范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

空城计阅读答案

  ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:"司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!"时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。
  ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教"将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。"孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
  ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
  ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:"莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?"懿曰:"亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。"
  ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明日:"司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?"孔明曰:"此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。"
  ⑥众皆惊服曰:"丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。"孔明曰:"吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?"言讫,拍手大笑,曰:"吾若为司马懿,必不便退也。"
  阅读题:
  1.解释文中加点的词语。(2分)
  ①笑容可掬:②骇然:
  2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的.话概括各个阶段的主要内容。(4分)
  A.开端(第①段):B.发展(第②段):
  C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):
  3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)
  4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使"空城计"?请摘取原文句子回答。(2分)
  ①为什么不弃城逃走:否
  ②为什么敢使"空城计":
  5.课文中三次写到诸葛老师的笑,请分析第⑤段中的"抚掌而笑"是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。(3分)
  参考答案:
  1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分,一个词语1分。
  2.A.开端:司马懿兵临西城。B.发展:诸葛老师临危施计。C.高潮:司马懿中计。
  D.结局:诸葛老师释计。4分,一空1分。文字不拘,意思正确即可得分。
  3.对比手法。烘托严峻的形势,突出西城之险。4分,一问2分。
  4.①"吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?"②"此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。"2分,一空1分。
  5.是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。3分。

像似的造句关联词造句1。翠鸟像离弦的箭似的,从芦苇上飞过去,一下子叼起了小鱼。2。这个孩子一举一动像着了魔似的。3。野兔像飞箭似的逃跑了。4。他的愤怒像火山爆发似的迸发出来。5。他像个客人似的坐在那儿用复句关联词造句关联词虽然但是进行造句虽然你这个人不太招人喜欢,但是一直以来我对你的感觉还算不错虽然十月的天气已经非常的冷了,但是前面那个美女已经穿的十分的单薄,真是美丽动人啊虽然我不在乎你撒娇闹关于困难的造句积累1。把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。2。不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。3。在我最困难最需要帮助的时候,是同学伸出了援助之手,给予我最大的帮助。4。坚强是信念,带我关联词的意思和造句所谓关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。如因为所以一方面,另一方面总而言之等。下面介绍关联词造句的例子。关联词语造句1我们不但要学会动关联词倘若那么造句的相关例句关联词倘若那么造句倘若你无精打采地烤着面包,那么面包是苦的。倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒,那么怨恨的毒液就会滴进酒里。倘若他能对外界说不,那么不就只是丢弃了浮名,却能还原当初的自己。是也是关联词造句集锦1广州是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城。2长大,是好的!可是,也是不好的!3倾听是对别人的尊重,也是对自己品德的一种修养。4国旗是红的,红领巾也是红的。5小强的爸爸是一名画背影的造句背影拼音注音beiying背影解释意思(儿)人体的背面形象。背影造句1好极了,既然你的背影确信你的努力值得庆祝,那就自己拍拍后背,或者抓一品脱的冰淇淋吃。2你可以通过转移你的注意力小班美术活动神奇的燃料活动目标1。体验故事的趣味性,感知故事的因果关系。2。善于感知颜色并利用颜色去绘画。3。加强幼儿想象力的发展。活动准备ppt课件蜡笔糖果幼儿人手一张操作图片活动过程1。一猜一猜,一用目标怎么造句1有人活着却没有目标,他们在世间行走,就如同河中的一棵小草随波逐流。2目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。3没有幼儿园小班第二学期教育目标领域目标健康领域1。适应幼儿园一日生活,在活动中大胆参与并进行模仿和表现,情绪愉快。2。能在成人的说服下调整自己行为,不发脾气,保持良好心情。3。经常参加各种体育游戏活动和大型器械繁忙的商业街教案教学目标1了解商业街是人们主要的购物场所之一2激发探究商业活动的兴趣3用用前面学过的地图知识。教学过程1导入。请学生朗读书中第65页的课文,然后就课文和照片让学生自由发言。2只有讨
大班体育游戏四人三球真好玩一体育游戏四人三球真好玩活动目的让幼儿熟练掌握双手滚大球动作,提高其动作灵敏性。活动准备大球三个,场地布置(大等边三角形边)活动指导热身运动介绍玩法将全体幼儿分为若干组,每组四人,大班体育游戏穿地道一体育游戏穿地道活动目的让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。活动准备场地准备活动指导热身,入场引题,介绍玩法让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉手,则横队和大班体育活动小马运粮活动目标1教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。2发展幼儿钻爬平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。3培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。活动准备1沙袋(数目比节奏和律动的游戏节奏和律动的游戏一。音乐欣赏lt森林音乐会gt目标1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间。2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程1师今天我给小朋友将个故事好不好,大带小游戏大带小游戏设计意图1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心。小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足。2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明翻翻棋目的1复习有关汉字。2提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备1棋盘一张。225张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如梨苹果桃杏西瓜干果类5张,如栗子核表演游戏小熊请客第一阶段预设活动目的1通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。2掌握各角色的对话及动作。3知道各角色的出场顺序,能集体分大组表演。天鹅活动目标1学习儿歌,学认字词寒冷冬天受伤脖子双,并能用双组词。2通过学习培养幼儿主动帮助需要帮助的人。活动构思小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢捞宝贝大班游戏活动捞宝贝(一)活动目标1幼儿能协调灵活地跳圈。2乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。(二)活动准备1幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2小呼啦圈若干个篓子大班瞬间游戏大全游戏名称投彩球(大班)设计者方翠荣目的复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。准备彩球1个玩法抛球者说出一词,如大(黑美丽光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白丑陋粗糙)智力游戏城堡夺旗智力游戏城堡夺旗目标熟练掌握8的分合法准备数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌玩法每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套17的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的