故知新，引入新课：
　　引入新课时，我通过设计两道应用题：1、学生把4个小篮球平均分给五年级2个班，每个班分几个？2、把一个饼平均分给2个小朋友，每个小朋友应分多少个饼？这们不仅加深学生对整数的理解，又运用迁移的方法，为学生创设了一个良好的问题情景，让学生产生这样的疑问：半个饼该用什么数表示？
　　二、观察实践，探求新知：
　　几分之一是分数的基础，分数和整数又有很大差异，于是，教学新课时，我主要采取直观演示和多让学生动手操作，如：分饼、折纸等，既帮助学生理解＂平均分＂和＂几分之一＂的联系，明白几分之一的含义，又发展了学生的基本素质。
　　1、教学例1时，先用实物演示，强调平均分，使学生清楚看到把一个饼平均分成两块，两块是同样大的，每块是整个饼的二分之一；然后结合实际分，强调二分之一的读写法；最后再出示两图形让学生巩固二分之一的含义。

鲁教版三年下册太阳是大家的教学反思范文星期三，我批改着学生太阳是大家的这一课的预习作业。和往常一样，我细细地浏览着学生的质疑问难。忽然，我发现梁嘉旺的预习本上提着这样一个问题太阳把小树往高处拔，小树会不会死掉呢？问题提忆读书教学反思范文本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过尝试教学反思范文传统的教学法统治着课堂，学生参与意识差，课堂教学效率低，影响了教学质量的提高。面对如此困境，出路在哪里？我们一直在苦苦思索。尝试教学法，其先练后讲，先试后导的教学观念与策略，目标明秋天的图画教学案例及反思教学案例这一周低段语文教研组开展了主题为有效的课堂教学感悟与训练的教研活动，我承担了一堂公开课的任务。有效的课堂教学是语文课要有语文课的味儿，语文课应是扎实，朴实的课堂，应是常态的去年的树的教学设计范文教学目标1理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感感受童话的语言美思想美意境美。2在信守诺言，珍惜朋友之间的情意方面有所感染体会人动物植物（环境）之间的和谐发展。教学重点难点读悟五年级上册第四单元第四课时课题教学设计课型新授时间学习目标1。能听说认读单词learn，any，problem和词组noproblem。2。能听懂会说句子CanI？进行问答练习。3。能完成Letstry部分的听力任务。人教版一去二三里教学反思识字教学的第一课一去二三里。一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这首诗是北宋理学家邵雍所写。一首短短20个字小诗中，竟然用了10个依次排列的数字，而且一点也不生硬，读来卡罗纳教学设计及反思预设教学目标1认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。2抓住人物语言动作神情的描述，通过品读批注交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给鱼游到了纸上优秀教学设计教学目的理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋专注的品质。通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点理解鱼游到纸上和游到心里的关系培养学生质疑与解疑的能力。教学过程一由题质雷锋数数你在哪里教学设计参考教学目标1会认12个生字会写12个字。2有感情地浪读课文，背诵课文。3学习雷锋精神，做诚实勤劳关心别人的孩子。教材分析本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问幼儿园体育灵巧的身体教学设计设计意图幼儿活泼好动，摸爬滚打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的小朋友对自身的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我