知识回顾检测.让学生回顾平方差公式的形式及用语言叙述平方差公式.
　　2.学生在预习的基础上进行交流,探讨自己对完全平方公式的理解,为后继学习作好铺垫.
　　3.让学生在多项式乘法的基础上进行推导得到完全平方公式,并总结公式的特点.培养学生敢于挑战.勇于探索的思想品质.
　　4.学生用自己的语言叙述完全平方公式,和平方差公式进行对比,深化理解.渗透划归思想.
　　5.通过完全平方公式的几何意义渗透建模和数形结合思想.
　　6.知识运用:让学生独立或通过组内交流做一些与完全平方公式和平方差公式有关的例题,老师点拨,深化应用.并让学生课后应用公式编题.
　　7.课后思考小题,拓展公式应用.
　　思考题:
　　(1)(a b)2与(－a－b)2相等吗?
　　(2)(a－b)2与(b－a)2相等吗?
　　(3)(a－b)2与a2－b2相等吗?
　　(4)探索a b,a－b,a2 b2,ab之间的关系.
　　(5)比较(ab)2与(a b)2和(a-b)2之间的异同.
　　8.课堂小结,布置作业.
　　四.根据教后认真反思和学生应用知识时出现的问题,我觉得以后在以下几个方面还要加强:
　　1.必须强调学生时刻把握公式的特征及用途:
　　完全平方公式:(a b)2 a2 2ab b2
　　(a-b)2 a2-2ab b2
　　特征:左边是两个相同的二项式相乘,右边是一个三项式,其中两项是二项式中每一项的平方和,另一项是二项式中项的乘积的2倍或其相反式。
　　用途:用于解决两个完全相同的二项式乘积运算.
　　2.在运用公式时,要和(ab)2 a2b2区分开,防止发生(a b)2 a2 b2的错误.

五年级下册回顾拓展五教案范文学习目标1通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结反思。2积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。3养成良好的阅读习惯，从五年级下册回顾拓展一教案学习目标1。回顾本单元所学内容，交流学习与感悟。2。积累古诗。3。通过趣味语文的学习，感受到标点符号的魅力。课时安排2课时教学过程第一课时一交流平台1。想一想，通过这一组课文的学习五年级下册回顾拓展五教案第一课时（口语交际让名著中的人物走上舞台）教学目标1演一演课本剧，学习课文生动的情节，鲜明的人物性格。2进一步学习了解名著，激发学生热爱读名著的兴趣。3热爱文学，特别是中国古典文学中班关于纸屑吸起来的教案设计活动目标感知物体摩擦后产生的静电现象。体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察能力和操作能力。活动准备塑料棒碎纸屑铅笔塑料梳子绸布绒布毛巾记录表。活动过进行曲欣赏教学教案进行曲欣赏教案课程名称欣赏婚礼进行曲葬礼进行曲拉德茨基进行曲三维目标1情感态度价值观通过欣赏其它国家不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐风格的喜爱。2过程与方法关于课文阳光的教学设计优秀教案教材简析阳光这篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明了阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段的理解是教学的难点。教学设计思路语文课程标准识字学词学句二教案设计教学目标1学会本课的14个生字。2认识筑烈滩换慈介绍况8个要求会认的字。3正确流利地朗读句子。4培养学生运用汉字的构成规律进行认字的能力。教学重点1学会本课的14个生字。2认识筑烈见死不救的意思是什么见死不救的意思见死不救是指看见人家有急难而不去救援，作谓语宾语定语形容冷酷无情。元middot关汉卿救风尘第二折ldquo你做的今见死不救，羞见这桃园中杀马宰乌牛。rdquo英文解敝帚千金是什么意思汉middot刘珍东观汉记middot光武帝纪ldquo帝闻之，下诏让吴汉副将刘禹曰lsquo城降，婴儿老母，口以万数，一旦放兵纵火，闻之可谓酸鼻。家有敝帚，享之千金。禹宗室子孙，妙趣横生的意思是什么妙趣横生的意思形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。英文解释befullofwitandhumourrichinwisecracks（conversation）season澳的读音和基本解释澳，读音agraveo部首氵部外笔画12总笔画15五笔86itmd五笔98itmd仓颉ehbk笔顺编号4434四角号码37184郑码vnugUnicodeCJK统一汉字U6FB3基