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小学语文新型玻璃说课稿

  一.说教材
  《新型玻璃》是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
  课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显,通俗易懂,主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自学性。
  四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯,语文教学,应该引领学生走进其中,去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……且大纲明确要求:"能抓住重点词、句、段",深入理解课文内容:"学习课文是怎样观察事物,用词造句,连句成段、连段成篇"的;根据大纲目的要求,语文教学的规律以及《新型玻璃》这一课的特点,
  我设计了以下3大教学目标:
  认知目标:
  1、学会本课生字新词,能品学网并联系上下文理解词语。
  2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。
  能力目标:
  1、体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。
  2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。
  情感目标:通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生学科学、爱科学的积极性。
  教学重点:了解新型玻璃的特点及作用,学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。
  教学难点:能正确区分特点和作用。
  教学准备:
  1、课前布置学生收集有关新型玻璃的.资料。
  2、多媒体课件。
  二、说教法
  真正的语文教学,应是师生共度的生命历程,共创的人生体验。运用电教手段,采用情境教学法。
  三、说学法
  教学是学生在教师指导下自觉主动的学习过程,要真正让语文教学的课堂从过去的"讲堂"变成学生的"学堂",必须优化课堂教学结构,提高教学效益,把课堂这一个广阔的舞台还给学生,提高学生素质,遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的"三为主"原则,学生采用:看、听、读、品、演的方法学习。让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐。它应该是一种享受。
  四.说教程(第二课时)
  在新课程改革理念的光照下,我所思考的新的语文教学应该是这样的:
  构建新的课堂模式。让课堂成为学生思想碰撞的场所;让课堂成为学生激情燃烧的火场;让课堂成为学生智慧的加工厂;让课堂成为学生梦想开始的地方。改变课堂教学中阅读教学大占天下的局面,把活动引入课堂,把训练贯彻课堂,提高阅读教学效率,活化课堂教学。
  我的教学过程是这样设计的:
  一、谈话激趣,导入新课
  导语:同学们,今天的语文课我们将举办新型玻璃展销会。你们看,我们的展销会吸引了这么多的客商。那么,你们就是展销会上的厂长、经理或者是推销员,你们的任务就是将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商,大家有信心吗?
  二、确定目标,自主阅读
  1、师:我非常相信你们,你们的推销一定会非常精彩,非常成功的。不过,要把你们公司的新型玻璃推销出去,你得首先学好课文,熟悉新型玻璃。你们都想学习了解有关新型玻璃的哪些知识?(根据学生的回答板书:学什么?名称、特点、作用……)
  2、师:怎样才能了解新型玻璃的这些知识呢?(根据学生的回答板书:怎么学?读课文、想、勾画、圈一圈、收集资料……)
  3、学生根据自己确定的学习内容及学习方法,采取自己喜欢的阅读方式自主阅读。
  三、交流讨论,互相补充
  1、同桌或四人小组或自己找小伙伴,交流自学情况,互相补充,相互释疑。
  2、全班交流:通过自学交流,还有什么问题不明白?(教师适时点拨,强调结合实际和收集到的资料谈)。
  3、师:最近,老师家里要装修房子,请你帮老师的忙,我该用那种玻璃?为什么?
  4、你们推荐的玻璃除了家里可以用,还有哪儿可以用?(练习句式:可以……可以……可以……还可以……)
  5、你们推荐了这么多的玻璃,请用"可以……可以……可以……还可以……"说给老师听。
  四、发挥潜能,创造设计
  1、过渡:你们的建议真好!老师谢谢你们。同学们,我们人类真了不起,研制了这么好的新型玻璃造福于人类。你能联系生活实际的需要,自己也研制设计一种新型玻璃吗?
  2.同学们设计新型玻璃。
  五、抓住重点,训练说话
  1、过渡:让我们随着轻快的音乐走进展销会场,把你们设计的新型玻璃展示给客商吧!
  2、学生设计展销形式,展销词,要求形式多样,语言生动,富有创意。
  3.汇报推销,师生点评。
  六、总结评价,布置作业
  1、总结评价:你觉得今天的语文课你自己学得怎么样?(学生自我评价)
  2、布置作业:将自己最喜欢的新型玻璃(可以是自己设计的,也可以是课文中介绍的)的特点、作用等用自己的语言叙述出来。
  五.说板书:
  19 新型玻璃
  学什么? 怎么学? 学得怎样?
  名称 读课文(想、勾画、一圈)
  特点 收集资料
  作用 讨论交流
  …… 推销设计
  这个板书设计,最大的特点是灵活、简洁,根据学生的学习情况,及学习的过程来完善。充分的反映了学生的学习过程,及其学习的方法。重在了方法的指导。
  当前,信息革命的浪潮正加速着教育技术化的进程。全面提高学生素质必须在课堂教学中实施,在今后的教学工作中,我一定加强课堂教学艺术的研究,不断提高自身素质,优化课堂教学,把课堂变成一个乐园,一个溶炉,一个梦想开始的地方。我会为此而努力,永不懈怠!

