教学内容：看图说话并输入拼音
　　教学目标：1、培养学生正确的打字姿势。
　　2、培养学生正确的的击键的方法与技巧。
　　3、培养学生良好的操作电脑的习惯。
　　教学重点：培养学生正确的打字姿势。
　　教学难点：正确熟练运用指法。
　　教学设计：
　　二期课改后，新的语文教材在认识字上有了更高的要求，对汉字的拼音教学做了一定的修改，降低了要求。一年级的小朋友，通过几个月的学习后，虽然对拼音有一定的认识，但是要把每个汉字的拼音和键盘一一对应的确存在着一定的难度，特别是形状相似的字母，特别容易混淆。这对今后的汉字输入造成了一定的困难。本节课通过《请选择》软件复习巩固了字母对应的手指。使学生在游戏之中加深了字母对应的手指的印象，随后通过《打字》软件，对学生的打字进行综合测试，在测试中，不但加深了指法，也便于对学生今后的练习自己提出更高的要求。看图说话，通过选择语文课本中的插图，让小朋友们有话可说，随后应用打字的技能和技巧，熟练地把单个的字母连成句子，为今后的中文输入打下了扎实的基础。
　　教学反思
　　会熟练地输入中英文的同学练习《请选择》的意义不大，《请选择》的练习对象就是刚刚学会打字英文字母又不熟练的同学。它会帮助同学强化字母对应的手指。正如会熟练应用五笔输入法的人，五笔的字根并不一定能够熟练的背诵，因为他们已经把字根细化到汉字的各个部位，形成了自己的五笔字根。起初我对这句话，始终不能理解。通过这节课的确有所领悟。教会学生打字与应用打字的技能把句子用拼音打出来，这一点，对刚学会打字的同学的确是两件事。在课堂教学中一定要细化每一个环节，不断地纠正每一个同学在打句子过程中出现的错误。不要让学生把错误坚持到底！这样形成习惯，以后就不好纠正了。不过先拼音输入的确对今后的汉字输入有很大的帮助。

理想的风筝优秀说课稿一说教材本单元的主题是师恩难忘。单元目标是在阅读本组这些生动感人的故事时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内美术万能说课稿三篇美术万能说课稿（一）一说教材1地位作用和特点今天说课的课题是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课。（同时在黑板上板书课题）本节是在学习了之后编排的。通过本节课的学习，既可以对的亮眼睛小学美术说课稿一教材分析本节课是小学二年级美术教材的内容，是一节关于眼睛的造型表现课。儿童对于眼睛很熟悉，但平时并不会很积极有意的观察和了解，本课则是要让学生深入的来了解观察眼睛的特点，感受眼睛二年级下册挑战第一次教学反思范文1通过播放视频，引起学生学习的兴趣，并引导学生从中悟出不能光听别人说，一定要自己亲自去尝试，去实践，勇敢挑战困难。2引导学生自主学习，主要让同学们说出自己的第一次挑战和自己还想尝试关于一次成功的实验的教学反思一次成功的实验讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。教育家的实验目的其实是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，人教版五年级语文上册落花生教学反思落花生是一篇借物喻人文质兼美的课文，写的是我们一家种花生收花生吃花生议花生的事。议花生一部分是这篇课文的中心和重点，通过我们一家对花生好处的议论，说明做人要做像花生那样有用的人，不爬山虎的脚教学反思参考范文爬山虎的脚是一篇常识性课文，如果用单一的抓重点句重点词谈体会，再来指导学生感情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣，注意力分散。经过我的再三思索打算换一种小语教学反思范文4篇小学语文教学反思范文（1）学校要求我们教师要及时写下每节课的教学反思，很多老师不清楚如何来写反思，课堂教学中有哪些问题可以成为反思对象，总是感觉更多的增加了老师负担。我对此也进行了关于燕子教学反思燕子是一篇十分感人的文章。文章记叙了燕子从寒冷的北方回到南方，在无边无际的大海上不分昼夜地飞，为了过海，许多燕子献出了生命的情景，赞美了小燕子为了到达目的地不怕辛苦，不畏艰难的精神玩出了名堂的教学反思范文第一课时的教学，主要是让学生能读准字音，读通课文。初步了解课文的主要内容。在教第一课时，我也似乎形成了思维定势，首先让学生自学生字词，自读读通课文。然后同桌互相当小老师检查学生生字祁黄羊教学反思范文如在教学祁黄羊后写道春秋时代有许多品行高洁流传千古的君子，这些人的言行思想折射出一个时代的特点。文史是不分家的，当学生对春秋怀有极大兴趣的时候，完全可以省出一些课堂上的时间，来与学