于乐润，是我班一个白白净净的孩子，每天都充满阳光的来幼儿园。他对每一件事物都充满了好奇，喜欢观察各种各样的事物。第一次发现，还是在一次户外活动上……
　　这一天，户外活动时，孩子们围坐在地上，刚刚做完游戏《丢手绢》，孩子们自由交朋友，做游戏时，只见她们有的在玩手绢，有的在玩大尾巴，有的在玩二人三足，有的就继续坐在地上自己玩。这时，一个正趴在地上，一只脚向后翘得高高的孩子，引起了我的`主意，我跑过去看，原来是曙光小朋友。我蹲下身子，问他：＂你在干什么呢？＂曙光一听到我问他，连忙把身子转向了我，还用两只小手做＂v＂字，放在头的两边，对我说：＂老师，你看，我是大蝎子＂听他一说，我仔细看了看，还真得挺象的。一个孩子竟然有这样的想象力，我惊奇极了。连忙称赞了他一番，我就继续引导他并召集其他的孩子，＂想想还能用身体表现出那些动物来？天上飞的、地上跑的、水里游的，看看你们还能表演些什么？＂看着孩子们的小眼睛在转，我知道都在动脑筋呢，一会儿，一只小鲸鱼出现在我的眼前，接着又来了一只大龙虾。于乐润说：＂我来当海洋王子，你是侍卫……＂孩子们玩得不亦悦乎！哈哈，我真得很惊讶，孩子们竟然能想象出那么多的动物，还用肢体语言表演了高难度的动作。乐润居然能有那么强的领导能力！真是孩子的想象力可为谓强矣！
　　我想，每一个孩子都有更富的想象力，只是没有开发出来，这就要求老师，要有丰富的阅历知识，能够运用有力的方法，去开发、引导、启发我们的孩子。这个要求很高，我们不怕，只要努力了、去做了，我相信，打开孩子想象的大门就快了。我们幼儿教师应抓住每个机会！善于发现孩子的天质！努力开启每一扇想象之门！

温度教学设计（精选3篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的温度教学设一年级下册识字的教学设计第一课时教学目标1观察图画，看懂图意，对照图画理解句群意思。2学会13个生字，会写5个字，读准字音。教学重点难点巩固学过的生字，学习生字的音形义。教具课件小黑板等教学过程一复习。出变通的近义词及造句依据不同情况，作非原则性的变动不拘泥成规。遇特殊情况，可以酌情处理。下面是小编精选整理的变通的近义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。变通的近义词明达灵活变通的反义词死板固执变通造句仁爱英语说课稿导语说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是由小编整理的关于仁爱英语的说课稿。欢迎阅读！Unit4Lastweekend说课稿范文一说教材（一）教材内容PEP版小学英语六年级下册第三单元B部分的Letsread，属于阅读教学，是与本单元话题lastweekend有关联的趣味语篇。（二）教材的地位本课时教材是在语文坐井观天说课稿设计这篇讲读课文是一则寓言，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小的故事。说明像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为正确，是不对的。根据课文内容，说教法可按以下步骤进行。1联系插图，查阅字典，理我选我的公开课教学设计教学目标认识课文的个生字，会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我懂得应当为别人服务。教学重点识字写字。感悟课文内容，理解体会我选我的理由语文乐园二教学设计范文设计理念语文乐园通过我来试试中的一首儿歌，引导学生认识鸟字部的字，发现汉字的构造规律通过比较近义词，丰富学生的词汇通过读成语故事，积累与历史典故有关的成语。探究与发现引导学生在生活音乐春风说课稿引导语音乐是一种非常动听的语言，那么有关音乐春风说课稿要怎么写呢？音乐春风说课稿模板哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的音乐春风说课稿，欢迎阅读！各位评委大家下午好！今天我说课的打字机音乐教学反思打字机是美国作曲家安德森创作的管弦乐，它有着独特的魅力，乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器，诙谐有趣，表现出办公室里人们紧张而愉快的工作情景。它深受人们的喜爱。在这节课里，我表前滚翻成蹲撑和游戏障碍赛跑的教学反思范文本课教学，能根据水平二学段学生特点，合理安排教材，教会学生前滚翻成蹲撑的动作，并让学生体验到游戏障碍赛跑的竞争激情，感受到体育的快乐。在课的开始，师通过激趣导入，引导学生积极参与，