名作家萧红的呼兰河传。全篇以轻快优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束祖父又是那么宽厚仁爱尤其是童年的我,在这园子里伯牙绝弦优秀的教学设计范文一揭题导入有一个故事千古流传,令人吟诵至今,它就是我们今天将要学的伯牙绝弦。希望通过今天的学习,同学们能进一步了解文言文,喜欢文言文。二整体读文1自由读,大声读,有读不通的地方多读珍珠泉的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学重点了解珍珠泉的美丽体会作者表达的思想