卧看牵牛织女教学设计课文说明这是一篇写给青少年阅读的科学小品,发表在当年颇有影响的刊物开明少年上。文章以文学性的笔调,通俗易懂的语言,给读者介绍了牵牛织女星的有关天文学知识,暗含了作者对人生的一点哲理幼儿园大班安全教学设计不能乱动煤气灶活动目标1了解煤气灶的作用和危险性2掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程一导入为中华之崛起而读书第二课时教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文,深入体会文中人物的思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。2学会用不但反而说一句话。3懂得从小立大志,在远大的理想,日后才能为祖国社会做更大的贡献为我们服务的人教学设计范文教学目标知识与能力感受我们的幸福生活离不开劳动者提供的服务。过程与方法学生小组交流,通过议一议写一写画一画树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的意识。情感态度与价值观能用恰当的方小学丑小鸭优秀教学设计教学目标1整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。2学习运用丰富的想象幻想夸张来塑造形象的写法。3理解只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。教学重课文三打白骨精第二课时教学设计范文教学目标1学会本课生字新词。理解新词的意思。2能用不同的语调与同学合作角色朗读复述。3从读名著入手,立足三变三打三拦。感知课文内容,了解故事情节。4品读语言,感知人物形象,体会人物语文两只小狮子教学设计第三稿教材分析该教材是一篇童话,以两只小狮子截然不同的学习态度告诉学生们一个深刻的道理只有刻苦,将来才会成为强者。文章以对话的为主,意图让学生在角色的对话中感悟道理。我将本文的朗读惊弓之鸟的教学设计范文教学目标1学会能手悲惨大吃一惊惊弓之鸟4个词语。2学会成语故事的学习方法,会抽象出寓意。3把握角色的神情心态来朗读对话。4了解观察分析推理的思维方式。教学内容一字与词1字形与字音多雪地贺卡教学设计范文篇一雪地贺卡教学设计教学目标1知识目标掌握生字新词。2能力目标能用简洁的语言复述故事。(注意时间地点事件的起因经过结果)3情感目标珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。教学重点通4。1二元一次方程教学设计范文一教材的地位与作用二元一次方程是九年义务教育课程标准实验教科书浙教版教材七年级下册第四章二元一次方程组的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次方程,这为本节的学习起了铺垫的作用。本小学语文一年级下册森林你好教学设计范文设计理念把朗读课文想象说话识字写字作为课堂教学的主旋律。根据低年级学生的心理特征,营造童话氛围,把学生带入大森林,让学生展开想象的翅膀,通过美读课文想象说话,理解语言,积累语言,运
倍的读音和基本解释倍,读音begravei部首亻部外笔画8总笔画10五笔86wukg五笔98wukg仓颉oytr笔顺编号3241431251四角号码20xx1郑码nsjUnicodeCJK统一汉字U强颜欢笑如何成语接龙强颜欢笑指心里不畅快,但脸上勉强装出喜笑的样子。下面品学网网小编教你如何用强颜欢笑做成语接龙,大家一起来学习一下吧。强颜欢笑的成语接龙强颜欢笑rarr笑里藏刀rarr刀山火海rar端午节活动设计方案端午节活动方案设计理念农历五月五日是端午节,和中秋节春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再端午的鸭蛋的教学反思范文20xx年4月27日星期四下午第二节在我校录播室出了一节公开课端午的鸭蛋,现在把教学反思整理如下在讲公开课前一周的周五下午才接到教研组长的任务,需要出一节公开课。当时只有利用周末休小班喜迎端午节活动方案时间xx年6月13日上午910地点五楼多功能厅活动目标农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包插艾蒿赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一疯狂的词语解释及造句第二次世界大战时,法西斯豺狼成性,疯狂地残杀犹太人。下面是小编精选整理的疯狂的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。基本解释(1)insane发疯。一个疯人的疯狂劲儿。(2)de明目张胆的成语接龙60个和成语解释明目张胆的成语接龙明目张胆胆战心惊惊心悼胆胆大心小小廉曲谨谨毛失貌貌似强大大璞不完完事大吉吉光片羽羽毛未丰丰衣足食食肉寝皮皮相之见见笑大方方便之门门当户对对酒当歌歌舞升平平白无故故魂兮归来现代文阅读及答案魂兮归来没有核的果实无法在自然界生存,没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅。那么失却了魂魄的人呢?在这个传媒众声喧哗的年代,在这个文化伪文化鱼目混珠的年代,我们是否已被繁花迷了眼,丢了现代文金字塔能的真相阅读训练及答案金字塔能的真相埃及金字塔群,被世人誉为奇迹中的奇迹。在它体内藏匿的众多谜团中,金字塔能是引人瞩目的一个。说到金字塔能,我们不能不回顾一下法国学者安托万?波维。他在20世纪30年代曾关于人生总得爆发一回的语文现代文阅读题及答案人这一辈子,如果一直平平淡淡,按部就班,风平浪静,无惊无险,那也很遗憾乏味。无论如何,总得爆发上一回两回,即崩谓寻常看不见,偶尔露峥嵘,以一展平生所学,建奇功,立绝学,创精品,一举你能听到我吗现代文阅读及答案阅读下面的文字,完成小题。你能听到我吗王新这样的处境实在尴尬。吵闹的酒会现场,无数种声音叠加在一起。你甚至无法听清楚同伴在说些什么,尽管她张着嘴,而且表情丰富。更遗憾的是,你听不清