《大盒子小舞台》同类型的手工制作课，学生在每个学期的美术课中都有接触，而剪剪、贴贴、画画对他们来说都不成问题。所以，我将本课的教学重点放在了材料的妥善合理的利用和把握上。想通过小舞台的设计制作让学生明白：制作一个艺术品并不是一项很庞大的工程，不用费尽心思的构思创意、到处找材料，也许，灵感就来源于我们的身边往往最常见、最普通、也最不起眼的东西。引导学生尽力用最普通的材料、最简单的方法巧妙地去创造或再现生活中的美好。
　　道理简单，但执行起来却不是一件易事。
　　首先，如何准确地让学生理解你想传达给他们的道理不会产生歧义。《超级变变变》是日本的一个很不错的唤醒和发掘人的创造力的节目，而且其中也充满乐趣。网上有很多相关视频。考虑到教学的重点，我还是选择了《四季》这个作品。觉得它更能充分体现灵巧运用现有资源、简单巧妙的构思创意这一设计理念。
　　其次，制作的示范。一开始考虑到五年级的学生手工制作应该是有相当水平的，有些内容也是以前学习过的，那制作的示范是否有必要。本来课堂时间就紧，不必要的示范会造成课堂教学效率的低下。可试了两节课后，觉得示范还是有必要的。只是示范的内容不应该是传统意义美术课的示范——把作品从头到尾做一遍，颜色涂好，一个让学生艳羡不已的完美作品。我觉得还是把重点放在巧妙利用材料的示范上。给学生示范拆开一个圆形的糕点盒，利用糕点盒的内部构造，倒置内部盛放糕点的塑料盒，转眼间一个红色调的中国风主题的小舞台便形成了。直接利用了盒子本身的包装，没有任何其他剪贴、绘画的`装饰。效率极高。以此给学生巧妙利用材料去设计的信心。而没有做完的半成品也给了学生想象的空间。一个小小的舞台可以想象出不同的场景。学生的发散思维能力也因此得到了锻炼。
　　虽然考虑很多，但还是出现了一些问题有待于今后的课堂教学中实践解决：
　　学生材料的准备上如何布置和安排才不至于出现有些学生材料准备过多反而无从下手的局面；给学生更多的共同探讨制作问题细节的时间。

忘川阅读题及答案忘川聂鑫森贺望川的肚腹里确实藏了不少书，读书博而专，论语孟子庄子老子荀子韩非子他可以闭目诵读。你问某书某段话该如何正确评断，他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点，末了才说敝人触摸春天阅读答案在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。下面是小编为大家整理的触摸春天阅读答案，希望能够帮助到你们。触摸春天阅读答案邻居的小孩安雷达的克星阅读以及答案雷达的克星反辐射导弹是截获跟踪雷达或电子干扰机等电磁辐射源的电磁波信号，并顺着电磁波信号摧毁电磁辐射源的电子战硬杀伤武器，它可以永久性地摧毁电磁辐射源，而且其效果远强于电子干扰等短塔里木感怀的阅读训练题及答案驱车进入塔里木，戈壁沙洲绵延千里，边塞风光扑面而来。塔里木河与我意想中的模样大有区别作为中国最大的内陆河，原以为它应该是激流滚滚大浪弥天的，却流得那么平静那么舒缓那么从容，远远望去消费及其类型ampnbsp教学设计课题消费及其类型课型新授教学目标知识目标识记影响消费的因素，消费类型的三种主要分类及其含义，消费结构的含义，恩格尔系数的含义。理解过去当前和未来收入的高低与消费水平的关系，收入分配公司的经营导学案高一政治导学案经济生活第五课企业与劳动者第一课时公司的经营课型新授课使用时间星期作业反思学习目标知识目标了解企业的含义及其社会作用地位了解公司的基本含义及设立公司的要求。懂得公司经必修1第八课财政收入与支出全章概述社会生活中，无论是百姓生活保障，还是国家的政治活动，经济文化建设，都需要依靠国家提供的财力，因此，国家必须直接掌握一定的收入。国家的收入从哪里来，用到哪里去？国家收入的分配第四单元ampnbsp第十一课ampnbsp面对经济全球化ampnbspampnbsp教案第四单元第十一课面对经济全球化教案学习要求1了解经济全球化的含义主要表现2了解跨国公司及其对经济全球化的作用3理解经济全球化的影响4了解发展中国家对经济全球化的态度教学要求1搜集应促进小康社会经济发展一课标与教学要求（）课程标准描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。（）教学要求知识目标1识记片公司是企业的一种重要形式教学设计教学目标1知识与能力目标了解公司股票和股份有限公司股份有限责任公司的基本概念。正确认识股份制。培养学生学会从一般到具体的分析问题的方法，学会运用基础知识分析现实问题的能力，即提高学树立正确的消费观教案第三课多彩的消费树立正确的消费观教案学习要求理解不同的消费心理与消费行为。理解消费观念的变化。运用树立正确的消费观，做理智的消费者。重难点理解不同的消费心理与消费行为。理解消费观念