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大班绘画放大照片

  日期活动名称放大照片执教者活动目标1、为自己成为幼儿园的哥哥姐姐而高兴,乐于表达对新学年的美好愿望。
  2、关注人物的图像和背景的前后位置,按先人物后背景的顺序有目的地思考作画步骤。环境创设白纸、油画棒、幼儿自选照片重点与
  难点关注人物的图像和背景的前后位置,按先人物后背景的顺序有目的地思考作画步骤。活动过程:
  一、观察介绍
  1、我们都是大班的哥哥姐姐了,那在新学期你们有什么愿望吗?
  2、我们都有自己的愿望,老师希望每个小朋友的愿望都能实现。
  3、展示幼儿的照片
  4、我们都选择了一张照片留作纪念,为什么你最喜欢这张照片呢?(引导幼儿介绍背景、表情、姿势等)
  二、谈论放大照片的方法
  1、为了留作纪念我们要把自己最喜欢的照片放大,你怎么把照片放大,应该先放大什么?
  2、人物在背景的前面,所以我们要先将人物放大,在添画放大的背景。
  3、看看照片的小朋友是怎么样的?(从分辨脸和头发、手和身体,两条腿的前后位置入手,引导幼儿思考作画步骤)
  三、放大照片
  幼儿创作教师进行个别指导,鼓励幼儿不断添画细节,是画面更为丰富。
  四、欣赏
  请你看看你的好朋友的照片放大了吗?放大了人物还是背景?价值分析:
  第一环节是通过谈论自己的新学年愿望导入活动,激发幼儿对活动的兴趣。在观察照片的时候,引导幼儿从背景、人物的表情、姿势等方面介绍自己的照片,为后面的放大照片做铺垫。
  第二环节是引导幼儿讨论放大照片的方法,知道按先人物再背景的次序进行绘画,并提醒幼儿注意观察照片中人物的表情、动作等。
  第三环节是幼儿创作,教师进行个别指导。
  第四环节是相互欣赏同伴的照片,观察作品中的人物和背景是否被放大等。反思与调整:

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