教学内容：小学数学第四册23页内容
　　本节课主要是让学生学会用加减法解决生活中一些简单的问题，主要会解决＂求比一个数多（少）几的数。从而让学生体验数学在生活中的价值，切实培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。
　　本节课我主要是由书中提供的情景图入手让学生展开学习的。通过与学生的共同活动与交流，使我感觉到学生们解决问题的能力还需提高。学生们对已知条件及问题给出的题能比较快而准确解答，但让学生根据已知条件自己提出问题，对于部分学生来说有一定的困难。由此可见，学生们独立审题、分析题的能力没有形成，因此解决问题的能力就比较弱。
　　在今后的教学中，我会在培养学生分析问题、解决问题的能力上多下功夫，发展学生的数学思维，让学生真正地在生活中学习数学，感受数学。

小学六年级语文我最好的老师教学设计教学目标1正确流利，有感情地朗读课文。2读懂课文描写的内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师，体会到一个人具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性。3进一步学习通过具体的事实学习单韵母aoe的老师教案我们今天学会了aoe三个单韵母的读音认清了字母形，掌握了四个声调。（九）游戏巩固1给三个孩子分别起字母名字，一个叫a，一个叫o，一个叫e，然后请他们上台介绍自己。还可以给这三个字母画杨桃优秀教学设计学生视角画杨桃中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是很值得学生去探讨的问题。难柳树醒了教学设计模板教学目标1认识醒雷等8个生字，会写说话等6个字。2正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点识记生字，有海市教学设计教材简析本次语文天地共安排了四项内容，包括拓展阅读海市畅所欲言初显身手和金钥匙。这些练习内容比较灵活，不仅让学生巩固了学过的字，而且锻炼了学生组词用词造句的能力。二教学目的1针对景猫第二课时教学设计范文一教学目标1有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。2学习可是的写法，仿写一段话。3用摘录法概括第一段段落大意。二教学过程（一）整体感悟课文1导入很多同学都觉得猫实在很可爱，老西沙渔人的第二课时教学设计设计理念在通读课文的基础上，突出研读重点，引导学生围绕重点句进行尝试阅读，充分发挥研读对全篇课文的穿透力。教学目标1通过研读课文，能尝试解决自己提出的两个问题。2感受西沙渔人的机智京剧脸谱教学设计范文教材分析脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些男性人物的面貌，揭示出人物的类型性格品质年龄等综合特征。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具小班诗歌教学活动教案诗歌是一种抒情言志的文学体裁。小编收集整理的小班诗歌教学活动教案，希望对大家有帮助！一活动目标1初步培养幼儿古诗朗读的兴趣。2引导幼儿边表演边朗读古诗。二活动准备一幅山水画，音乐磁吹泡泡幼儿园中班诗歌教案范例一设计意图诗歌吹泡泡篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩吹泡泡的游戏材料，高考诗歌鉴赏之人物形象教案1掌握古诗词形象类题型的解题技巧。2提高学生解答古诗词歌鉴赏形象类题型能力。掌握古诗词形象类题型的解题技巧。如何鉴赏人物（景物事物）形象及解答相应题型的方法与技巧第三课时通过上两节