一年级的课文语言都很优美，怎样让学生更好地体会到文章的美，更好地感悟文意，并且通过朗读把这种美表达出来呢？我认为加上动作来读是一个好办法。
　　在学习《荷叶圆圆》这篇文章时，我让学生走进文本，把自己当作＂小水珠＂、＂小蜻蜓＂、＂小青蛙＂、＂小鱼儿＂，边读边表演，声情并茂。由此，学生不仅理解了＂摇篮、躺、立、蹲、捧＂等词语的意思，而且还读出了情趣和兴致。
　　教师的聪明不在于你教会学生多少，而在于你如何调动学生的积极性，让学生主动参与。
　　为了让学生喜欢朗读，学会大声地、有感情地朗读，我定期在班内开展＂我是小小播音员＂评选活动。学生选择好自己喜欢的文章后，可以在家里对着镜子自读（重点训练自己的表情）；可以让爸爸妈妈当听众，提出宝贵意见；可以几个同学一起读，互相吸取经验；也可以找老师帮忙，请老师单独指导。每周四的活动课开展＂我是小小播音员＂的评选活动。被评为＂小小播音员＂的学生会得到一个红红的＂喜报＂。拿到喜报的学生，神彩飞扬，没拿到的更是摩拳擦掌，暗下决心等着下一次的评选活动的到来。
　　通过一年的实践，我班的朗读水平整体上有了明显进步，学生不仅能放开声音来朗读，还能够充满感情地朗读。

莫衷一是造句全拼mzhngysh释义不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。出处清吴趼人痛史第三回诸将或言固守待援，或言决一死战，或言到临安求救。议论纷纷，莫衷一是。造句1老师在这道巫峡赏雾阅读及答案导语我们很多的时候都会需要巫峡赏雾阅读及答案，但感谢信怎么写呢？以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅雪地烤番阅读练习及答案男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。（A）天空平飘着雪花，空城计阅读答案孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！时孔明身边别无大将，只有一斑文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五齐景公谓子贡曰的阅读答案及翻译齐景公谓子贡曰子谁师？曰臣师仲尼。公曰仲尼贤乎？对曰贤。公曰其贤若何？对曰不知也。公曰子知其贤而不知其奚若，可乎？对曰今者天高，无少长贤愚，皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而爱莲说马说阅读答案对比在阅读某一章节之前，注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书，问你自己，对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。下面是小编为你带来的爱莲说马说阅读答案对比，希望对你有所帮助。甲青铜时代是人类文明的开始阅读题目与答案阅读下面的文章，完成1到3题（每题3分）青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。1973年，陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前关于论语的阅读及答案子曰学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？学而子曰温故而知新，可以为师矣。为政子新时代中学生的新形象阅读练习及答案新时代中学生的新形象社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时谈美书简阅读练习及参考答案诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也月光启散文阅读理解答案母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，