画画我们的学校教学设计活动目标1了解平面图的有关知识。2通过绘制学校平面图，培养学生的观察能力表现力创新意识和丰富的想象力。3进一步加深学生对学校的感情，增强学生的学习兴趣。教材分析本课旨在引导学生了解人与苹果树的教学设计教学目标1。能借助拼音自主识字，认识本课生字，正确工整地书写要求会写的字。2能正确流利有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。3了解重点词句的意思，能用重点词语口头造句。教学重难点1我必须去教学设计方案教学设计一激趣导入，直奔主题以学生喜闻乐见的马戏动画片入手，让学生把自己特想亲眼看小动物表演的心情用一句话说出来，从而引出李丹特想看马戏这一心理活动，然后抓住重点句李丹为什么事犹豫有关松鼠的教学设计范文（苏教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级（下）第四单元第15课）广西钦州矿务局中学马家骐邮编535038一教学目标设计知识目标能读会认生字11个，多音字4个。了解要抓住特点说明跟踪台风的卫星教学设计教学目标1。感情地朗读课文。2。了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生学科学，用科学的兴趣。3。帮助学生进一步把握童话的特点，学习拟人手法的运用，能通过人物动作语言把其特点。教学重磁铁有磁性教学反思范文优点一强调材料的结构性与使用的高效性。在设计本课时，我注重强调材料的结构性与使用的高效性。把磁铁能吸引什么物体和磁铁能隔着物体吸铁吗两个验证性的实验，利用同一组材料进行研究。使课堂下雪了的教学设计教学目标1。初步学习剪团花的基本方法和知识。2。观察雪花和下雪的样子，学习用折剪贴的方法表现雪景。培养学生的观察力想象力创造力和与同伴合作的能力。3。通过引导学生对下雪天的观察回忆体会童真童趣的教学设计教学目标1体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真童趣。2了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观价值观。教学重点学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。教学方法课题画一画教学设计作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集灵璧奇石微课教学设计作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的灵璧奇石微课教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。合在一起成新字教学反思4篇篇一趣味识字合在一起成新字教学反思新版教材指出要初步向学生渗透汉字的造字规律和表意功能，引导学生利用这些规律识字，激发主动识字的兴趣，提高识字效率，培养儿童对祖国语言文字的热爱之情